二年级(1)班数学教学计划（黄国勤）

1、二 年级第 二 学期数学第 一 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、学习用调查法收集数据，初步了解统计表。22、学习用“正”字的方法记录数据。23、学习用其它方法记录数据。2教学目标基础知识基本概念应用能力在贴近生活的情景中经历简单的数据收集和整理的过程。使学生学会用调查法来收集数据。使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用。使学生初步体会调查所得的数据的作用。教学重点难点跳高对数据进行简单的分析。使学生感受数据中蕴含的信息。培养学生初步的数据分析观念。 二 年级第 二 学期数学第 二 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、除法的初步认识

2、。4（1）：平均分2（2）除法的含义32、用26的乘法口诀求商。（1）用乘法求、用26的乘法口诀求商。6（2）解决问题3教学目标基础知识基本概念应用能力1、平均分。 2、除法的含义 。 3、用乘法口诀求商。理解平均分及除法运算的含义。能够进行平均分。会读、写除法算式各部分的名称。教学重点难点使学生认识乘法、除法之间的关系。使学生能够比较熟练地用26的乘法口诀求商。能正确运用加法、减法、乘法和除法解决简单的实际问题。二 年级第 二 学期数学第 三 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、认识轴对称图形32、认识直平移23、认识旋转34、解决问题4教学目标基础知识基本概念应

3、用能力  使学生初步认识对称图形、平移、旋转、解决问题。能辨认对称图形、理解旋转。使学生直观认知轴对称图形。教学重点难点  使学生通过观察、操作使学生认识轴对称图形、学会平移。  使学生理解图形的平移，能辨认简单图形平移后的图形。培养解决问题的能力学生。二 年级第 二 学期数学第 四 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、用7的乘法口诀求商22、用8的乘法口诀求商。23、用9的乘法口诀求商。34、解决问题4教学目标基础知识基本概念应用能力让学生经历月7、8、9的乘法口诀求商的过程，了解用乘法口诀求商的算理。掌握用乘法口诀求商。 

4、掌握用乘法口诀求商的一般方法。教学重点难点使学生能比较熟练地运用乘法口诀求商的一般方法。在解决实际问题的分析数量关系的过程中，初步感受单价、数量、总价的关系。能运用乘法口诀解决简单的实际问题。二 年级第 二 学期数学第 五 单元教学计划内容课时安排1、同级运算的运算顺序22、含有两级运算的运算顺序。43、含小括号的混合运算的运算顺序。34、解决问题。4教学目标基础知识基本概念应用能力使学生正确理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序。   掌握两级运算顺序。能正确按照运算顺序进行脱式计算。教学重点难点使学生感受解决问题的一些策略和方法。能解决简单的问题。培养学生

5、发现和提出问题、分析和解决问题的能力。二 年级第 一 学期数学第 六 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、表内除法与有余数的除法。32、余数和除数的关系。33、有余数的除法竖式和表内除法的竖式。34、试商35、解决问题3教学目标基础知识基本概念应用能力理解有余数的除法。         使学生发现日常生活中在分物时存在着分不完有剩余的情况下，理解除法的含义。初步培养学生全面思考问题的意思。教学重点难点使学生掌握试商的基本方法。熟练地进行有余数的除法口算和笔算。培养学生运算能力。二 年级第

6、 二 学期数学第 七 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、1000以內数的认识42、10000以内数的认识53、整百、整千加减法3教学目标基础知识基本概念应用能力使学生能够正确地认、读、写万以内的数。理解各数位上的数字表示的意义。掌握万以内数的顺序。教学重点难点使学生能进行整百、整千数的加、减的口算。会在实际的情景中选择恰当的方法进行简单的估算。会估算在生活中的作用积累解决问题的基本经验。二 年级第 二 学期数学第 八 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、认识质量单位。32、解决问题。2教学目标基础知识基本概念应用能力 

7、0;   通过操作、观察、猜测等活动。 使学生了解发现最简单事物的排列和组合的基本思路、基本方法。初步培养学生有序、全面地思考问题的意识。教学重点难点在发现最简单事物的排列和组合的过程中培养学生初步观察、分析推理能力。培养学生进行数学表达能力。二 年级第 二 学期数学第 九 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、理解逻辑推理的含义22、用逻辑推理解决问题3教学目标基础知识基本概念应用能力      通过观察、猜测、解决问题等活动。 让学生借助生活中简单的事例初步理解逻辑

8、推理的含义，并能按一定方式整理信息并进行推理。培养学生用推理解决一些简单的数学问题，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点难点理解逻辑推理的含义。培养学生初步观察、分析、推理和有条理地进行数学表达能力。培养学生有序的、全面地思考问题及数学表达能力。二 年级第 二 学期数学第 十 单元教学计划项目教学内容计划完成课时实际完成课时内容课时安排1、成长小档案22、数学活动23、综合性练习3教学目标基础知识基本概念应用能力      通过复习，使学生经历梳理本学期各部分知识的过程，巩固所学知识。 通过复习，使学生所学的知识系统化、条理化。培养学生综