亮话作文中考作文冲刺指导

1、会计学1亮话作文中考作文冲刺指导亮话作文中考作文冲刺指导 2009年作文年作文（1 1）题目：心中的风景）题目：心中的风景（2 2）以）以“读读”为话题写一篇作文为话题写一篇作文 （1）题目：）题目：“听听听听 的声音的声音” （2）按要求作文。）按要求作文。 2010年年1月月27日，美国当代最具影响力的作日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆家之一杰罗姆大卫大卫塞林格去世，他因为塞林格去世，他因为麦田麦田里的守望者里的守望者一书而成为人们记忆中永恒的一书而成为人们记忆中永恒的“守守望者望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊，守望淡泊 守望可

2、以是一种生命的状态，守望可以是一种生守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界命的态度，守望也可以是一种生命的境界 请以请以“守望守望”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。2010年作文年作文2011年作文年作文题目：以题目：以“拥抱拥抱”为为题题作文作文二、趋势推测二、趋势推测 话题作文仍然有着顽强的生命力 半命题作文仍受重视 三、狠抓突破三、狠抓突破（一）能力突破（一）能力突破 审题能力的突破审题能力的突破 选材能力突破选材能力突破 谋篇布局能力的突破谋篇布局能力的突破 （二）、局部突破（二）、局部突破训练开篇技巧，训练开篇技巧， 亮出开头亮出开头起

3、句当如爆竹，骤响易彻。起句当如爆竹，骤响易彻。 明明谢榛谢榛 开卷之初，当以奇句夺目，开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。使之一见而惊，不敢弃去。 清李渔开门见山法开门见山法 环境渲染法环境渲染法 题记导入法题记导入法 意象迭加法意象迭加法 若能若能掬起一捧月光，我选择最柔掬起一捧月光，我选择最柔和的；和的；若能若能采来香山红叶，我选择最采来香山红叶，我选择最艳丽的；艳丽的；若能若能摘下满天星辰摘下满天星辰, ,我选择我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好的，但是是最好的，但是我的选择，我相信我的选择，我相信。 没有没有树的伟岸，树的伟岸，但是

4、但是你可以你可以有草的翠绿有草的翠绿; ;没有没有牡丹的娇艳，牡丹的娇艳，但是但是你可以有小野菊的洒脱，你可以有小野菊的洒脱，没有没有大海的浩渺，大海的浩渺，但是但是你可以你可以有浪花的轻盈有浪花的轻盈生命，可以生命，可以不灿烂，但必须有价值不灿烂，但必须有价值! ! 星星夜话星星夜话 当当风雪阻断回归路风雪阻断回归路时时，我们，我们未曾孤独；未曾孤独；当当圣火传递遭受阻圣火传递遭受阻碍碍时时，我们义无反顾；，我们义无反顾；当当火车火车冲出轨道冲出轨道时时，我们竭诚相助；，我们竭诚相助；当当地震断裂大地地震断裂大地时时，我们冲出，我们冲出痛苦！痛苦！ -战胜自己战胜自己 坚强起来坚强起来 爱心

5、是爱心是冬日里的一缕阳光冬日里的一缕阳光,驱散了驱散了凛冽的寒霜凛冽的寒霜;爱心是爱心是久旱后的一场甘霖久旱后的一场甘霖,滋润了龟滋润了龟(j(j n)n)裂的心田裂的心田;爱心是爱心是汪洋中汪洋中的一个航标的一个航标,指明了新生的希望。指明了新生的希望。 把爱心带给他人把爱心带给他人 树的幸福树的幸福在于用翠绿点染土地，净化空气，捧给世在于用翠绿点染土地，净化空气，捧给世界以绿阴和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。界以绿阴和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。 蚕的幸福蚕的幸福在于吃下的桑叶，都吐成洁白的丝，即在于吃下的桑叶，都吐成洁白的丝，即使死去了，也会给世界留下了一片光洁，一片华丽。使死去了，也

6、会给世界留下了一片光洁，一片华丽。 桥的幸福桥的幸福在于连接了道路，它日夜倾听着喇叭声、在于连接了道路，它日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。河絮絮谈心。 人们的幸福人们的幸福和它们一样，不在于金钱、享受，而和它们一样，不在于金钱、享受，而在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实。在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实。 感受幸福感受幸福结句当如撞钟，清音有余。结句当如撞钟，清音有余。 明谢榛明谢榛打造结尾技巧，打造结尾技巧， 亮出结尾亮出结尾终篇之际，当以媚语摄魂，终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。使之

