关于《哦!冬夜的灯光》读后感

1、关于哦！冬夜的灯光读后感（一）最近，我 了一篇文章，叫哦！冬夜下的灯光。 篇文章是英国的莫里斯·吉布森写的。主要写了作者 了 民的一个 儿治病，沿着 家的灯光， 于到了 儿家的事。一看 ，我很自然地推断出作者重点写的是“灯光”。那么作者是怎 写灯光的呢？ 了 助医生找到 夫的家，救助生病的 儿，尽管那 候 家夜里用灯光是很 的，但沿途的 家 是全部把灯打开了。而回来的路上， “沿途的 家的灯都依然开着，通明 亮的灯光仿佛在向我致意， 人 用他 的灯光送我前行。我的汽 每 一家，灯光随后就熄 ，而前面的灯光 亮着，在等待着我”我一遍又一遍地 着 段含 深刻的 ， 于知道了 里表面是写灯

2、光，而 上写的是灯光下的 民 他 的善良，他 的友 ，他 会 光的心灵 就呼 了开 那一段里作者所 的，“ 里有的是温暖、友 和 。”如果生活中每一个人都尽力帮助 人，大家彼此坦 相待，比如：在公交 上， 行 不便的人 座；在 路上，扶着残疾人 路······ 些都是大家力所能及的。如果我 每一个人都尽力帮助 人，那我 生活的地方也会充 着温暖、友 和 。（二） 了冬夜的灯光 篇文章之后，使我感触很深。里面包含着 的情， 告 我 一个道理：人人 我，我 人人。本文 了：一位医生在一个寒冷的冬夜出 ，去挽救一个 儿的生命，因 他不清楚怎

3、么走，沿途 家 他亮灯指路。“我”和妻子抛下 所，离开我 可 的家，来到荒凉加拿大西部。就是 了能帮助更多人。他 的品 是 大的。 然在 个荒无人烟的小 上没有太多 人朋友，但是十分温暖。 就在一个寒冷的夜晚，有人求医，“我”冒着遇上暴 雪的危 走在从没走 的路，就是 了就一个 儿。 原来极 的 家， 都与我素不相 的人 ，竟然都亮了灯 “我”指路。在我治好 儿的病后。好心的 夫 我在 留宿一晚，我婉言 了。我的汽 没 一家，灯光随后就熄 ，而前面的灯光 亮着， 在等待着我 句写出了 家人 朴的情 ，使我非常感 。 就是人人 我，我 人人吧！ 了 篇文章使我受益匪浅，在我 种的城市中我 少了

4、种 朴的感情， 我 要珍惜友 ， 我 的一个 作一句 都会 人 来温暖， 我 要 身 地 人着想。 但愿我 的友 地久天 吧！（三）我 了冬夜的灯光， 了 篇文章后，我 得我 班里也有无尽的暖流。那是我走 初中 ，我和 多陌生的同学一起合作，大家在 五天里用 的意志， 刻苦的拼搏精神 持了五天。最后在比 时，我们都有相同的心理为“班级的荣誉”争光，整场下来可以说是没有丝毫的失误。虽然只是离成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一个同学都努力做了。我想班级的团结、坚强、乐观、拼搏，这就是班级的温暖吧！还有一次，我们来到初中八周了。英语老师给我们考试，要知道这一张卷子我们考了两篇了， 我只要不粗心百分之一万一百分。 而这一次老师却说会有意外的奖励，就这样，开始考试······两天后，卷子发了下来，我是一百分，可这不足为奇，因为我们班大多数同学都是一百。 可就在这时， 老师就像变魔术一样变出了一个大酒瓶，老师往外一倒一座饼干小山形成了， 大家都馋的口水流下三千尺呀！一人一个，这香甜的饼干用它的酥给予了我们无穷的温暖！更是老师对任何一个同学的不放弃！对我们点滴进步的用心鼓励！我在期中考试后，写了一篇语文考试麻辣烫得了一百分，而一百分并不是最令我感动的，而是老师的批语：“好样的，孩子！你很优秀，看