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文档简介

1、分课时课堂教学策划2019 年 04 月 25 日第 08 周星期 四第课 堂 教 学 宏 观 设 计教学内容因特网上的信息资源教学重占八、WW、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系，万维网基本使用方 法和基本工作思想；FTP服务及基本使用方法；URL统一资源定位器。教学难占 八、WW、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系，万维网基本使用方 法和基本工作思想；FTP服务及基本使用方法；URL统一资源定位器。教学方 法任务驱动、自主探究学习、讲授教具、 媒体选 用网络教室教 学 目 标知识与技能（1 ）了解因特网服务的基本类型、 特点与应用领域；（2） 了解WWW 网页、主页、网站的基本概念

2、及其相互关系，了解因特网上的资 源组织方式；（3）了解因特网应用技术的基本使用方法，初步了 解其基本工作思想。过程与 方法通过自身自主探究式学习与老师提纲式的讲述，理解与掌握访问 万维网中信息资源的方法。情感态 度与价 值观通过学习，同学们能在上网的时候提高自己的鉴别能力和抵御外 来侵害的能力，并能做不传播虚假信息。学 情 分 析冋学们对因特网已经有了一定的体验，能够从因特网上获取一些信息资 源。但同学们对万维网的认识存在很大不足，对统一资源定位器不了解，对 于怎样合理利用因特网中的信息资源在思想上没有清醒的认识，对因特网上 的信息资源的鉴别能力还有待提高。板书设计：（主要内容结构框图）因特网

3、上的信息资源1、信息资源及特点2、万维网基本知识3、统一资源定位器的含义4、怎样合理地利用因特网中的信息资源课 堂 教 学教课活动策划知识要点与“学、讲、练”三段式教学实施策略学生活动策戈U微一、提问问：网络对于同学们来说， 太具有诱惑力，都想利用网络明确学习观引入来做一些自己喜欢的事情，为什么网络具有这么大的吸引任务、激发力，主要是因为因特网为我们提供了非常多彩的信息资学习兴趣设源。这节课我们就米学习弟三早弟节，因特网上的信息资源。计二、布置自主探究自主探究要求学生带着 4个问题按教材 P58-67页的内容进行自学习，对重学习任务主探究学习，对重要内容进行勾划，并对疑难做好标记。要内容进（1

4、、信息资源及特点；2、万维网基本知识；3、统一资 源定位器的含义；4、怎样合理地利用因特网中的信息资 源。）行勾划三、知识 点解析1、信息资源及特点（提示性讲解）听、看、理 解、记忆、 做笔记2、万维网基本知识（详细讲述）3、统一资源定位器的含义（举例讲述）4、怎样合理地利用因特网中的信息资源（提示性讲解）四、布置 课堂作业先分发课堂作业，再分发网页测试，强调完成要求（按要完成课堂求完成课堂作业，并以指定的名字作为文件名，然后上传作业，如有作业，最后完成网页练习，有错误一定要改正过来。）疑难请教 同学或老 师，并上交五、点评课堂作业学生作业批阅学生作业，对作业有问题的要求学生重新修改并上交听、理解、 记忆，并修六、课堂善作

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