必须5二单元检测

1、必修5第二单元检测一、选择题（每题3分，共60分）1、下列各句中没有通假字的一项是A、小知不及大知，小年不及大年。 B、适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。C、臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六 D、而刘夙婴疾病，常在床蓐2、下列各句中没有通假字的一项是A、乃瞻衡宇，载欣载奔。 B、此小大之辩也。C、定乎内外之分，辩乎荣辱之境 D、寻蒙国恩，除臣洗马。3、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、觉今是而昨非。 是：对，正确。 B、彼且恶乎待哉 恶：何。C、感吾生之行休。 行：走路。 D、故九万里，则风斯在下矣。 斯：则，就。 4、下列各句中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是A

2、、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。B、臣以险衅，夙遭闵凶。C、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。D、臣以供养无主，辞不赴命。5、下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是胡为乎遑遑兮欲何之？奚以之九万里而南为？之二虫又何知 睢园绿竹，气凌彭泽之樽A、相同，也相同 B、不同，相同C、相同，不同 D、不同，也不同6、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、适莽苍者，三餐而反 适：往。B、虽然，犹有未树也。 树：树木。C、倚南窗以寄傲，审容膝之易安 审：明白、知道。D、臣以险衅，夙遭闵凶 夙：早时。7、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、臣具以表闻，辞不就职。 就：接近，

3、这里是“担任”的意思。B、彼其于世，未数数然也。 数数然：拼命追求的样子。C、本图宦达，不矜名节。 矜：自夸。D、生孩六月，慈父见背 见：表被动。8、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、穷且益坚，不坠青云之志。 穷：困厄，处境艰难。 B、寻蒙国恩，除臣洗马 寻：寻找。C、但以刘日薄西山 薄：迫近。D、引壶觞以自酌 引：取过来。9、下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是A、怒而飞，其翼若垂天之云 其：代词，它的。B、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 其：代词，它。C、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 其：两个其都是“代词，它的。”D、有鱼焉，其广数千里，未有知其修者 其：代词，

4、它的。10、下列各句中加点词“焉”的理解与其它三项不同的一项是A、置杯焉则胶，水浅而舟大也。 B、有鱼焉，其广数千里，未有知其修者C、有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云 D、复驾言兮焉求11、下列各句中加点词“而”的理解与其它三项不同的一项是A、门虽设而常关 B、举世誉之而不加劝C、怒而飞，其翼若垂天之云。D、举世非之而不加沮12、下列各句中词语的解释不正确的一项是A、至于成立 成立：成人自立。 B、沐浴清化 沐浴：蒙受。C、拜臣郎中 郎中：医生的古称。D、臣欲奉诏奔驰 奔驰：奔走效力。13、下列各句中没有词类活用现象的一项是A、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。B、屈贾谊于长沙，非无圣主C、

5、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。D、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。14、下列各句中没有词类活用现象的一项是A、园日涉以成趣，门虽设而常关。B、襟三江而带五湖C、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。D、彼其于世，未数数然也。15、下列各句不属于判断句的一项是A、小知不及大知，小年不及大年。B、此小大之辩也。C、臣之进退，实为狼狈。D、是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。16、对下列句式特点判断不正确的一项是A、之二虫又何知？ 宾语前置句B、彼且奚适也？ 宾语前置句C、奚以知其然也？ 定语后置句D、州司临门，急于星火。 状语后置句17、下列各句句式特点与其它三项不同的一项是A、乐夫天命复奚疑？

6、 B、问征夫以前路 C、莫之夭阏 D、复驾言兮焉求？18、下列说法不正确的一项是A、谪，官吏降级，相当于贬。白居易琵琶行：“我从去年辞帝京，谪居卧病当浔阳城。”B、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿。”张衡传：“公车特征拜为郎中。” C、除，一般指免去旧职且不授予新职。如果是“左除”，则是降级授职之意。 D、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。19、下列说法不正确的一项是A、辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文。句子以五言七言为主而允许有错落参差。B、“表”是一种奏章，用于臣子上给皇帝的书信。例如出师表陈情表等。C、骈体文的对仗（即对偶句）

