《小石潭记》中考知识点梳理

1、小石潭记中考知识点梳理 （精品 ） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰 奉壹。 一、注解 1 1 、从小丘西行百 二十步 西：向西 2 2、伐竹

2、取道 伐：砍伐 3 3、下见小潭 下：向下 4 4、水尤清洌 尤：特别 洌：清澈 5 5、卷石底以出 卷：翻卷 6 6、蒙络摇缀 络：缠绕 缀：连结 7 7、参差披拂 参差：参差不齐 披拂：随风飘荡 8 8、潭中鱼可百许头 许：表示约数 9 9、皆若空游无所依 空：在空中 依：依靠 10 10 、影布石上 布：映照 1111、佁然不动 佁然：愣住的样子，呆呆的样子 12 12 、俶尔远逝 俶尔：忽然 13 13 、往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子 1414、斗折蛇行 斗：像北斗星 蛇：像长蛇 1515、犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿 差互：互相交错 1616、凄神寒骨 凄：使凄 寒：使寒 邃：深 以

3、：因为清：凄清 去：离开 小生：青年人 二、翻译 1 1、 伐竹取道，下见小潭。译文：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路） 走下去看见一个小潭。 2 2、 全石以为底，近岸，卷石底以出。 译文：由整块的石头形成潭底，靠近岸的 地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。 3 3、 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着， 缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。 4 4、 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译文：小石潭中的鱼大约有一百来条， 都好像在空中游动，什么依靠也没有。 5 5、 日光下彻，影布石上。译文：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。 6 6、 佁

4、然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 译文：（游鱼）呆呆地一动不动，忽然又向 远处游去，往来轻快而敏捷。 7 7、 往来翕忽，似与游者相乐。 译文：（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像在跟游人 逗乐。 8 8、 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文：向石潭的西南方向望过去，（溪 身）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的 地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。 9 9、 其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交 错，不能知道溪水的源头。 1010、 以其境过清，不可久居。 译文：因为这里的环境太凄清，不可以久留。 一、理解性默写 1 1、文中写水声清脆悦

5、耳的语句： 如鸣珮环 2 2、 文中侧面描写水清澈透明的语句： 皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 1717、 悄怆幽邃 1818、 以其境过清 1919、 乃记之而去 2020、 崔氏二小生 3 3、 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： 怡然不动，俶尔远逝 4 4、 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见 5 5、 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭 贬而游历于此处的柳宗元却感到： 凄神寒骨，悄怆幽邃 6 6、 课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟与朱元思书 一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底， 透明可爱

6、，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 二、简答 1 1、 说说课文是按照什么顺序来写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭 的整体感受是什么？ 写作顺序：发现小石潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛。 小石潭的特点：幽静。 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。 2 2、 文中第一段中“伐竹取道”能否删去，说说你的理由 。 不能。因为与“隔篁竹”中“隔”相对应；为了亲眼看看清脆悦耳的水声产 生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者喜悦之情，同时也揭示了作者 在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。 3 3、 阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用

7、。 表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐” ； 表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。 4 4、 本文采用“移步换景”的写法，即作者不是停留在一点上看，而是向前走去， 弓 I I 导我们看到不同的景物，很像欣赏一部山水风景片。作者探访小石潭先闻 其声，后见其形，试指出作者探访时所用的几个动词，能体现移步换景（使 用原文） 隔、闻、伐、取、见 写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若 空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。 5 5、 本文第二段写了什么？请结合本段内容分析他们的特点？ 第二段写了潭水与潭中的鱼，

8、表现了潭水清澈透明和鱼活波可爱的特点 6 6、第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽？ 第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描写潭水的清冽。 7 7、请结合有关语句分析，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？ 写小石潭“全石以为底” ，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空 游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。 8 8、请说说 “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 ”一句的妙处？ 正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提， 但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。 9 9、“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法？请从文中另外找出修辞与之相同

9、的一句。 比喻；“斗折蛇行”或“闻水声，如鸣珮环” 。 1010、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么 修辞方法？ 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。 就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说， 作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来 描写小溪，准确地抓住了景物的特征。 1111、第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？并说说作者产生 这种心情的原因。 氛围：幽深冷寂。 心情：孤凄悲凉。 原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发。 1212、从听水声“心乐之

10、”，见游鱼“似与游者相乐 ”到坐潭上而觉 “凄神寒骨，悄怆 幽邃”表现了作者怎样的感情变化？ 听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐， 暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。 1313文章前面写 “心乐之”，后面又写 “悄怆幽邃 ”，一乐一忧似难形容，该如何 理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平， 因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 ;但这 种欢乐毕竟是暂时的， 一经凄清环境的触发， 忧伤悲凉的心情又会流露出来。 1414你认为文章写了小石潭哪些主要特征？ 主要写了小石潭全石为底、潭水清

11、澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特 点。 1515结合本文谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。 “一切景语皆情语”即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感。 小石 潭记中作者之所以觉得眼前景物“寂寥” ，正是因为其内心“悄怆” 。 1616、同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐” ，欧阳修在醉翁亭记 中也多次提到“乐” ，两文中的“乐”分别指什么？ 柳宗元的 “乐”是发现小石潭后暂时的自乐； 欧阳修的 “乐”既有山水之乐、 太守自乐，更有与民同乐的情怀。 1717、下面两句话同是些水清，试比较二者在写法上的不同。 甲：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影（郦道元三峡 ） 乙：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （柳宗元小石潭记 ） 写法上的不同有以下几点：甲是正面描写，乙是侧面描写；甲是白描 手法，乙运用了一定的联想。 1818、 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点 写一则简介。 示例：小石潭位于小丘西南面，相距约 120 步。这里石奇水清，游鱼相戏， 四周绿树环绕，环境十分优美， 是观光旅游、 愉悦心情的好去处。 唐代著 名文学家