绿色植物三大作用专题复习

1、学习必备欢迎下载课题：绿色植物的三大作用班级:姓名:考点一、描述蒸腾作用的概念、应用。1. 绿色植物的蒸腾作用概念：蒸腾作用是指以从植物体内散发到体外的过程。器官：植物体进行蒸腾作用的主要器官是。结构：是植物体蒸腾失水的“门户”。意义：下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（）。A. 提高空气湿度，增加降水B.降低植物体的温度C. 促进根从土壤中吸收水分D. 促进植物体对无机盐的吸收应用：移栽植物时常常在阴天或傍晚进行并去掉部分枝叶，目的是。2. 植物体（主要是叶）向大气散发水蒸气的现象叫（）A.吸水B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 光合作用3. 植物体进行蒸腾作用的主要器官是（）A. 根B. 茎C

2、.叶D.花和果实4.植物体水分散失的门户是（）A. 表皮B.气孔C. 叶肉D.叶脉5. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1 根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用6. 滨州市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）A.阻止新陈代谢B. 降低蒸腾作用C. 阻止呼吸作用D. 阻止光合作用7.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（）A 光合作用B 蒸腾作用C呼吸

3、作用D蒸发作用8在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（）带土移栽去掉部分叶片移栽在烈日炎炎的中午移栽A BC9右图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A 、 B、 C、 D 四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：(1)A 、B 两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置。(2)C 、 D 两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是装置。通过这组实验可以得出结论：是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以(填“提高”或“降低”) 大气的湿度。考点二、叶片的结构学习必备欢迎下载1. 叶片的结构：(1) 叶片的 上表皮 和 下表皮 上

4、有许多与外界进行气体交换的结构是 ，它的张开和闭合是由 6控制。 (2) 2 栅栏组织 和 4 海绵组织 合称 ，其细胞内部都含有 ，是进行光合作用的场所。(3) 内有大量导管和筛管，具有输导和支持作用的是 。2.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（）A. 气孔、根毛B.根毛、导管C.根毛、气孔D.生长点、叶肉3.叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（）A. 表皮B.气孔C. 叶肉D.叶脉4.将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70热水的烧杯中， 发现叶片背面产生的气泡数比正面多。该现象说明菠菜叶片的（）A. 背面气孔数较多B. 背面颜色较深C.正面气孔数较多D. 正面颜色较深5. 控制气孔

5、开闭的是 ( )A. 表皮细胞B.叶内细胞C.保卫细胞D.筛管细胞考点三、实验：绿叶在光下制造淀粉1.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_。(2)实验现象是：叶片的遇碘液变蓝，而遇碘液后不变蓝。(3)实验结论是：是光合作用的产物，是光合作用的必要条件。2. 在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（）A. 合成淀粉B.将淀粉运走耗尽C. 产生二氧化碳D. 产生氧气3. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，

6、光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是A.被遮光的部分B.见光的部分C. 只是叶片的边缘变蓝D.整个叶片都变蓝()4. 小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ()A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水5. 右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将 B 处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：（ 1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是。（ 2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成色，这是因为叶片中的溶解到酒精中去了。（ 3）加碘液后，发现A、 B两处均

7、不变蓝，原因是：学习必备欢迎下载A处：。B处：。（ 4） C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是。考点四、光合作用的概念、意义、应用。1. 光合作用反应式：概念：绿色植物通过（主要是），并且释放实质：光合作用的实质是(A. 制造有机物，贮存能量。，利用，把的过程，就是绿色植物的光合作用。)B.分解有机物，释放能量和转化成贮存着能量的应用：为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？合理密植尽量密植间作套种大面积单一作物种植2. 光合作用的原料是什么？（）A.二氧化碳和水B.淀粉和氧气C.水和氧气3. 小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的（）A. 吸收作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.

8、光合作用D.水。4. 在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分（蔗糖），这些糖分是（）A.由根从土壤中吸收的B. 由甘蔗茎内细胞制造的C. 由甘蔗的绿叶制造的D. 由甘蔗的果实制造的5. 将一棵重约0 2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的 10余公斤重量主要来源于()。A.土壤中的无机盐B.土壤中的无机盐和水C.大气中的氧D.大气中的二氧化碳和土壤中的水6. 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自A.土壤中的无机盐B.土壤中的有机物C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D. 空气中的氧气和土壤中的有机物7. 合理密