7、用四字句和六字句组成。初期骈体文，以四、六字句为主，其中也往往掺杂其它句式。而到了唐宋以后，“四六”的格式就定型化了。D、春秋时期的老子是道家学派的创始者，其所著的老子又称道德经），庄周是继老子之后的另一道家思想代表人物。20、下列对文学常识的表述不正确的一项是A、王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。B、陈情表选自文选，这是我国现存的最早一部诗文总集，由南朝梁武帝的长子萧统组织文人共同编选。萧统死后谥“昭明”，所以他主编的这部文选称作昭明文选。C、庄子是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。D、陶渊明，

8、名潜，自称五柳先生先生，东晋大诗人、辞赋家、散文家，是我国第一位山水诗人。卒后朋友私谥“靖节”，故世称“靖节先生”。二、默写（每空2分，共40分）见答题纸。必修5第二单元检测答题纸班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每题3分，共60分）1234567891011121314151617181920二、默写（每空2分，共40分）1、悟 往之不谏，知来者之可追。 2、舟遥遥以轻 ，风飘飘而吹衣。3、问征夫以前路，恨晨光之 微。 4、引壶觞以自酌， 庭柯以怡颜。5、策扶老以流 ，时矫首而遐观。 6、云无心以出 ，鸟倦飞而知还。7、景 以将入，抚孤松而盘桓。 8、既窈窕以寻 ，亦崎岖而经丘。9、寓形宇

9、内复几时， 不委心任去留。10、登东 以舒啸，临清流而赋诗。11、 水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 12、山原旷其盈视，川泽纡其骇 。13、鹤汀凫 ，穷岛屿之萦回 14、落霞与孤 齐飞，秋水共长天一色。15、渔舟唱晚，响穷彭 之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。16、云销雨 ，彩彻区明。17、门衰 薄，晚有儿息。 18、 孑立，形影相吊。19、臣欲奉诏奔驰，则以刘病日 ；20、是以臣尽节于 下之日长，报养刘之日短也。1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（      ） A.储(zh)粟    

10、   轻飏(yáng）       流憩（qì）        舸（k）舰迷津 B.熟稔(rn)       盘桓(huán)        懿（yì）范        云销雨霁（jì）&#

11、160;C.帝阍(hn）      叨(do）陪        坳（o）堂        决（xuè）起而飞 D.逋(b）慢       榆枋(fáng)        洗(xin)马      终鲜

12、(xin)兄弟 2.下列各组句子中加点的词语，解释有误的一项是（      ）A.乃瞻衡（通“横”）宇           策扶老（指拐杖）以流憩 B.逮（及，至）奉圣朝            谁悲失路（比喻不得志）之人 C.夙遭闵凶（不幸）     

13、0;        背负青天而莫之夭阏（阻塞）者 D.彩（色彩）彻区明              是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远3.下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（      ） A.云销雨霁，彩彻区明         &

14、#160;     而刘夙婴疾病，常在床蓐 B.臣以险衅，夙遭闵凶               所赖君子见机，达人知命 C.遥襟甫畅，逸兴遄飞               汤之问棘也是已 D.适莽苍者，三餐而反   &#

15、160;           此小大之辩也4.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（      ） A.引壶觞以自酌                     控蛮荆而引瓯越 B.请息交以绝游  &#

16、160;                  生物之以息相吹也 C.凡在故老，犹蒙矜育               本图宦达，不矜名节 D.门虽设而常关          

17、           此虽免乎行，犹有所待者也5.下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是（      ） A.生物之以息相吹也                 B.千里逢迎，高朋满座 C.问征夫以前路     &

18、#160;               D.欲苟顺私情，则告诉不许6.下列各句中句式特点与例句相同的一项是（      ） 例句：访风景于崇阿 A.遂见用于小邑                    

19、 B.农人告余以春及 C.童子何知，躬逢胜饯               D.背负青天而莫之夭阏者7.下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（      ） 例句：奚以之九万里而南为A.乐琴书以消忧               

20、      B.雄州雾列，俊采星驰C.目吴会于云间                     D.臣具以表闻，辞不就职8.对下列各句中的“以”字用法分类正确的一项是（      ） 伏惟圣朝以孝治天下     但以刘日薄西山  &#

21、160;  谨拜表以闻     奚以之九万里而南为   以八千岁为春     而彭祖乃今以久特闻     御六气之辩，以游无穷者    耕植不足以自给      诸侯以惠爱为德     倚南窗以寄傲A./         B. /C./ &

