季氏将伐颛臾PPT学习教案

1、会计学1季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾第1页/共41页先秦散文先秦散文历史散文历史散文诸子散诸子散文文百家争鸣百家争鸣墨家墨家儒家儒家法家法家道家道家第2页/共41页先秦散文先秦散文历史散文历史散文诸子散文诸子散文 左传左传国语国语战国策战国策 编年体编年体国别体国别体论语论语孟子孟子荀子荀子语录体语录体对话体论辩文对话体论辩文有标题的论文有标题的论文庄子庄子专题论文专题论文第3页/共41页诸子十家诸子十家儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说。儒儒：孔子论语：孔子论语“仁仁政政”孟子孟子孟子孟子荀子荀子荀子荀子道道：老子老子，庄子庄子：老子老子，庄

2、子庄子法法：韩非子韩非子：韩非子韩非子 “法治法治”墨墨：墨子墨子：墨子墨子 “非攻非攻”纵横纵横：“兵家兵家” 孙子孙子兵法孙子孙子兵法第4页/共41页儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人 孔子孔子，孟子。，孟子。 积极入世。积极入世。佛家：由印度传入中土，创始人释迦佛家：由印度传入中土，创始人释迦摩尼摩尼 释家讲因果报应，讲修行为来世。释家讲因果报应，讲修行为来世。道家：中国土生土长的宗教，创始人：老子，庄道家：中国土生土长的宗教，创始人：老子，庄 子；以出世之心行入世之举。无为而治子；以出世之心行入世之举。无为而治消极出世。消极出世。 中国

3、封建社会影响最大的三大教派：第5页/共41页关于孔子关于孔子名丘名丘,字仲字仲 尼尼,春秋末期春秋末期鲁国人鲁国人,儒家学派的创始儒家学派的创始人。人。我国古代著名的思想家我国古代著名的思想家、政治家、教育家，、政治家、教育家，世世界十大文化名人之一界十大文化名人之一。（公元前（公元前551前前479）论语论语的地位：的地位：“四书四书”之一。之一。 四书：四书：论语论语孟子孟子大学大学 中庸中庸 五经：五经：诗诗书书礼礼 易易春秋春秋第6页/共41页孔子的思想孔子的思想第7页/共41页第8页/共41页欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则名不正则言不顺，言不顺则事不成。事不成。君子成人之美，不

4、成人之恶。君子成人之美，不成人之恶。四海之内皆兄弟。君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。朽木不可雕也。孔子格言第9页/共41页第10页/共41页第11页/共41页研习第一段研习第一段第12页/共41页第13页/共41页第14页/共41页第15页/共41页第16页/共41页态度：态度：坚决反对讨伐，对二人当面斥责。坚决反对讨伐，对二人当面斥责。求！无乃尔是过与？求！无乃尔是过与？理由：理由：1、颛臾受先王之封，不可伐颛臾受先王之封，不可伐 （先王以为东蒙主）（先王以为东蒙主）2、颛臾是鲁国附庸，不必伐颛臾是鲁国附庸，不必伐 （且在邦域之中）（且在邦域之中）3、颛臾是社稷之臣，不当伐颛

5、臾是社稷之臣，不当伐 （ 是社稷之臣）是社稷之臣）反问：何以伐为？反问：何以伐为？孔子旗帜鲜明地反对，义正词严地斥责攻伐孔子旗帜鲜明地反对，义正词严地斥责攻伐颛臾。颛臾。第17页/共41页第18页/共41页第19页/共41页第20页/共41页4、面对孔子的批评，冉有是如何辩解、面对孔子的批评，冉有是如何辩解的？的？夫子欲之，夫子欲之，吾二臣吾二臣者皆不欲也者皆不欲也推卸己责推卸己责第21页/共41页“陈力就列陈力就列 ，不能者止。，不能者止。”引证引证尸位素餐尸位素餐第22页/共41页类比论证类比论证第23页/共41页比喻论证比喻论证季氏去攻打颛臾季氏去攻打颛臾颛臾在境内遭到攻打颛臾在境内遭到

6、攻打看护者看护者冉有、季路冉有、季路第24页/共41页第25页/共41页第26页/共41页第27页/共41页第28页/共41页第29页/共41页第30页/共41页第31页/共41页 一误一误远人不服不能来远人不服不能来 二误二误分崩离析不能守分崩离析不能守 三误三误谋动干戈于邦内谋动干戈于邦内第32页/共41页责责无乃尔是过与无乃尔是过与先王以为东蒙先王以为东蒙 主主不可伐不可伐且在邦域之中矣且在邦域之中矣不必伐不必伐是社稷之臣也是社稷之臣也不当伐不当伐驳驳引用名言引用名言设比喻设比喻斥斥君子品质君子品质政治主张政治主张揭穿阴谋揭穿阴谋晓晓之之以以礼礼晓之以晓之以理理晓之以晓之以德德季氏将有事

7、于颛臾。季氏将有事于颛臾。吾二臣者皆不欲也。吾二臣者皆不欲也。今不取，后世必为子孙忧。今不取，后世必为子孙忧。冉冉 有有文章一共写了孔子与冉有三次对话。第33页/共41页 文章一共写了孔子与冉有三次对文章一共写了孔子与冉有三次对话。试概括三次对话的主要内容。话。试概括三次对话的主要内容。第一次对话：第一次对话：第二次对话：第二次对话：第三次对话：第三次对话：阐述反对讨伐的理由阐述反对讨伐的理由批评两学生没有尽责批评两学生没有尽责提出自己的政治主张提出自己的政治主张季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾 文章一共写了孔子与冉有三次对文章一共写了孔子与冉有三次对话。试概括三次对话的主要内容。话。试概括三次对话的主要内容。第一次对话：第一次对话：第二次对话：第二次对话：第三次对话：第三次对话：批评两学生没有尽责批评两学生没有尽责第34页/共41页中心概括中心概括本文记载的是本文记载的是孔子与弟子冉有、季孔子与弟子冉有、季路路的一次的一次对话对话。通过通过写孔子谴责了写孔子谴责了季氏讨伐颛臾的做法，季氏讨伐颛臾的做法，表达表达了了“不不患寡而患不均，不患贫而患不安患寡而患不均，不患贫而患不安”、“均无贫，和无寡，