（罗田一中）天行健君子以自强不息

1、天行健 君子以自强不息2015年黄冈市高中工作会交流汇报材料尊敬的的各位领导、各位同仁：大家上午好！在市教育局的正确领导下，在市教科院的关怀指导和兄弟学校的支持帮助下，三年来，罗田一中走出了困境，取得了一些发展与进步。今天，我非常荣幸也衷心感谢市教育局、教科院让我代表罗田一中作交流发言，我把它当作是对我们的鼓励和鞭策！现将我们的一些做法与办学感悟向各位领导、同仁作个汇报，谈不上经验，不当之处，敬请各位批评指正！罗田一中创办于1939年，有着近八十年的办学历史和光荣传统，是湖北省示范高中和省级文明单位，为国家培养了一大批栋梁之才。进入新世纪，经历最初几年的辉煌后，罗田一中慢慢落伍了。2012年8

2、月，经过公开竞聘和县委考察，我被任命为罗田一中校长。此时学校刚发生了安全事故，高考成绩不理想，学校设备设施落后，教师人心涣散。2012年9月高三起点考试，应届一本划线人数不足70人。经过一年的努力，2013年高考一本上线才过120人，居黄冈市末席。但是我们仍不放弃，继续摸索，寻求突破。2014年，应届实际录取一本220人，陈烁同学录取清华大学。2015年应届实际录取368人，应届复读合计470人，其中985、211大学录取192人，罗田一中重新赢得了罗田老百姓的尊重和爱护。三年的时间很短暂，也很快；三年的时间，可以做很多事，也可以改变许多。我们的做法是：一、牢固树立以校长为首的校委会的核心地位

3、，充分发挥行政会、行政成员的领导和模范带头作用。“一个好校长就是一所好学校。”这是一句别人能说但校长本人不能说的话，但是确实道出了校长在学校发展中的关键作用。作为一名校长，我认为切实要做到：1、勇于担当，明确责任使命。全国只有2800多个县(市、区)，一中基本上是一个地方人才的主出口，对于绝大多数学生特别是罗田这样贫困山区县的学生来说，上理想大学仍然是他们改变家庭命运的主要渠道，更关系到国家和民族的未来。我们不仅要关心他们的学习成绩，更要关心他们的身体健康、人身安全、品德习惯、前途抱负和理想信念，要让所有的学生能感受到被关爱的温暖，力争让所有的学生成为国家的人才，最起码能成为一个合格的公民。2

4、、砥砺品质，展现高尚人格。学校能塑造出什么样的学生取决于有什么样的教师；有什么样的教师，取决于你是什么样的校长。校长要有坚定的政治信仰和政治敏锐性，要公私分明、公平公正、廉洁自律、情趣高雅、一身正气，这样你才有底气。3、科学定位，明晰办学理念。上任伊始，我思考最多的问题是“你要办什么样的学校？你要培养什么样的学生？”三年来，着眼于学校走出低谷与长远发展，我们始终以“追求卓越，志存高远” 为办学理念。去年暑期集训我作了一篇题为追求卓越，反对平庸，拒绝低劣的报告，从古讲到今，从国际讲到国内，从外面的大气候讲到学校小环境，从国家的前途命运讲到个人的价值实现，让老师很受震动。今年暑期，学校隆重召开教代

5、会，推出了学校发展纲要，以学校宪法的形式规划学校发展，设计学校的总方向和阶段实施目标，为学校定准位，为老师定准位，确保学校能够持续稳定发展。4、以身示范，引领学校工作。一是同老师一起摸爬滚打。多年来，我一直坚持“五四三”原则，即每周最少五天早晨起床钟响到达学校，四个晚上在寝室熄灯、学生安静后回家，三个中午呆在学校。这样做能够当场发现问题、解决问题，老师心里也踏实。二是勤奋学习，认真钻研业务。这样你的指导才有针对性，你的讲话才有说服力。5、抓住关键，努力寻求突破。我们实行分线分块管理，比如教学：校长分管副校长年级，校级干部不蹲点年级，有利于保证学校方针政策的统一性和连续性。我充分发挥分管校长积极

6、性，后勤抓关键事，政教抓关键点，教学抓关键人。让书记、纪检组长督查总务后勤工作的流程与过程。创新工作方法，要使学校充满动力和活力，就要努力寻求改变，一定要用改革的方式而不是倒退的方式解决发展中的问题。努力改变必须改变的，改变你能够改变的。二、坚持以教学为中心，以教学成绩促管理水平，提升学校办学水平。“唯分数论”当然是片面的，但必须承认，高考成绩好的学校一定是管理严格规范的学校。我们的做法是：1、重新修订完善管理制度，严格实施。比如坐班考勤制度，每天6次，无故缺考勤每次扣30元；开会、上课迟到、早退、旷课（会）分别扣50、100、200元/次，当月（天）执行，并另计入绩效考核；不请假或超假按旷工