22、#160;       D. /9.下列各种说法中有误的一项是（      ）A.“归去来兮，田园将芜胡不归”是诗人陶渊明发自内心的呼喊，它表明诗人归隐的原因就在于家里的田地无人收拾，同时也说明他是一个热爱劳动，反对不劳而获的人。B.“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，归去来兮辞虽然采用了楚辞的体式，但作者能自出机杼，不受楚辞中怨愤、悲伤情调的影响，而表现出一种淡远潇洒的意旨。C.滕王阁序作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，其中“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”一句集中概括

23、了滕王阁所处的雄伟地势。D.庄子认为要达到“逍遥”之境，则应“无所待”，这反映了道家消极避世的思想，同时也是作者既无法解决社会矛盾，又不愿与黑暗势力同流合污的一种无可奈何的心理反映。                        阅读下面的文字，然后回答问题。   遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽

24、；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？    嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？  &

25、#160; 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？    呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。10.下列各句中的加点词语，解释错误的一项是（      ） A.时运不齐，命途多舛  

26、0;            舛：乖违，不顺。 B.所赖君子见机，达人知命           机：机会。C.北海虽赊，扶摇可接               赊：远。 D.阮籍猖狂    &#

27、160;                    再：狂放，不拘礼法。11.下列各句中引用的课文名句，使用有误的一项是（      ） A.你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“冯唐易老，李广难封”，你又何必怨天尤人呢？ B.胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“老当益壮，宁移白首之心

28、”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。 C.近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂头丧气、无能为力，“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是最有力的说明。 D.有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚”，只要努力，一切都来得及。12.对文中的典故，下列各项分析中不正确的一项是（      ） A.“邺水朱华，光照临川之笔”是借诗人曹植、王安石来比拟参加宴会的文士。&

29、#160;B.“奉宣室以何年”是借贾谊的事迹来抒发怀才不遇的感慨，意在叹息难以接近朝廷、效忠皇帝，同时巧妙地为下文“屈贾谊于长沙，非无圣主”作铺垫。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”中的两个典故分别出自晋书·吴隐之传和庄子·外物篇，意在表明廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀，自己处境艰难但却能自得其乐。 D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”是反面用典，表达了作者不想效仿阮籍以不拘礼节的狂放来宣泄自己对现实不满的苦闷心情的消极行为，有力求振作自强，自慰自勉之意。     阅读下面的文字，然后回答问题。  

30、  小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。   故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，

31、其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 13.下列各句中的加点词语，解释有误的一项是（      ）  A.朝菌不知晦朔         &#

32、160;           晦朔：阴历每月的最后一天与第一天。  B.而宋荣子犹然笑之                 犹然：尚且还。  C.抟扶摇羊角而上者九万里           羊角：指旋风。  D.

33、彼于致福者，未数数然也           数数：拼命追求。14.下列各组句子中加点的字词意义和用法完全相同的一组是（      ）   A.蟪蛄不知春秋                     且陛下春秋高，法令亡常 

34、  B.未有知其修者                     小知不及大知 C.绝云气，负青天                   则其负大舟也无力   D.若夫乘天地之正

35、0;                  聊乘化以归尽15.选出与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是（      ）   A.以五百岁为春                  

36、   B.生物之以息相吹也   C.去以六月息者也                   D.御六气之辩，以游无穷者16.选出对“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎”一句理解正确的一项是（      ）  A.彭祖活了八百岁，但与冥灵、大椿相比，是小巫见大巫，显得可悲。  B.彭祖活了八百岁，世人与他相比，

37、显得可悲。  C.世人与活了八百岁的彭祖相比，感到可悲。  D.是说彭祖与大椿相比，感到可悲；世人与彭祖相比，也感到可悲。 阅读下面的文字，然后回答问题。    陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著五柳先生传以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得；亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；裋褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。

38、忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。  亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋归去来。                 &#

39、160;                    节选自宋书·陶潜传   注：秫稻、秔：秫（shú），高粱，是酿酒的主要原料；秔（jng），同“粳”，粳稻。17.下列各句中的加点词语，解释错误的一项是（      ）   A.先生不知何许人     &

