启航暑假辅导班老师述职报告

1、启航暑假辅导班老师述职报告启航暑假辅导班老师述职报告我是启航暑假辅导班的一名老师：我在启航辅导班招生期间 负责常营村授课期间负责小学四年级和五年级的数学同时担任五 年级的班主任。以下是我这一个多月来的工作汇报和感受。时间如流水转眼间已经过去一个月了来到启航已经一个月了 回想起这一个月的点点滴滴些许艰难些许感动7月1号我迎来了我大学的第一个暑假很清楚的记得没放假之 前的心情期待、忐忑但更多的还是期待吧毕竟我将迎来我人生中 第一份算是比较正式的工作了吧我可以凭借自己的能力挣点钱 了。7月2号经过一夜的行程我们来到了驻马店市汝南县王岗镇。 来之前内心经过很多挣扎身为一名大一学生我不知道自己有多少 的

2、能力来胜任这份工作该怎么教学生我能让他们在这一个多月的 时间里学会多少东西。不过我会尽自己的最大努力让他们学会更 多的东西。还记得刚到启航的心情大雨中的我显得好无助说实话 那天就有放弃的念头但还是坚持了下来。接下来的时间是招生阶段招生是一项艰难的工作。我和李红 老师被分配到常营常营是一个很大的村庄没去之前园长就说那有 很大的潜力我们要把他们挖掘出来。招生的那几天只有两种天 气：大雨和狠毒的太阳。大雨中的我们没有停止脚步暴日下的我 们没有停歇。招生时间虽短但我们却遇到好多各种各样的问题。 最重要的就是家长对孩子的教育的看法的问题。有很多的家长对 孩子的教育看法存在错误的观点并不把它当作一件必须做

3、而且要 尽力做好的事情去对待只是让他们的孩子们去混学去任其自由地 去做一些本不该孩子去做的事情或着只是干脆地等待等待孩子的 毕业或者等待那个毕业证去出门到外地打工。孩子有了自理能力就让他们去挣钱、去打工、盖房子装修趁 早结婚。有的甚至初中没毕业就出去打工了。这种思想在农村早 已根深蒂固在招生中遇到的这种情况很多。对于抱这种想法的家 长我们只能晓之以理让他们自己去反思而不能强迫他们去怎么做 在这方面让孩子去上辅导班对于家长而言我们遇到的困难很多。还有一部分家长认为上辅导班没什么用处。他们会说孩子在 学校都不好好学习更别提在暑假期间去上学了就是浪费钱。对于 这点我和李红老师在招生的时候一直向家长强

4、调辅导班的特点和 用处。在一个月的短短时间里我们不可能教会孩子课本上的所有 东西我们唯有教会他们怎样学习怎么样通过点滴的学习实现学习 方式的转变从而得到更大的提高。用一种不同于学校的教学模式 来吸引孩子的注意力引起他们的兴趣。有的家长能从我们的言语 中得到点东西从而改变自己的看法每当看到家长因为我们改变他 们的错误看法时心里说不出的激动。招生中面临的问题除了家长就是孩子的问题了有的家长非常 愿意孩子上辅导班但孩子却不愿意。这时候就要想想孩子为什么 不愿意上辅导班了大部分孩子是因为刚从学校繁重的学习压力下 摆脱出来不想一放假就又去学习所以就不愿意去上学。对于这种 孩子我们就从辅导班的特色出发针对

5、孩子的兴趣用一颗真诚的心 和他们交流。找到让他们愿意在别人玩的时间愿意去学习的方法 不要带着一颗功力的心去面对孩子。他们会看到你的真诚。在常营招生的日子哭过笑过虽然最后我们俩的招生结果不太 理想但我们已经尽了我们最大的努力了。在招生中我学会了很多 在学校学不会的东西。我也在这几天见识了好多东西最感动的是 一个大姐。她有很多的才艺在外边打工的时候老板就很看重她但 由于孩子病了她就回家专门在家照顾孩子农村里的妇女没事的时 候都爱围在一起打麻将她却自己在家里呆着绣十字绣我们去的时 候她拿出自己绣的好多十字绣让我们看我和李红老师当时就被她 的才艺所惊服她说：“我在家也没事我觉得打麻将是浪费时间还 不如

6、在家搞点才艺。”当我们说明自己的来意后她没有像其他的 家长一样对我们表现出反感反而很热情地感谢我们说我们是做好 事。她非常乐意自己的孩子上辅导班她给我们的招生带来了很大 的突破。我也很佩服她的性格她孩子小的时候得了一场大病花了 很多钱但她却从没抱怨过反而很庆幸现在孩子已经健康了，这是一 个平凡而伟大的母亲。尽管后来由于学校的校车问题她的孩子没 能来上学但我还是很感激她很幸运遇见了她。招生的日子很快就过去了 7月6号我们开始了真正的战斗一 一上课。刚开始说实话没有太大的信心因为猛一下的从在下面坐 着到在讲台上面对30名学生和他们讲课这样的落差很大。但经过 不到一周到时间我就已经慢慢的转变了过来我

