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文档简介

1、教学目标教学目标1. 1.知道钟表在生活中的作用，初步认识知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时。钟表，会看整时。2.2.经历在生活经验的基础上学习时间的经历在生活经验的基础上学习时间的过程。过程。3.3.养成合理安排时间的习惯，学会有计养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。划的安排自己的作息时间。 有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。 交流：交流： 你都在什么地方见你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的过钟表？你知道钟表的那些知识？那些知识？时针时针分针分针钟面上有钟面上有1到到12个数，共有个数，共有12个大格。个大格。（短而粗

2、）（短而粗）（细而长）（细而长）2 时时4 时时8 时时 你发现了什么？你发现了什么？分针指向分针指向1212，时针指向几就表示几时。时针指向几就表示几时。2 时时4 时时8 时时当分针指着当分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。读作：读作：3时时写作：写作：3：00你认识吗？你认识吗？6时时6:005时时5:008时时8:00明明的一天7 7时时7:007:00明明早上明明早上7 7时在刷牙。时在刷牙。1010时时10:0010:00明明上午明明上午1010时在做操。时在做操。1212时时12:0012:00明明中午明明中午1212时在吃饭。时在吃饭。6 6时时6:006:00明明下午明明下午6 6时在看电时在看电视。视。9 9时时9:009:00明明晚上明明晚上9 9时在睡觉。时在睡觉。怎么都是怎么都是1010时呢时呢? ?（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（1）（2）（3）（4）本课总结 认识钟面上的时针、分针认识钟面上的时针、分针，会看整时。会看整时。闹钟把我叫，闹钟把我叫， 天天起得早。天天起得早。路上不贪玩，路上不贪玩，上学不迟到。上学不迟到。晚上早上床，

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