40、#160;             许：地方，处所。   B.环堵萧然，不蔽风日               堵：墙。  C.裋褐穿结，箪瓢屡空              

41、; 褐：粗布衣服。   D.亲老家贫，起为州祭酒             亲：亲人。18.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（      ）  A.造饮辄尽，期在必醉               富贵非吾愿，帝乡不可期  B.宅边有五柳

42、树，因以为号焉         因事顺心，命篇曰归去来兮  C.乃使二顷五十亩种秫               乃瞻衡宇，栽欣载奔  D.其自序如此，时人谓之实录         胡为乎遑遑欲何之19.下列各句中翻译有错误的一项是（    

43、  ）  A.既醉而退，曾不吝情去留。  译文：已经喝醉了就回家去，竟也不装作舍不得的样子而留下。  B.起为州祭酒，不堪吏职。  译文：被起用任命为州祭酒（官职名），忍受不了官场琐事。  C.聊欲弦歌，以为三径之资。  译文：我姑且打算弹琴唱歌，用它作为三条小路的资金。D.郡遣督邮至，县吏白应束带见之。  译文：郡里派督邮到县里，属吏告诉陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服去见他。” 20.将本文与归去来兮辞并序作一比较，则下列说法中不恰当的一项是（     

44、; ）  A.“亲老家贫”和“幼稚盈室”正是陶渊明决定到彭泽任职的一个重要原因。  B.“公田悉令吏种秫稻”一事，从侧面证实了陶渊明的确是“生生所资，未见其术”。  C.陶渊明辞官罢去最根本的理由就是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。  D.陶潜写五柳先生传旨在表现自己追慕五柳先生，写文章自寻乐趣，忘却名利得失的志向。  参考答案1.B（A.储ch粟 舸g舰迷津 C.叨to陪 D. 榆枋fng 终鲜xin兄弟）2.D（彩，指日光）3.C（A.“销”通“消”、“蓐”通“褥”B.“闵”通“悯”、“机”通“几”C.无通假、“已”通“

45、矣”D.“反”通“返”、“辩”通“辨”）4.D 虽然（A.引，举起/连接 B.息，断绝/气息 C.矜，怜惜/自夸）5.A 生物，自然界中一切生命的总称（B.逢迎，古义：迎接/今义：说话或做事是故意迎合别人的心意。 C.征夫，古义：行人/今义出征的人。 D.告诉，古义：申诉/今义：说给人听，使人知道。）6.B 状语后置（A.被动句 C.宾语前置 D.宾语前置）7.C名作动（A.意动 B.名作状 D.使动）8.C（用/因为/来，表目的/把/用来）9.A（不准确，原文中并没有诗人因家中田地无人收拾而归隐，且反对不劳而获等说法）10.B 通“几”，征兆、预兆11.B（应为“穷且益坚，不坠青云之志”）1

46、2.A（临川应指谢灵运，他曾任临川内史。这里是称官职，而非籍贯，且王勃的年代早于王安石）13.B（犹然，指笑的样子）14.D 顺应（A.四季/年纪 B.知道/通“智”，智慧 C.背对着/负载）15.C 凭借，根据（A.把 B.用 D.来）16.B（应为“众人可悲”，原因是只知彭祖长寿，却不知更长寿的冥灵、大椿；A、C、D三项都有所偏颇）17.D 指父母亲18.A 希望，期望（B.于是/因为 C.才 /于是，就 D.代这篇文章 /动词，到去）19.C 我姑且打算弹琴唱歌（指想要谋求一个小小的县官），为归隐三径小园准备些费用。20.D （五柳先生就是陶渊明的“自况”）21.默写。（每空1分，共8分

47、）知来者之可追、实迷途其未远木欣欣以向荣、善万物之得时 烟光凝而暮山紫落霞与孤鹜齐飞 外无期功强近之亲、形影相吊22填空。（每空1分，共12分）潜东晋 靖节先生 桃花源记 归园田居子安卢照邻 杨炯 送杜少府之任蜀州 落霞与孤鹜齐飞。庄周 道家必修五第二单元检测题第卷（选择题，共34分）  一、（20分，每题2分）1.下列各组词语中加横线的字读音完全正确的一项是（      ）A.储(zh)粟     轻飏(yáng）    流憩（qì） 

48、;    舸（k）舰迷津B.熟稔(rn)     盘桓(huán)      懿（yì）范     云销雨霁（jì）C.帝阍(hn）  叨(do）陪      坳（o）堂    决（xuè）起而飞D.逋(b）慢    榆枋(fáng)    

