权威教育初中化学九年级上册期末测试题

1、权威教育初中化学九年级上册期末测试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16Mg-24Al- 27Ca-40一、 选择题 ：本大题共18 小题。每小题只有一个正确答案，每小题2 分，共36 分。1下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A水蒸发（化学变化）B氢气爆炸 （化学变化）C 用活性炭除去冰箱中的异味（化学变化）D烧鱼时把鱼烧焦（物理变化）2下列物质的用途主要是利用其化学性质的是（A 用液氮冷冻麻醉B 一氧化碳作燃料C.）稀有气体做电光源D氢气填充探空气球3居里夫人在1898年从几吨含铀的废料中提炼出0.3g镭。已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内

2、中子数为（） A 226B.88C 138D 314香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，还含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）A. COB. O2C. CO2D. N25、在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，常用NiFe 2O4 作催化剂将宇航员呼出的 CO2转化为O2。 NiFe 2O4 中铁元素的化合价为+3 价，则Ni的化合价为（）A +1B+2C+3D +4A禁止吸烟B 节约用水C回收循环利用D 禁止放鞭炮4对有关实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白烟生成B二氧化碳通入紫色石蕊试

3、液，试液变红C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 , 生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰5下图中的符号表示2 个氢原子的是（）6下列说法正确的是A含有氧元素的化合物一定是氧化物B 由同种分子构成的物质一定是纯净物C含一种元素的物质一定是单质D纯净物一定由同种分子构成7科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14 含量来推测古城年代。碳14原子的核电荷数为 6，相对原子质量为14。下列关于碳 14 原子的说法中错误的是A中子数为 6B 质子数为 6C 电子数为 6D 质子数与中子数之和为148保 持水的化学性质的粒子是()A水分子B氧元素和氢元素 C氧原子和氢原子 D氢分子和氧分9 A、B 两种物质

4、，在一定条件下只能发生下式所示化学反应A+B=C，现将 a g A 和 b g B在此条件下充分反应完全，分析得知剩余物为混合物，则生成C 物质的质量为A小于（ a+b）gB等于（ a+b） gC 不大于（ a+b）gD 不小于（ a+b） g10农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构模型如图所示则下列叙述正确的是A乙醇是由 3 种元素构成的B 一个乙醇分子中含有 28 个质子C乙醇中碳、氧元素的质量比为3 2D乙醇中氧元素的质量分数最大11除去 CO2 中混有的少量CO，采用的方法是A通入石灰水B通过灼热的CuOC 将混合气体点燃D 倾倒混合气体12下列实验装

5、置或实验操作中错误的是物质甲乙丙丁反应前质量 (g)41421013在一密闭容 反应后质量 (g) 待测 20 6 31 器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表关于此反应，下列认识正确的是（）A该变化的基本反应类型一定是置换反应B 参加反应的甲、丙的质量比为1:9C乙、丁的相对分子质量比一定为19:21D 甲反应后的质量为8g14. 在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下某同学归纳中，存在错误 的一组是()A. 元素的化学性质与最外层电子数有关B.原子核都是由质子和中子构成C. 原子、分子、离子都是构成物质的粒子D.

6、元素的种类由质子数决定15超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和 CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x 的值为（）A 12B13C 15D 2616下列实验操作中，错误的是（）A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度,B 制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C掏沼气池 ( 沼气池中有大量可燃性气体CH4) 前，先进行灯火试验D加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验时先将导管移出水面，然后停止加热17可用同一化学原理解释的现象是（）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人

7、体呼出的气体，为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿向紫色石蕊试液中通入CO2 气体，试液变红AB C D 18.为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为：，则x 的化学式为（）A SB SO2C SO3D CO19.下列原子结构示意图中，表示非金属元素的是（）20.将 KCIO 和 MnO的混合物 25g 加热到不再放出气体时，得到剩余固体15.4g ，则反应中生成的氧32气的质量为（）A 9.6gB 14.9gC 0.5gD 3.2g二、非选择题：本大题共5 小题，共34 分。21.用适当的化学符号填

