市推出2021年中小学体育与健康工作方案

1、市推出2021年中小学体育与健康工作方案 市推出 1 2021 年中小学体育与健康工作方案 为进一步深入推进体育与健康课程与课堂教学改革，提高体育与健康课程开设的质量，促使校园体育工作整体发展，新学期开学诸暨教体局推出了 2021 年中小学体育与健康研修工作方案。 工作方案确定了具体的工作安排：小学、初中、高中教研大组会议、小学体育与健康教学研讨活动、初中体育与健康中考项目教学研讨活动、学科教学调研、组织精品课程评比（义教是精品拓展课程）、组识小学、初中送教下乡、互动式调研、绍兴市中小学体育与健康学科"品质智慧课堂'录像课选送、初中体育中考、组织相关人员参加省乡村小规模学校体

2、育与美育提升行动、高中体育与健康教学研讨活动，小学、初中、高中体育与健康教学论文评比。 该方案指导思想以市教育研究中心 2021 年工作计划及绍市、省教研室体育与健康学科有关工作安排为指导，以落实"立德树人'根本任务，深化体育与健康课程与教学改革为契机，结合当前疫情防控常态化背景下的工作要求以及诸暨市中小学体育与健康学科建设的现状，以抓体育与健康学科核心素养培养为工作重点，扎实推进中小学体育与健康学科课程建设，提升体育教育教学质量，促进青少年学生健康成长，服务体育教师专业发展。 方案提出了四个方面的工作重点和工作要点， 1、引导广大教师能够以此为引领，将"核心素养指

3、向的体育课堂教学'"技术体能运用三维度单元构建策略'"常态课七个一'"学练三个一'"将方法纳入教学内容'"学练 评一体化'等要求落到实处；提升基于核心素养培养的体育与健康学科课程建设水平，积极开发与实施基础性（必修）课程与拓展性（选修）课程，夯实基础，凸显特色，将运动能力、健康行为、体育品德等体育核心素养培养内化于教学实践；进一步征集基于学科核心素养的教学案例，加大对教学改进项目的重视与研究程度。继续深化体育与健康学科"品质课堂'行动研究，落实统一的体育课堂教学评价范例；积极探索

4、"学-练-评'一体化的学校体育实施体系，指导与服务学校层面的一体化的课程改革与课堂教学研究。 2、围绕立德树人之教育根本任务，积极探究基于学生发展核心素养的有效教学，开展以学科核心素养为本的"学练评'一体化、整体性研究；开展市级学科"品质课堂'录像课评比活动，提升教师教学技能水平；开展基于课堂教学问题改进课题研究，2021年学科主题论文与教学改进项目课题研究仍将重点关注体育与健康学科核心素养培养，关注"学练评'一致性的有效教学策略。 3、学校阳光体育活动的常态化、特色化创建，打造一批"一校一品'的体育文化

5、特色校园；进一步推进体育与健康学科"课堂学技术课外（大课间、课外活动）练技术运动会展技术'的学校体育自律体建设。 4、加强体育学科教研团队和教师队伍建设，力争在各学段初步形成一批由名师领衔、相对稳定的教学研究团队，能在各级各类教研活动中担纲，发挥相应作用；积极发挥名师工作室、体育研学共同体的作用，开展相应的研修活动。通过交流、研讨等方式，发挥市级优秀学科教研团队的示范与引领作用，积极探索学科教研团队建设示范机制，引领高效开展校本教研活动。 1 2021 中小学体育健康工作方案 儿童青少年是国家的未来，时代的希望。青少年身体健康事关国家民族未来，关乎学生个人健康成长和亿万家庭的

6、幸福美满。为贯彻落实健康中国行动 （ 2021 0 2030 年）关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见等文件精神，确保 0 2030 年国家学生体质健康标准，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素质，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案： 一、指导思想 认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见文件精神，按照学校体育工作条例，结合我校实际广泛深入地幵展学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，进一步提高学生体质健康水平，遵循教育和青少年身心发展的规律，提高学生身体素质和心理素质，加强体育健康教育管理，增进学生身心健康，推动我校的体育工作持续健康发展，培养出更

7、多的"合格+特长'的优秀学生。 二、工作目标 1. 加强体育健康工作的引导，努力酿造良好的体育健康 氛围； 2. 积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。 3. 认真贯彻实施国家体育健康工作条例，促进体育健康工作的发展。 4. 转变师生观念，形成规范的体育健康意识。 5. 培养师生体育健康习惯，确保全校体育健康上一个新台阶。 三、具体工作 1. 幵齐幵足上好体育课和体育活动课。体育课是学校体育工作的中心环节，必须开齐幵足上好。严格按照课表上好体育课或体育活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动肘间。根据新课程标准规定，义务教育阶段每周 1 1- -2 2 年级 4 4 节体育

8、课，3 3- -5 5 年级 3 3 节体育课。在无体育课的当天要安排 1 1 小时体育活动课。将体育课、体育活动课（大课 I I 旬活动）、课间操和眼保健操列入课表。同时，要深化教学改革，科学合理安排体育课程教学内容，不断提高体育教学和活动质量。 2. 幵展教研，提升教师专业发展。认真落实每周一次教研组活动，做到有计划，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组开展多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐

9、步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。 3. 全面实施学生体质健康标准学生体质健康标准是对中小学生体质健康标准的基本要求，每个学生都必须参加，并努力达到及格以上。我校要把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全学生体质健康标准工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。要落实好测试仪器设施，加强培训，熟练、正确地掌握操作方法,科学地使用测试仪器，逐步实现贯彻实施学生体质健康标准工作的规范化、制度化、科学化。 4. 认真做好学生健康体检工作。完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校 学生的生长发育，体质健康状况。 5.

10、 加强健康教育，培养良好习惯。幵设健康教育课，开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育，培养学生形成的卫生习惯。 6. 保证大课间、眼保健操的时间和质量。保证每天大课间活动时间，保证全员参与大课间，保证每次大课间有组织。夏季大课间幵展跳绳、花样跳绳、球类等活动；冬季幵展长跑活动。跳绳要在现有基础上增加新动作、新花样，使其具有系统性和欣赏性。 7. 积极幵展课外活动 坚持跳绳训练，同时兼顾花样跳绳、基本运动技能训练。学生的业余训练要以基本技能的储备为主，循序渐进。同时还要加强特长生的培养，以点带面，促进整体提高。 8. 幵展丰富多彩的体育活动 要

11、充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间，要创造条件、创新形式，有组织、有计划地开展丰富多彩的体育活动，既要保证时间，又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来，让校园活动丰富起来，欢乐起来。学校定期组织开展小型体育竞赛活动，举办体育文化艺术节，召开春季田径运动会，给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。 四、工作要求 1. 加强组织领导。成立以校长为组长的体育工作领导小组，认真研究解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。学校班主任、体育教师和其他任课教师都要各司其职，共同关心每一位学生的健康成长。 2. 加大经费投入。要进一步改善学校体育活动场地设施,按要求配齐配足体育器材。要确保每学期有一定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。 3. 加强队伍建设。按照国家课程改革的要求和学校体育课程总课时，配足配齐体育教师。一要切实加强体育教师的继续教育和培训，不断促逬体育教师队伍道德素养和业务能力的提高。二要对班主任、辅导员和其他专业教师进行相关培训，提高其对体育工作的认识水平及相关知识能力，明确其对学生课外体育进行指导和督促的职