49、0;  洗(xin)马      终鲜(xin)兄弟答案：B（解析：A.储ch粟 舸g舰迷津 C.叨to陪 D. 榆枋fng 终鲜xin兄弟）2下列各组词语中有错别字的一组是（       ）A斥鴳   蟪蛄   恭亲抚养   棨戟遥临B窈窕   睇眄   沐浴清化   遗世独立C懿范   眷然   衔哀至诚 

50、;  逝者如斯D蓬蒿   雕甍   逸兴遄飞   鹤汀凫渚答案：A（解析：恭躬）3下列各句中引用的课文名句，使用有误的一项是（      ）A.你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“冯唐易老，李广难封”，你又何必怨天尤人呢？ B.胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“老当益壮，宁移白首之心”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。C.近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂头

51、丧气、无能为力，“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是最有力的说明。D.有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚”，只要努力，一切都来得及。答案：B（解析：应为“穷且益坚，不坠青云之志”，意思是越是困难的时候越要坚强，永远不放弃心中的理想）4下列各组句子中加点的词语，解释有误的一项是（      ）A.乃瞻衡（通“横”）宇 策扶老（指拐杖）以流憩B.逮（及，至）奉圣朝  谁悲失路（比喻不得志）之人C.夙遭闵凶（不幸） 

52、60;  背负青天而莫之夭阏（阻塞）者D.彩（色彩）彻区明    是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远答案：D（解析：彩，指日光）5下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（      ）A.云销雨霁，彩彻区明               而刘夙婴疾病，常在床蓐B.臣以险衅，夙遭闵凶       

53、        所赖君子见机，达人知命C.遥襟甫畅，逸兴遄飞               汤之问棘也是已D.适莽苍者，三餐而反               此小大之辩也答案：C（解析：A.“销”通“消”、“蓐”通“褥”B.“闵”通“悯”、“机”通“几

54、”C.无通假、“已”通“矣”D.“反”通“返”、“辩”通“辨”）6下列各组句子中加横线字的意义和用法完全相同的一组是（      ）A.引壶觞以自酌                          控蛮荆而引瓯越B.请息交以绝游      

55、0;                   生物之以息相吹也C.凡在故老，犹蒙矜育               本图宦达，不矜名节D.门虽设而常关           &#

56、160;             此虽免乎行，犹有所待者也答案：D 虽然（解析：A.引，举起/连接 B.息，断绝/气息 C.矜，怜惜/自夸）7下列各句中的加横线词语与现代汉语意义相同的一项是（      ）A.生物之以息相吹也                 B.千里逢

57、迎，高朋满座C.问征夫以前路                       D.欲苟顺私情，则告诉不许答案：A 生物，自然界中一切生命的总称（解析：B.逢迎，古义：迎接/今义：说话或做事是故意迎合别人的心意。 C.征夫，古义：行人/今义出征的人。 D.告诉，古义：申诉/今义：说给人听，使人知道。）8下列各句中句式特点与例句相同的一项是（    

58、60; ）例句：访风景于崇阿A.遂见用于小邑                     B.农人告余以春及C.童子何知，躬逢胜饯               D.背负青天而莫之夭阏者答案：B 状语后置（解析：A.被动句 C.宾语前置 D.宾语前置）9下列各句中加

59、横线字的用法与例句相同的一项是（      ）例句：奚以之九万里而南为A.乐琴书以消忧                     B.雄州雾列，俊采星驰C.目吴会于云间               &#

60、160;     D.臣具以表闻，辞不就职答案：C名作动（解析：A.意动 B.名作状 D.使动）10.对下列各句中的“以”字用法分类正确的一项是（      ）伏惟圣朝以孝治天下     但以刘日薄西山     谨拜表以闻     奚以之九万里而南为     以八千岁为春     而彭祖乃今以久特闻 

61、;    御六气之辩，以游无穷者    耕植不足以自给     诸侯以惠爱为德     倚南窗以寄傲A./     B. /C./     D. /答案：C（解析：用/因为/来，表目的/把/用来）  二、（6分，每题2分）阅读下面的文字，然后回答问题。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为

