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1、举手发言作文范文举手发言作文范文“上 文 一定要 手 言，回答老 的 。 ”在上 几分 前我暗自下定决心。那是 生在几年前的事情了， 我那 候是个胆小的人。 上 响了，我的心跳得越来越沉重了。几分 后，老 我 ： “有 能概括一下 文的主要内容？”全班 雀无声，没有一个人 手，我也不例外。我望了望四周，暗暗地 自己加了加油： “ 手啊！ 手！怕什么？不就是概括主要内容 ？” 我的左手拖着右手，慢慢地 起来了。我很高 ，我 了我自己的胆怯。老 到我 手，眼睛里露出了欣慰。点了我的名字，意思是 我 言。我站了起来，大声响亮地 出了我的答案。我回答完 ，老 予我鼓励。我越来越有自信，接着又 了很多次

2、手。以后，我再怎么 手都不会害怕了。以前，我是一个性格内向的人， 有很多事情都不敢 着做一做。就是因 那一次的 言，使我有了很大的信心。世上无 事，只怕有心人。其 件事情并不 做，只在于怎 自己 了。第一次 手 言 我 已忘 。“怕什么？只不 是！ ”每次害怕 我都会 鼓励我自己。就是的！没什么可怕的。2。举手发言作文范文“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题！ ”上课前几分钟，我暗暗地下着决心。“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的！”快上课的时候，我又故作轻松地想。上课铃响了，我的心不禁一怔。几分钟后，景老师提问了： “哪位同学能有感情地将凡卡这篇课文朗读一下？”教室里静

3、得出奇， 连同学们的呼吸声都能听得见。 我的心突突地跳个不停，我偷偷地向四周看看，有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。 只有李佳秋、刘乐园等几个朗读水平高的同学举起了手。我多么希望有 一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。半分钟过去了，景老师温和地对同学们说： “相信自己的能力，大胆举起你的手吧！老师相信每位同学都能朗读得很好！ ”这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。哎，真不争气！我不敢抬头看景老师那双眼睛， 但我可以想象出他的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学愿意读书呢？“要是有成绩差的举手，我就接着举。 ”我心想，然而，还是没有。“唉，怎么成了这种心理呢？怕什么，不就是读读课文吗！ ”我又暗暗地鼓励自己。我悄悄地把左胳膊放在桌上， 目光偷偷地扫了一下四周， 发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得又是那样重。举起手，我又慌忙地向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一举手发言作文范文块嶙峋的怪石，极不协调， 这种不协调搅得我心神不安，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候， 忽然感到景老师的目光似乎向我这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。或许景老师没有注意我这一细小的动

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