8、写下列空白：（ 1）1 个亚铁离子 _ ；（ 2）2 个钠原子 _ ；（ 3） 3 个氢氧根离子 _ _ ；（ 4）正三价铁元素形成的氯化物的化学式；22. 瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称。(1) 瓦斯属于(选填“纯净物”或“混合物”) 。瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体。甲烷在空气中燃烧的化学方程式是：。(2) 为了防止煤矿爆炸，应采取的措施是：。23. 把一团光亮的细铁丝塞入大试管中，将试管倒插水中后再固定好( 如右图放置足够的时间( 约一周，室温不变) 后，观察到铁丝表面有生成，试管内水

9、面将(填“上升”、“下降”或“不变”) 。) ，24（ 4 分）现有五氧化二磷，钠，金刚石，其中属于化合物的是空气，铁粉，氯化亚铁，液态氧，；属于氧化物的是水，氯化。25（ 4 分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：（ 1）2009 年 11 月 29 日晚，因天气较冷，阜宁县城某户人家就将窗子密封，用煤炉取暖，第二天，发生了煤气中毒事故。通常所说的煤气中毒是指由( 填物质化学式) 引起的中毒。（ 2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以( 填“单质”或“化合物”) 形式存在。26（ 6 分）下列A-D 是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）D实验中烧杯的作

10、用是， （2 ） B实验成功的关键是（填序号）。装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；教室内的空气。冷却后再打开止水夹；要选用（ 3）上述A-D 四个实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）27.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣。他们查阅资。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（ 1）、请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论） ：（ 2）、为食品充气包装，对所充气体的要求是：。（ 3）、市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气。请你用所学

11、知识解释除去空气的原因。28. 请结合下图所示实验装置回答有关问题：ABCDE（ 1）写出装置中标号仪器的名称：a、 b；（ 2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式，该反应属于反应（选填“化合” 、“分解”或“置换” ）。根据该反应原理，可选用上图中（填标号，下同）与组装一套制取氧气的装置。（ 3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，你所组装的上述制取氧气的装置 （选填“能 ”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是 。29 (6 分 ) 食醋中含有3%-5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH。试计算：（ 1）一个醋酸分子中共含有_原子。（ 2）醋酸的相对分子质量为_ 。（ 3）醋酸中碳、

12、氢、氧三种元素的质量比_ 。30为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加热( 杂质不参加反应) 、冷却、称量剩余固体的重复操作。记录数据如下：操作次序第一次，第二次第三次第四次剩余固体质量g4.23.93.33.3请计算：(1) 完全反应后生成二氧化碳g；(2) 求石灰石中碳酸钙的质量分数。（计算结果精确到0.1 ）31（14分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。ABCDEF（ 1）写出编号所指仪器的名称：有两处明显的错误，请你找出错误的地方填在下列横线上：请继续回答下列问题。；（ 2）以上装置图中共。将上述错误装置改正后，（ 3）

13、小亮利用上述装置探究使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值，并证实使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠。 第一组实验：取 5 只集气瓶，编号为、，按要求收集气体。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。第一组第二组第三组集气瓶编号收集的 O2 占容积的体l0203040503l3335373934积分数 (%)带火星木条的状况微亮 亮很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮小亮在前一组实验的基础上又做了第二、三组实验，三组实验的数据和现象见下表。请根据实验回答下列问题：为了达到实验目的，小亮选用A和 E 装置制取和收集氧气并在A 装置的试管口加一团棉花，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式。集气瓶中氧气的体积分数 收集的氧气占容积的体积分数瓶中空气占容积的体积分数×%。采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30% 40%之间，从而省去编号为、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为。小亮通过计算知道了使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值，同时证实了使用带火星的木条验满氧气的方法并不可靠。（ 4）小亮还利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究。选择