备战2015_中考专题训练三_PPT(1)[1]

1、1、在以下四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（）、在以下四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（）A法拉第法拉第 B安培安培 C帕斯卡帕斯卡 D欧姆欧姆2、如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）、如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）A筷子筷子 B镊子镊子 C天平天平 D撬棒撬棒 A B C D3、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（）、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（）A一个鸡蛋的质量约为一个鸡蛋的质量约为500g B一块橡皮的质量约为一块橡皮的质量约为10kgC一位中学生身高约为一位中学生身高约为1.6m D一支普通铅笔的质量约为一支普通铅笔的质量约为2

2、00g4、下列情景中，重力对小球做功的是（）、下列情景中，重力对小球做功的是（）A小球由高处落下小球由高处落下 B小球在地面上静止小球在地面上静止C小球沿水平轨道运动小球沿水平轨道运动 D小球悬挂在天花板上不动小球悬挂在天花板上不动5、在盛有水的圆柱形容器中，质量为、在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面当用竖直向下恒定的压力静止时有一半体积露出水面当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好使木球恰好全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器下列判断正确全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器下列判断正确的是（）的是（）A在木球逐

3、渐进入水的过程中，所受合力保持不变在木球逐渐进入水的过程中，所受合力保持不变B在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小C木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加增加mg/2D撤销压力撤销压力F后木球在上浮过程中，所受的合力逐渐变大后木球在上浮过程中，所受的合力逐渐变大6、如图所示，物体、如图所示，物体A的长度的长度 cm 7、莹莹在实验室测量金属块、莹莹在实验室测量金属块A的密度莹的密度莹莹先用调节好的天平测量金属块莹先用调节好的天平测量金属块A的质的质量天平平衡后，右盘中所

4、放砝码及游码量天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的的质量为质量为 g然后，莹莹将金属块然后，莹莹将金属块A放入盛有放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体的体积为积为 cm3由此可计算出金属块由此可计算出金属块A的密度为的密度为 kg/m3 8、如图所示，小明向下垂的两张纸中、如图所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢此实验间吹气，两张纸会相互靠拢此实验现象说明：气体流动时，流速大的地现象说明：气体流动时，流速大的地方压强

5、方压强 （选填（选填“大大”或或“小小”） 9、用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮、用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法小月和小亮各选取组有两种绕线方法小月和小亮各选取一种绕线方法做实验一种绕线方法做实验（1）小月采用了如图甲所示的绕线方法）小月采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组她通过滑轮组用组装滑轮组她通过滑轮组用2N 的拉力的拉力F将重将重3.2N的物体匀速提升了的物体匀速提升了0.1m的距的距离，则有用功为离，则有用功为 J，此滑轮组的，此滑轮组的机械效率为机械效率为 %（2）小亮采用了另一种绕线方法组装滑）小亮采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小亮在图乙中画出滑轮组轮组

6、，请帮助小亮在图乙中画出滑轮组的绕线的绕线 解：步骤与现象解：步骤与现象（1）把挂在已调好弹簧测力计下的小铁块浸没在水中；）把挂在已调好弹簧测力计下的小铁块浸没在水中；（2）继续增加深度（但不接触烧杯底部）；）继续增加深度（但不接触烧杯底部）；（3）弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与深度无关）弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与深度无关 10、小明在学习浮力知识时，一次实验中小明发现把、小明在学习浮力知识时，一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在已调好弹簧测力计下缓慢放一个铁块用细线系好挂在已调好弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中，弹簧测力计的示数逐渐变小，于是入烧杯里的水中，弹簧

7、测力计的示数逐渐变小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图的增加而增大（实验装置如图24所示）小莹经过实所示）小莹经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关关要求只利用图所示的装置，通过实验证明小明的观点要求只利用图所示的装置，通过实验证明小明的观点是错误的请你写出主要实验步骤和相应的实验现是错误的请你写出主要实验步骤和相应的实验现象象 11、让我们想象一下，如果课堂上摩擦力突然消失，下、让我们想象一下，如果课堂上摩擦力突然消失，下列说法错误的是（）列说法

