穷人读后感6篇

1、穷人读后感6篇穷人读后感穷人读后感（一）：穷人读后感想起这样一句话：“只要能够给予，就不贫穷。”是啊， 贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能 够帮忙别人，这样的人永远是精神的富有者。这天我读了一篇穷人，作者是俄国著名作家列夫托 尔斯泰。写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个 孩子，过着艰难的日子，每一天只靠渔夫捕鱼维持一家人的 生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前 并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫 穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困 难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神

2、是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同 情心！有这些就足够了。我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们就应从点 点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！比如，我们能够在公交车上给老人让座；在马路边扶盲 人过马路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙 头这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个 人的优秀品质。我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷 人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之 花已经开始绽放了！愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾！做精神上的 富翁！穷人读后感（二）：刚学过穷人这篇，读后很是感动，是俄国著名作家 列夫托尔斯泰的作品。这篇讲的

3、是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子 过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个 熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同 意，他们打算把这两个孩子抚养成人。课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话："那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！"桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心 灵。渔夫说的一句话也使我感动："得把他们抱来，同死人呆在一齐怎样行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话 都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。渔夫一家的生活那么困难，还去帮忙那些更需要

4、帮忙的 人，而我们呢？有些人有很多钱却不为那些有困难的人着 想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学， 我们就应像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学 到知识、文化，期望所有的人都充满爱心，去帮忙他们，让 世界更完美！穷人读后感（三）：在这个学期学过的课文中，让我印象最深的课文就是穷人。这篇课文讲述了桑娜在等待她的丈夫渔夫归来时， 发现女邻居西蒙死了，她就收养了女邻居的两个孩子，她的 内心忐忑不安，渔夫回来后主动提出收养女邻居的两个孩 子，是桑娜的情绪豁然开朗这样的一件事，反映了穷人的悲 惨生活和他们善良、乐于助人的高尚品质。在这

5、篇课文中，让我感触最深的部分是： 她头往后仰着， 冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手想要抓住 什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡 着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服， 卷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一齐。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头 巾抱住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡的正香甜。 从这个触目惊心的情景描述中，我体会到在沙俄时代无数劳 动人民的贫困和悲惨，同时我也体会到了伟大的母爱以及西 蒙死的时候对这两个孩子的牵挂。我还从桑娜的心理活动中，体会到了真实生活对桑娜的 压力和宁愿自己受苦，也要把西蒙的两个

6、孩子抚养长大的善 良的高尚品质：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: 他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够 他受得了 是他来啦？ 不，还没来！ 为什么把他 们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受 嗯，揍我一顿也好！在这篇课文中有许多的地方使我感动，桑娜和渔夫善 良、乐观、乐于助人、勤劳的完美品质使我感动。女邻居西 蒙死时对孩子的牵挂使我感动。读完这篇课文，让我对穷人有了更深入的了解。虽然劳 动人民十分的贫穷，但是他们的道德情操却高尚淳朴。这不 得不让我们的心灵震撼！穷人读后感（四）：穷人讲述渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但 当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个

7、还不懂事的 孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把 他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念， 无论再苦也要把这两个孩子抚养成人的感人故事。那天万里无云，我在公交车上被挤得满头大汗，很难得 最后抢到了一个座位，于是悠然自得地坐下了。 过了一会儿， 一位满头银丝，体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚 步上了车，她走走停停艰难地来到了我身旁，看来她是要在 这儿“落地生根”了，“哼！别想抢走我的位”我心里生出 了一种邪念，但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼， 此时，我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。纯洁的天使挥动着翅膀说：“尊老爱幼是你就应去做的， 你看，老奶奶多可

8、怜啊！ ”我望了望老奶奶，她皱皱的细纹 正诉说着不满，这时恶魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“别忘了爱幼啊！你也只是个小孩而已。”我想想也是，尊 老也比需爱幼。这时我的站到了。下了车，回头一看，眼前的景象让我 惊呆了！老奶奶见我下车了，并没有立刻坐下来，而是让给 她背后的那位小朋友坐， 小朋友立刻礼貌地说：“谢谢奶奶， 不用了！ ”老奶奶微笑着说：“你不坐，我也不坐哦。” 我已经没看下去了，正因我的双眼已经被泪水淹没了。一个人，就算是穷，但不说谎，不打架，不属于自己的 东西，不去偷，不去抢，品德高尚，那这个人走到哪，都会 受到别人的尊敬和爱戴。穷人读后感（五）：渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的

9、。但当渔夫妻子看 到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨 而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要 把这两个孩子抚养成人。令我印象最深的是描述桑娜的一句话：它的心跳得很厉 害，自己也不知道为什么要这样做， 但是觉得非这样做不可 桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨 饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑 那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱 来，同死人呆在一齐怎样行！ 哦，我们，我们总能熬过去的! 这句话是那么坚定，虽然渔夫思考过自己的日子，但也执意 要养西蒙的两个孤儿，

10、表现了渔夫助人为乐敢于应对的品 质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能 体现他们的。善良本性穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我 们就应像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮忙别人，让 世界更完美！穷人读后感（六）：穷人这篇是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时，俄 国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是 他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西 蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良 的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活 反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵。渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这 件事使我万分感动。此刻我们的生活水平提高了，但是也有一些偏远山区的 人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一齐 成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来 拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了户外员的名字 的球拍