7、执卷流连，若难遽别。清李渔 顺其自然结束法顺其自然结束法 画龙点晴结束法画龙点晴结束法 抒情议论结束法抒情议论结束法 余音绕梁结束法余音绕梁结束法 名言警句结束法名言警句结束法 首尾呼应结束法首尾呼应结束法的天地的天地给文章添加色彩， 亮出语言 词汇词汇 修辞修辞 短句短句 让文采飞扬起来！让文采飞扬起来！（二）（二）让你有让你有“材材”可写可写 一、亲近自然，热爱自然，与自然作朋一、亲近自然，热爱自然，与自然作朋友，你就会有情思、有灵气。自然万物友，你就会有情思、有灵气。自然万物就会进入你的笔端。就会进入你的笔端。 二、拥抱艺术，提高艺术修养，让二、拥抱艺术，提高艺术修养，让艺术之花扮靓你的

8、人生、你的作文。艺术之花扮靓你的人生、你的作文。 三、追求人生真、善、美，爱自三、追求人生真、善、美，爱自己，爱亲人，爱世上所有的好人。己，爱亲人，爱世上所有的好人。 四、调动联想、想象，让你四、调动联想、想象，让你的的作文想象丰富、魅力无穷。作文想象丰富、魅力无穷。五、它山之石五、它山之石, ,可以攻玉：可以攻玉：用课文的内容丰富作文的素材用课文的内容丰富作文的素材 典型的事例典型的事例 经典的语句经典的语句（二）如何有效地（二）如何有效地“攻玉攻玉”？例：例： 寂寞是什么寂寞是什么? ?曾几何时曾几何时, ,有李白有李白“_”，也许，寂寞便是皓月当也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂

9、时形影相吊的空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧那种感觉吧! !曾几何时，有李后主感慨曾几何时，有李后主感慨“_ _”，也许，寂寞正是深宫大也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧! !曾几曾几何时，有李清照感叹何时，有李清照感叹“_” ，也也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的心境吧是人非的心境吧! ! 寂寞的意韵寂寞的意韵 冰心曾告诉我们，冰心曾告诉我们，“不是每一道江流都能不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳都能

10、成树，不生长的便成了空壳”，只要心存，只要心存希望并为之而坚持奋斗，我们就能把希望并为之而坚持奋斗，我们就能把“天空中天空中那足够多的云翳那足够多的云翳”幻化成一个个幻化成一个个“美丽的黄美丽的黄昏昏”！ 希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路。其实地上本没有路，走的人多了，地上的路。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。也便成了路。 鲁迅鲁迅2.2.关于典型事例的关于典型事例的“攻玉攻玉” 美国著名的聋盲哑女作家海伦凯勒，凭借其美国著名的聋盲哑女作家海伦凯勒，凭借其心中希望看见光明的希望居然写出了世界名著心中希望看见光明的希望居然写出了世界名著假

11、如给我三天光明。想一想，她是怎么样写假如给我三天光明。想一想，她是怎么样写作的，不能像正常人一样地看见自己写的字，修作的，不能像正常人一样地看见自己写的字，修改时只能靠手去摸索。那是多么地痛苦！可她没改时只能靠手去摸索。那是多么地痛苦！可她没有放弃，只为了心中的那个强烈的希望。她克服有放弃，只为了心中的那个强烈的希望。她克服了如此巨大的困难。希望，正如一粒种子在她心了如此巨大的困难。希望，正如一粒种子在她心灵的土壤根深蒂固了，并生成了一棵参天大树，灵的土壤根深蒂固了，并生成了一棵参天大树，替她遮挡生活的不幸与挫折。替她遮挡生活的不幸与挫折。只要心存希望，在任何时候，我们都能成功、只要心存希望，

12、在任何时候，我们都能成功、战胜挫折。战胜挫折。（1）选用）选用一个一个典型事例，对它进行恰当的典型事例，对它进行恰当的抒情和议论抒情和议论。 心存希望，能让人在无形中获得力量。生心存希望，能让人在无形中获得力量。生活中处处都会存在坎坷，生活的道路不是平活中处处都会存在坎坷，生活的道路不是平坦的，就像大海很少有风平浪静的时候。比坦的，就像大海很少有风平浪静的时候。比如杰克伦敦笔下的那位淘金者，即使身体与如杰克伦敦笔下的那位淘金者，即使身体与灵魂已经分离，但仍不放弃求生的欲望，这灵魂已经分离，但仍不放弃求生的欲望，这是动物的一种本能是动物的一种本能求生希望。求生希望。 心存希望，能让人在无形中获得