8、错误的是（）A同学们稍微活动，就会从椅子上纷纷滑到地上同学们稍微活动，就会从椅子上纷纷滑到地上B写字时铅笔从手中滑出，飘在空中写字时铅笔从手中滑出，飘在空中C由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动着，相互碰撞着动着，相互碰撞着D同学们将无法正常行走同学们将无法正常行走12、水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量、水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）之间关系的图象是（）A水的重力与质量的关系水的重力与质量的关系 B水的密度与体积的关系水的密度与体积的关系C水的比热容与温度的关系水的比热容

9、与温度的关系 D水产生的压强与深度的关系水产生的压强与深度的关系 A B C D13、下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）、下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A使用天平测质量前，要先放在水平面上，再调节天平横梁平衡使用天平测质量前，要先放在水平面上，再调节天平横梁平衡B天平测质量时，用最小的砝码无法调平，应用平衡螺母调平天平测质量时，用最小的砝码无法调平，应用平衡螺母调平C使用量筒测液体体积时，若为凹液面，视线要与凹液面底部相平使用量筒测液体体积时，若为凹液面，视线要与凹液面底部相平D使用弹簧测力计时，不能超过它的量程使用弹簧测力计时，不能超过它的量程14、下列关于测量原

10、理的说法，错误的是（）、下列关于测量原理的说法，错误的是（）A测浮力：测浮力：F浮浮=G-F，其中，其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数止时的示数B测滑动摩擦力：测滑动摩擦力：f=F，其中，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数运动时的示数C测小灯泡的电功率：测小灯泡的电功率：P=UID测小灯泡的电阻：测小灯泡的电阻：R= U/I15、以下几个验证性小实验，说法错误的是（）、以下几个验证性小实验，说法错误的是（）A把酒精涂抹在手臂上，手臂会感到凉，这说明：液体蒸发时要吸收把酒精涂抹在手臂上，手臂

11、会感到凉，这说明：液体蒸发时要吸收热量热量B在石块下面垫上原木，拉起来感到更轻松，这说明：相同条件下，在石块下面垫上原木，拉起来感到更轻松，这说明：相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦滚动摩擦小于滑动摩擦C反复弯折铁丝，弯折处会发热，这说明：对物体做功，物体内能会反复弯折铁丝，弯折处会发热，这说明：对物体做功，物体内能会增加增加D两个手指同时按住一头削尖的铅笔的两端，尖的一端的手指感觉疼，两个手指同时按住一头削尖的铅笔的两端，尖的一端的手指感觉疼，这说明：压力越大，压强越大这说明：压力越大，压强越大16、回顾所用的科学方法，下列说法中不正确的是（）、回顾所用的科学方法，下列说法中不正确的是（）A是

12、弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动，测得摩擦力大小，是弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动，测得摩擦力大小，这是利用了转换法这是利用了转换法B在研究摩擦力与压力大小关系时，保持接触面相同，用到了转换法在研究摩擦力与压力大小关系时，保持接触面相同，用到了转换法C研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点D用力的示意图来表示物体的受力情况，是模型法用力的示意图来表示物体的受力情况，是模型法17、运用知识解决问题：、运用知识解决问题：（1）为什么发条拧的越紧，钟表走的时间越长？）为什么发条拧的越紧，钟表走的时间越长？答：发条拧的越紧，它

13、的形变就答：发条拧的越紧，它的形变就 ，因此具，因此具有的有的 就多些，在使用过程中就多些，在使用过程中 能转能转化成化成 能就多些，就能推动钟表的齿轮做功能就多些，就能推动钟表的齿轮做功多一些，所以走得时间长一些多一些，所以走得时间长一些（2）请在由图中画出力）请在由图中画出力F的力臂的力臂（3）一辆卡车以）一辆卡车以72km/h的速度闯红灯，卡车开的速度闯红灯，卡车开除半分钟后，交警以除半分钟后，交警以30m/s的速度追及，不计卡的速度追及，不计卡车长度，则交警要车长度，则交警要 s时间可追上违反交时间可追上违反交通规则的卡车通规则的卡车 答：答：解释场景：相同质量的水和沙子在相同受热的情