9、植能够提高“农作物单位面积的产量”，主要是因为这一措施能够让农作物（A. 充分利用化肥B. 充分利用空气中的氧气C. 充分利用太阳光能D. 充分利用空气中的二氧化碳）8. 如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ A. 花的传粉 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用）9. 下图表示芥菜叶的光合作用，请据图回答问题：（ 1）芥菜叶进行光合作用需要的条件是，场所是 。（ 2 ）绿色植物通过光合作用吸收和释放，起到维持大气中的和平衡的作用。考点五、描述呼吸作用的概念、意义。1. 呼吸作用(1)反应式：。(2)概念：呼吸作用是指细胞内在的参与下被

10、分解成和，同时释放出的过程。(3) 实验： “观察种子呼吸现象”实验，第二步中甲、乙中温度升高，丙、丁中温度不升高，说明植物的呼吸作用。第三步中，甲中的蜡烛熄灭，丙中的蜡烛继续燃烧，说明植物的呼吸作学习必备欢迎下载用。第四步中，乙瓶中的石灰水变浑浊，丁瓶中气体使石灰水不变浑浊，说明植物的呼吸作用。(4) 实质：呼吸作用的实质是 ( )A. 合成有机物，贮存能量B. 分解有机物，释放能量(5) 意义：呼吸作用的重要意义在于( )A. 呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量C.分解有机物D.消耗氧(6) 应用：下列是促进呼吸作用的是（ 1）对农作物的田间松土（ 2）农田被水淹后及时排涝（ 3）收获的粮

11、食晒干保存（ 4）水果蔬菜用保鲜袋保存2. 呼吸是生命的基本特征之一，下列关于呼吸作用的公式，正确的是()A. 水 +二氧化碳有机物 +氧 +能量 B. 有机物 +氧二氧化碳 +水 +能量C. 有机物 +二氧化碳水 +氧 +能量 D. 水 +氧有机物 +二氧化碳 +能量3. 人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用4. 用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是A.保持袋内适宜的温度B.减少水果的水

12、分散失C. 抑制水果的呼吸作用D.减少水果的表面损伤()5. 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳氧平衡的知识回答：(1)a 、 b 表示植物的生理活动：a 是， b 是(2)A 、 B 表示两种物质：A 是， B 是(3) 不但为生物圈中所有的生物提供了有机物 ，而且提供了呼吸作用需要的化碳含量，维持了生物圈中的碳 氧平衡的是过程。(4) 释放 能量 ，为植物的生命活动提供动力的 是过程。氧气 ，同时减少了大气中的二氧考点六、说明绿色植物在生物圈中的作用1. 绿色植物在生物圈中的作用绿色植物被称为绿色的“能量转化器”是因为它能够通过将光能转化为贮存在有机物中的能量。绿色植物被称为自动的“

13、空气净化器”是因为绿色植物不断的进行着，消耗二氧化碳，产生氧气。使空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称。温室效应是指大气中的浓度增加，导致冰川融化，气候变化异常等现象。2.大气中氧和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物进行（）的结果。A. 光合作用B. 蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用3.如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（）A. 氧气B.氮气C. 二氧化碳D. 甲烷气体4.下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？（）A. 氧和二氧化碳B.氧和有机物C. 水和二氧化碳D. 水和有机物5.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，哪幅图所示

14、的现象发生在夜间( )学习必备欢迎下载考点七、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的应用1. 下图表示发生在植物体内的某些生理过程，请回答：（ 1）间作套种、合理密植是为了提高过程 的效率。（ 2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 所释放的能量。（ 3）移栽植物时常常在阴天或傍晚进行并去掉部分枝叶，目的是降低植物的 。2. 右图是某种树叶的外形图，请据图及箭头，回答下列问题：（ 1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是 1_ 2_ 3_4_。（ 2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 1_2 _。（ 3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质2 是 _。（ 4）物质

15、 1 、 2 进出叶片的通道是_ _ ，物质 3 的运输通_，物质 4 的运输通道是 _。道是3. 甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：甲地平均温度（）乙地平均温度（）白天3333夜里1225根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差作用（强 / 弱），分解有机物少，积累有机物（大 / 小），白天光合作用（强 / 弱），夜间呼吸，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。4.为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为（）A. 白天比晚上高B.晚上比白天高C.晚上和白天都高D.晚上和白天都低5. 晴天的上午，把一盆栽植物的一片叶套上一个透明塑料袋，扎紧袋口：（ 1）不久塑料袋内壁出现了一些小水珠，这是植物_的结果。（ 2）下午打开袋口，迅速将一支将熄灭的火柴伸进袋口，火柴又复燃了，这是植物_的结果。（ 3）傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一支将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是植物_的结果。6在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构