13、力量。生心存希望，能让人在无形中获得力量。生活中处处都会存在坎坷，生活的道路不是平活中处处都会存在坎坷，生活的道路不是平坦的，就像大海很少有风平浪静的时候。比坦的，就像大海很少有风平浪静的时候。比如杰克伦敦笔下的那位淘金者，即使令人窒如杰克伦敦笔下的那位淘金者，即使令人窒息的疲倦随时会将他淹没，即使身体与灵魂息的疲倦随时会将他淹没，即使身体与灵魂已经分离，已经分离，即使到了死神的铁掌里，他仍然即使到了死神的铁掌里，他仍然要反抗，不肯放弃要反抗，不肯放弃求生的欲望，哪怕是求生的欲望，哪怕是嚼动嚼动物骨头，物骨头，哪怕是哪怕是用最原始的方式艰难地猎取用最原始的方式艰难地猎取那头病狼，喝下那铅液似的

14、狼血。那头病狼，喝下那铅液似的狼血。这都是因这都是因为心存生的希望啊！为心存生的希望啊！ 我想起了带给无数人我想起了带给无数人“三天光明三天光明”的聋的聋盲哑女作家盲哑女作家海伦凯勒海伦凯勒，想起了那位跨越了百，想起了那位跨越了百年美丽的年美丽的居里夫人居里夫人，想起了那位克服重重困，想起了那位克服重重困难，坚持出航从而完成了环球航行的难，坚持出航从而完成了环球航行的麦哲伦麦哲伦，想起了那位扼住命运咽喉坚持创作的音乐巨想起了那位扼住命运咽喉坚持创作的音乐巨人人贝多芬贝多芬。他们，正是因为守护了希望，坚。他们，正是因为守护了希望，坚持了梦想，才成就了辉煌。持了梦想，才成就了辉煌。（2 2）多个事

15、例：一句话多个事例：一句话概括概括一个一个典型典型事例，并事例，并排比排比成段。成段。 江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏，船，来到了苏州，但这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音，而且眼睁睁地看着自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上了，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦，那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结了千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。 （1 1）通过）通

16、过想象和细致的描写想象和细致的描写，展现，展现场景。场景。 我是一粒种子，怀着在春天仰望阳光的心情被主人带了出来，一阵风却将我刮入了这黑暗的岩石缝中。我四处瞧瞧，全是干枯未发芽的同伴，我会与它们一样吗？不会的！我要出去！我将这一丝希望暗存于心中，我相信总有一天，我能够从石缝间探出头去，去感受阳光。 我惊喜地发现了石头缝里有不多的一块黄土！我激动地挪着步子，那块土像是躲着我似的，总也走不到。过了很久，我终于躺到了土块上面 另外，我们还可：另外，我们还可： 借用课文的借用课文的语言语言，如谈生命地下森林，如谈生命地下森林断想威尼斯商人；断想威尼斯商人； 借用课文的借用课文的写法写法（对比、人物描写

17、等），如（对比、人物描写等），如社戏蒲柳人家等；社戏蒲柳人家等； 借用课文的借用课文的思想、精神思想、精神，如，如敬业与乐业敬业与乐业 闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做孙权劝学孙权劝学。 三、狠抓突破三、狠抓突破（一）能力突破（一）能力突破 审题能力的突破审题能力的突破 选材能力突破选材能力突破 谋篇布局能力的突破谋篇布局能力的突破 爱心是爱心是冬日里的一缕阳光冬日里的一缕阳光,驱散了驱散了凛冽的寒霜凛冽的寒霜;爱心是爱心是久旱后的一场甘霖久旱后的一场甘霖,滋润了龟滋润了龟(j(j n)n)裂的心田裂的心田;爱心是爱心是汪洋中汪洋中的一个航标的一个航标,指明了新生的希望。指明了新生的希望。 把爱心带给他人把爱心带给他人 五、它山之石五、它山之石, ,可以攻玉：可以攻玉：用课文的内容丰富作文的素材用课文的内容丰富作文的素材 例：例： 寂寞是什么寂寞是什么? ?曾几何时曾几何时, ,有