14、况下，由于水的比热容最大，解释场景：相同质量的水和沙子在相同受热的情况下，由于水的比热容最大，即水升高的温度小，而沙子温度升高的快，故出现脚接触到水中比碰到沙子觉得即水升高的温度小，而沙子温度升高的快，故出现脚接触到水中比碰到沙子觉得凉快的情况凉快的情况解释场景：小雨在水中用力相后划水，即手对水有一个向后的力的作用，由解释场景：小雨在水中用力相后划水，即手对水有一个向后的力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以水对手有一个向前的反作用力，所以人在水中于物体间力的作用是相互的，所以水对手有一个向前的反作用力，所以人在水中可以向前运动可以向前运动解释场景：由于液体内部的压强随着深度的增加而增大，

15、所以下潜到水下，解释场景：由于液体内部的压强随着深度的增加而增大，所以下潜到水下，越往下，感觉到耳膜越痛；越往下，感觉到耳膜越痛；解释场景：用电吹风吹头发时，加快了空气的流动，促进了水分的蒸发，所解释场景：用电吹风吹头发时，加快了空气的流动，促进了水分的蒸发，所以使得头发干的更快以使得头发干的更快 18、综合问答、综合问答-体育中考与物理：体育中考与物理：中考结束后，小雨和爸妈一起去石老人海水浴场玩，发现下中考结束后，小雨和爸妈一起去石老人海水浴场玩，发现下列现象：列现象：脚接触到水中比碰到沙子觉得凉快脚接触到水中比碰到沙子觉得凉快 他下水游泳，用力向他下水游泳，用力向后划水，身体却向前进后划

16、水，身体却向前进他下潜到水下，越往下，感觉到耳膜越疼他下潜到水下，越往下，感觉到耳膜越疼 他用电吹风，他用电吹风，吹干头发，发现干的很快吹干头发，发现干的很快（1）解释场景：）解释场景： （2）解释场景：）解释场景： 19、图中所示的各个过程中，物体的动能和重力势能都、图中所示的各个过程中，物体的动能和重力势能都增大的是（）增大的是（）A苹果自由下落苹果自由下落 B滚摆加速下降滚摆加速下降C热气球匀速上升热气球匀速上升 D火箭点火发射升空火箭点火发射升空 A B C D 20、2011年年7月月28日，日，“蛟龙蛟龙”号载人潜水器完成最大下潜实验，下潜深号载人潜水器完成最大下潜实验，下潜深度达

17、度达5188m，创造了中国载人深潜新历史当潜水器完全浸入水中后，创造了中国载人深潜新历史当潜水器完全浸入水中后，在下潜过程中所受水的（）在下潜过程中所受水的（）A压强减小压强减小 B压强增大压强增大 C浮力减小浮力减小 D浮力增大浮力增大21、用图甲、乙两种方式匀速提升重为、用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，的物体，已知滑轮重已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计则（）、绳重和摩擦力不计则（）A手的拉力：手的拉力：F甲甲=F乙；机械效率：乙；机械效率：甲甲=乙乙B手的拉力：手的拉力：F甲甲F乙；机械效率：乙；机械效率：甲甲乙乙C手手的拉力：的拉力：F甲甲F乙；机械效率：乙；机械效率：甲

18、甲乙乙D手的拉力：手的拉力：F甲甲F乙；机械效率：乙；机械效率：甲甲乙乙22、如图所示，教室里的天花板下面装有多档、如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是（）板的拉力与其重力大小的判断正确的是（）A吊扇在高档位工作时，拉力等于重力吊扇在高档位工作时，拉力等于重力B吊扇在低档位工作时，拉力大于重力吊扇在低档位工作时，拉力大于重力C吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力D吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力23、如图所示，、如