7、处理。2、全员编写导学案，提高课堂效率。高一、二年级统一不订教辅资料，自己编写导学案，导学案包括导课、导学、导练及单元滚动训练四部分。教务处每月抽样检查。事实证明，导学案是课改的核心，尊重了学生的自主性，发挥了教师的主动性和创造性，增强了教学的针对性。3、减少课时，增加自习课，倒逼教师进行课堂改革。课时减少，教学任务不变，教师就得少讲精讲，提高课效。4、科学规划备考，严格督促落实。备课，要求高三老师把资料和训练融入到纸质教案中，不被资料所绑架，并以周周课、公开课、优质课等方式检查落实。制卷，以自编试卷为主，综合卷与专项卷配合。设计并填写好每套试卷的高考考点与考查内容、目标的双向细目表，做到精细

8、化训练。每套试卷各备课组老师分工负责，2-3人为一组，负责2-3个专题，每次训练提供相应题目，备课组长负责综合整理。也就是说每套试卷考什么内容，要达到什么目标，命题人头脑清楚。5、以班为单位集体办公，每周同科教师集体备课，团队考核为主，真正形成以班主任为核心齐抓共管局面。6、坚持两种精神“坚守陪伴”、“身影指挥”。所有的自习课都有老师陪伴，事实上即使是高三学生，自习课有无老师效果是不一样的。年级管理者包括在年级任课领导同老师一起，从清早到就寝，始终陪伴。一句话，有学生的地方就有老师！三、精细管理，服务育人1、学校设有“心灵驿站”，配有专门的心理老师，接受学生心理咨询，学校不定期采用问卷调查方式

9、，主动找有问题同学谈话、家访，取得了不错的效果。2、政教处确保平面上有学生的地方有安保人员或值日教师，每栋学生宿舍确保晚上有2名宿管员和行政人员（教师）值寝，确保就寝纪律和秩序。3、总务处确保食堂饭菜的花样、质量、价格，学生参与管理，楼层、窗口根据学生满意率末位淘汰。4、校团委组织丰富多彩的活动。其实，比高考成绩更让我们感到欣慰的是我们开展的诸如军训、远足拉练、运动会、校园文化艺术节、文艺晚会等活动，发现、培养、展示了学生的兴趣爱好特长，弘扬了个性，塑造了品格，感受到了青春的美好和团队的魅力，让高中生活成为学生一生值得珍藏的记忆。四、队伍建设，重德尚能“国运兴衰，系于教育；教育振兴，系于教师。

10、”干部教师队伍建设直接关系到学校的现在和未来，我们把队伍建设作为学校的战略工程来抓。一是努力造就一支政治立场坚定、作风过硬、业务素质精良、乐于奉献、敢于担当的干部队伍。二是我们严格按照中央、省、市、县规定，以师德师风建设为抓手，通过定期的师德报告和教学比武，大力提高教师的思想素质和业务素质，培养他们爱校如家、爱生如子、勇于担当的情怀与能力。三是通过招录青年教师，实施“青蓝工程”，既发挥了中老年教师的“传帮带”作用，又加快了青年教师的成长，为学校发展注入后劲。五、虚心学习，海纳百川三年来，我们组织干部教师到北京四中、北京十一学校、衡水中学、临川一中、襄阳五中、武汉二中和黄冈中学及本市所有一中学习

11、，每次学习之前，我们都要开专题会，讨论我们做得怎么样，有什么困惑，去学习什么。回来后，要写心得体会，讨论我们学到了什么，该怎么做。同时，我们积极邀请知名专家学者来校讲座，介绍先进学校办学经验，以及高考改革、课程改革的最新动态。通过学习，教师普遍更新了观念，开阔了思路和视野，增强了提高办学水平的责任感和紧迫感。我们也逐步探索出了一条适合罗田一中实际的办学思路。六、寻求支持，改善办学条件罗田一中的发展离不开县委、县政府的支持，特别是县教育局做了大量的工作，从项目资金到设备设施、从政策扶持到教师调配，都给予罗田一中很大的帮助。三年来，学校铺设了塑胶运动场，新建男生公寓楼，改造了膳食中心，寝教室安装了

12、空调、开热水供应系统，装备了数字模拟实验室和通用技术教室，正在建设综合楼和新教学楼。精心规划了校园文化建设方案，并按照方案逐步实施。建成的新校门取“国之栋梁”寓意，印章墙古朴典雅，文化墙美观大气，奔马广场和喷泉广场为学校增添了亮色。目前，学校办学条件大为改善，文化建设初具规模。七、立足新起点，谋求新跨越古人云“取法其上，得乎其中”。对2016年高考，我们定下很高的目标，并充满期待，我们的目标是北大清华1-2人，600分以上60人，应届生一本上线过400人。为此，我们在新学期开学前，就让教务处、年级组同上届高三年级组、备课组一起探讨，吸取上届高三的经验教训，制定了本届高三的一轮复习备考计划和二轮复习备考规划，更加强调备课过程和措施的落实。今年我们又推行全员育人制。由班主任依据学生的学科兴趣、学科长短，将学生分到任课教师，任课教师通过座谈、家访、结对帮扶等手段，全面了解学生的家庭情况，全面掌握学生个人的学习、生活、思想状况，有针对性地开展教育教学活动，并给予真诚地帮助。让学生真正感受到教师的亲切关怀和学校大家庭的温暖，让罗田一中真正成为他们一生中最好的记忆和精神依恋的