7、能面对了这种落 差。我们班有30个孩子和其他班相比我们班的人算是多的。但我 们班的纪律却是全校最好的这一点我可以毫不愧疚的说这要得益 于我们班的孩子。我们班的大部分孩子都很懂事只有极个别的孩 子不听话但时间长了在这大部分人的带领下也都变得很懂事。所 以开学四个周来每周我们班都会得到流动红旗。真的很感谢他 们。我觉得对于孩子不要老是拿着老师的身份去对待他们当他们 做错了什么事的时候不要忙着去说教因为他们已经对于机械的说 教已经麻木了要换一种方式。五年级的孩子也不小了他们也有自 尊心他们也需要面子当他们做错事的时候如果不是非常必要就不 要在公众场合批评他。私下里找他谈一谈找到他做错事的原因和 他多

8、交流交流他就会对你存有一颗感恩之心下次再做事的时候他 就会想起这次的教训。对于孩子你对他好他就会对你好。在教学方面要勇于创新对于孩子来说来到辅导班就是来寻找 一种不同的学习方式我们就要有不同的教学模式。在别人都在家 跑着玩的暑假期间他们来到辅导班就意味着摸那些无聊的课本大 部分孩子都很反感所以要找到特别的东西去吸引他们。作为一位 老师我虽不能保证什么但我能保证我会使出全部力量将所知道的 知识全部交给学生并教他们学习的方法毕竟授之以渔不如授之以 鱼这些孩子既然来到辅导班就都是一心向学的肯放弃在家玩乐的 时光已是一种进步。但是还有一部分孩子在学校学习态度不够好 他们认为在放假时间学习可以很放松所以

9、上课很随意注意力不集 中作业完成质量很差最主要的原因就是态度不好对待这样的学生 首先要帮他树立一个端正的态度态度决定高度。真心地希望每个 孩子在一个月内都有所得不仅能学得知识更学点做人做事的道理 只有一个月的时间时间很短在这短短的时间里我不敢保证我有能 力让每位学生懂得所有但我会尽全力让他们先从性格上改变明白 最基本的做人标准懂事不捣乱。我相信没有教不会的学生只有不 会教的老师。现在的孩子是聪明的他们一定会学有所成有出息 的。在管理方面我采用的是学生自己来管理。我们班的班长选择 是每周进行一次评选每周的班长是上周表现好的同学来担任这样 有利于激励同学。刚开始想过每天每人轮流当班长但我觉得这样

10、不利于班级的管理班长更换太频繁。事实证明这样的效果很好每 天班里的纪律很好午休的时候班里也很静慢慢的我们班的管理制 度被其他班模仿并且效果还不错。我带的还有四年级的孩子这一班孩子刚开始很让我头疼他们 真的很活跃每次上课我都要花费很长的时间来维持纪律特别是马 玉祥我相信在启航的很多老师都认识他他真的不是一般的调皮。 他很爱说脏话听说在家他爸不知道因为这打了他多少回。还记得 那次在上课的时候他也许是不小心骂了一句。我当时真的不知道 心里什么感觉就是觉得很委屈心想我费尽心思教你们学习知识你 却这样对待我。为了教训他一下那天下午的课我没去上。结果那天下午最后一节他们班的全体学生来到我们班来给我道 歉其

11、实我没有对这些孩子生气因为作为一个老师这是我的职责也没必要对一个孩子生气。第二天我去上课了。我还 清楚的记得马玉祥的表现和他的眼神。从那以后他的表现开始好 转上课也积极回答问题了。私下里我找他聊过天其实他就是一个 有点调皮的孩子从他的眼神中我可以看出他的渴望他也渴望老师 像关心其他孩子一样关心自己。对待孩子要有一颗真诚的心先和 他做朋友那样他才会和你说出他的心里话你才会了解他走近他。 对待这帮调皮的孩子我也要拿出不同于五年级的方法真的希望这 帮可爱的孩子能一直这样快乐。在启航工作的这一个月说实话很累。在大学里的生活太安逸 安逸的以至于来到这才这么不知所措。这一个月让我学到很多在 学校学不到的东

12、西虽说很累但每当每天洗去一身汗水躺在床上回 想这一天的时候感觉有前所未有的充实感。还有让我在这坚持的 一个原因就是我们班的这些孩子们每当我坚持不下去的时候我就 想想那些孩子们。这些孩子让我觉得自己很幸运在自己第一次当 老师时就能遇见这么懂事的孩子真的是上天给我的恩赐我真的很 幸运。真的希望这些孩子在这的日子里能学到东西我也会尽自己 最大的努力让这些孩子在这的日子快乐的学习。在我心中孩子是真善美的象征。他们身上有好多值得我们学 习的东西我在这过程中从孩子身上学到了好多我身上没有的东西 更好的完善自己我们相互学习共同成长。这一个月来我最大的感受就是作为一个老师最重要的就是责 任心。在这里的一个多月我也深深地体会到责任二字的意义。我 必须有很强的责任心来面对孩子们要保证他们的安全、学习等 等。但是责任说出来很容易做出来很难。每天早晨从第一个孩子 进园开始我们就要想着他们的安全上课过程中也要注意观察每个 孩子。每天放学直到最后一个孩子离开校园我们才能松一口气。 这是作为一个老师的责任。启航的这一个月要结束了很多的不舍。缘分让我和孩子们相 聚在启航在这一个月的时间里我们相识、相知。到了离别的时候 竟是那般的留恋难说再见但天下没有不