5玲玲的画ppt课件

1、5、 玲玲 玲玲 的的 画画第一课时第一课时1;.21 1、我能运用识字方法、我能运用识字方法 识记识记“玲、详玲、详”等等1515个生字，会写个生字，会写“画、幅画、幅”等等5 5个生个生字。字。2 2、我能正确、流利地朗读课文，并说出课文内容。、我能正确、流利地朗读课文，并说出课文内容。3自由朗读课文：自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，将课文读通顺。、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，将课文读通顺。2、数一数课文有几个自然段，标出来。、数一数课文有几个自然段，标出来。3、课文讲了一个什么故事？、课文讲了一个什么故事？自学指导一自学指导一4我会认我会认喇喇 叭叭

2、 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 报纸报纸 催催 促促 一幅画一幅画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 另外另外及时及时 懒洋洋懒洋洋 合并合并no jn kn zo lngb lng xing zngjing bo cu fj ln bng5我会认我会认喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 报纸报纸 催催 促促 一幅画一幅画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 另外另外及时及时 懒洋洋懒洋洋 合并合并6评奖评奖 时间时间 时候时候 只要只要 7摘一摘摘一摘玲玲糟糟肯肯报报详详幅幅奖奖催催叭叭评评脏脏另另及及并并8我会写我会写喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端

3、 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 报纸报纸 催催 促促 一幅画一幅画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 另外另外及时及时 懒洋洋懒洋洋 合并合并9同桌互相结合说说：同桌互相结合说说： “画、幅、评、奖、候画、幅、评、奖、候”的音序、拼音、结构、笔顺并口头组两个词，的音序、拼音、结构、笔顺并口头组两个词，3分钟分钟后，比比，哪组说得更好。后，比比，哪组说得更好。合作探究合作探究10自由朗读课文：自由朗读课文： 用自己的语言说一说课文讲了一个什么故事？用自己的语言说一说课文讲了一个什么故事？自学指导二自学指导二11 玲玲明天要去参加评奖的玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心一不小心 。在。在 的帮助

4、下，玲玲在原本脏的地的帮助下，玲玲在原本脏的地方方 。最后，玲玲满意的笑了。最后，玲玲满意的笑了。画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗12 从而告诉我们：从而告诉我们： 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。5、 玲玲 玲玲 的的 画画第二课时第二课时13;.141 1、正确书写、正确书写“报、另报、另”等等5 5个生字。个生字。2 2、我能讲述故事内容，并明白其中的道理。、我能讲述故事内容，并明白其中的道理。15 自读课文，想一想自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用用

5、“”划出来。划出来。 满意地端详着 哇地哭了起来 满意地笑了 自学指导自学指导1617 玲玲明天要去参加评奖的玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心一不小心 。在。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地的帮助下，玲玲在原本脏的地方方 。最后，玲玲满意的笑了。最后，玲玲满意的笑了。画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗18 玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要参加评奖。这幅画明天就要参加评奖了。了。端详端详19 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

6、20怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及我的画弄脏了，另画一张也来不及了。了。21玲玲的画玲玲的画 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？吗？22在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，是很好的。在这儿画点儿什么，是很好的。改成肯定句：改成肯定句：23玲玲的画玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？24这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？合作探究合作探究2526坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。起来。 好事：整张画看起来更好了。好事：整张画看起来更好了。27爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？28要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。- - 爱因斯坦爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。一个能思考的人，才是一个力量