19、图所示，2011年年11月月3日，日，“神舟八号神舟八号”飞船与飞船与“天宫一号天宫一号”飞行器实现对接，形成组合体后按椭圆形飞行器实现对接，形成组合体后按椭圆形轨道飞行以轨道飞行以“神八神八”为参照物，为参照物，“天宫一号天宫一号”是是 （选填（选填“静止静止”或或“运动运动”），组合体从近地点向远地），组合体从近地点向远地点飞行，势能点飞行，势能 解：浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，解：浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦而防滑垫的背面有许

20、多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压而防滑垫的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用故答案为：增大接触面的粗糙程度，大气压故答案为：增大接触面的粗糙程度，大气压 24、右图为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪、右图为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大产生较大的压力，两措

21、并举以达到理想的防滑效果的压力，两措并举以达到理想的防滑效果 25、如图所示，用力击打鸡蛋下面的、如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有鸡蛋具有 ；硬纸片被击飞说；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的明力可以改变物体的 26、如图所示，是拉杆式旅行箱的示意图，使、如图所示，是拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个杠杆，支点为用时它相当于一个杠杆，支点为O点，箱内质量点，箱内质量分布均匀，拉杆质量不计请画出箱所受重力示分布均匀，拉杆质量不计请画出箱所受重力示意图以及拉力意图

22、以及拉力F的力臂的力臂L1 27、汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是（）、汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是（）A吸气冲程吸气冲程 B压缩冲程压缩冲程 C做功冲程做功冲程 D排气冲程排气冲程28、下列实例中，是为了减小摩擦的是（）、下列实例中，是为了减小摩擦的是（）A药瓶盖上制有凹凸竖道条纹药瓶盖上制有凹凸竖道条纹 B给变速自行车齿轮加润滑油给变速自行车齿轮加润滑油C自行车脚踏板上制有凹凸沟纹自行车脚踏板上制有凹凸沟纹 D运动鞋的鞋底上制有凹凸花纹运动鞋的鞋底上制有凹凸花纹 A B C D29、小霞静坐在行驶的汽车中，观察者觉得小霞是运动的，则该观察者、小霞静坐在行驶的汽车

23、中，观察者觉得小霞是运动的，则该观察者选择的参照物可能是（）选择的参照物可能是（）A路旁的树路旁的树 B小霞乘坐的汽车小霞乘坐的汽车C该车中的座椅该车中的座椅 D该车中其他静坐的乘客该车中其他静坐的乘客30、下列实例中，属于减小压强的是（）、下列实例中，属于减小压强的是（）A喝酸奶的吸管的一端做成尖形喝酸奶的吸管的一端做成尖形 B图钉的尖做得很尖图钉的尖做得很尖C铁轨铺在枕木上铁轨铺在枕木上 D菜刀的刃磨得很锋利菜刀的刃磨得很锋利 A B C D31、下列说法正确的是（）、下列说法正确的是（）A质量是质量是2kg的冰完全化成水时，水的质量大于的冰完全化成水时，水的质量大于2kgB用吸管可将饮料

24、吸到嘴里，是因为有大气压作用用吸管可将饮料吸到嘴里，是因为有大气压作用C大气压随高度增加而增大大气压随高度增加而增大D水的密度与水的质量和体积无关水的密度与水的质量和体积无关32、关于机械能，下列说法正确的是（）、关于机械能，下列说法正确的是（）A苹果从树上下落的过程中，动能增大，重力势能减小苹果从树上下落的过程中，动能增大，重力势能减小B载有钢块的汽车在匀速上坡的过程中，钢块的动能变小载有钢块的汽车在匀速上坡的过程中，钢块的动能变小C排球在上升的过程中，排球的重力势能变小排球在上升的过程中，排球的重力势能变小D吊挂着小石块的气球在匀速上升的过程中，石块的机械能变大吊挂着小石块的气球在匀速上升的过程中，石块的机械能变大33、如图所示，是小红探究液体内部压强规律的实验情景，橡皮膜在液、如图所示，是小红探究液体内部压强规律的实验情景，橡皮膜在液体中的深度相同甲容器中液体的密度为体中的深度相同甲容器中液体的密度为1，乙容器中液体的密度为，乙容器中液体的密度为2，丙容器中液体的密度为丙