62、秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列

63、子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。11.下列各句中的加点词语，解释有误的一项是（      ）A.朝菌不知晦朔             晦朔：阴历每月的最后一天与第一天。B.而宋荣子犹然笑之        

64、; 犹然：尚且还。C.抟扶摇羊角而上者九万里   羊角：指旋风。D.彼于致福者，未数数然也   数数：拼命追求。答案：B（解析：犹然，指笑的样子）12.下列各组句子中加点的字词意义和用法完全相同的一组是（      ）A.蟪蛄不知春秋                     且陛下春秋高，法令亡常B.未有知其

65、修者                     小知不及大知C.绝云气，负青天                   则其负大舟也无力D.若夫乘天地之正      

66、             聊乘化以归尽答案：D 顺应（解析：A.四季/年纪 B.知道/通“智”，智慧 C.背对着/负载）13.选出与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是（      ）A.以五百岁为春                  

67、0;  B.生物之以息相吹也C.去以六月息者也                   D.御六气之辩，以游无穷者答案：C 凭借，根据（解析：A.把 B.用 D.来）三、（8分，每题2分）阅读下面的文字，然后回答问题。陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著五柳先生传以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有

68、会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得；亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；裋褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋归去来。节选自宋书·陶潜传注：秫稻、秔

69、：秫（shú），高粱，是酿酒的主要原料；秔（jng），同“粳”，粳稻。14.下列各句中的加点词语，解释错误的一项是（      ）A.先生不知何许人                   许：地方，处所。B.环堵萧然，不蔽风日           &#

70、160;   堵：墙。C.裋褐穿结，箪瓢屡空               褐：粗布衣服。D.亲老家贫，起为州祭酒             亲：亲人。答案：D （解析：指父母亲）15.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（      ）A.造饮辄尽，期在必醉&

71、#160;              富贵非吾愿，帝乡不可期B.宅边有五柳树，因以为号焉         因事顺心，命篇曰归去来兮C.乃使二顷五十亩种秫               乃瞻衡宇，栽欣载奔D.其自序如此，时人谓之实录  

72、;       胡为乎遑遑欲何之答案：A 希望，期望（解析：B.于是/因为 C.才 /于是，就 D.代这篇文章 /动词，到去）16.下列各句中翻译有错误的一项是（      ）A.既醉而退，曾不吝情去留。译文：已经喝醉了就回家去，竟也不装作舍不得的样子而留下。B.起为州祭酒，不堪吏职。译文：被起用任命为州祭酒（官职名），忍受不了官场琐事。C.聊欲弦歌，以为三径之资。译文：我姑且打算弹琴唱歌，用它作为三条小路的资金。D.郡遣督邮至，县吏白应束带见之。译文：郡里派督邮到县里，属吏告诉陶渊明

73、说：“您应该装束整齐穿官服去见他。”答案：C 我姑且打算弹琴唱歌（指想要谋求一个小小的县官），为归隐三径小园准备些费用。17.将本文与归去来兮辞 并序作一比较，则下列说法中不恰当的一项是A.“亲老家贫”和“幼稚盈室”正是陶渊明决定到彭泽任职的一个重要原因。B.“公田悉令吏种秫稻”一事，从侧面证实了陶渊明的确是“生生所资，未见其术”。C.陶渊明辞官罢去最根本的理由就是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D.陶潜写五柳先生传旨在表现自己追慕五柳先生，写文章自寻乐趣，忘却名利得失的志向。答案：D （解析:五柳先生就是陶渊明的“自况”） 第卷（选择题，共66分）  四、默写（每空1分，

74、共10分）1 ，知来者之可追；               ，觉今是而昨非。（答案：悟已往之不谏、实迷途其未远）2                 ，泉涓涓而始流。           &#

75、160;    ，感吾生之行休。（答案：木欣欣以向荣、善万物之得时）3潦水尽而寒潭清，                      。（答案：烟光凝而暮山紫）4                 

76、;     ，秋水共长天一色。（答案：落霞与孤鹜齐飞）5关山难越，              ；萍水相逢，             。（答案：谁悲失路之人、尽是他乡之客）6           

77、60;  ，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，                。（答案：外无期功强近之亲、形影相吊）五、（22分）阅读下面的文字，完成1821题庄子的翅膀叶春雷人到中年，活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼的吸引中脱颖而出，但是你似乎越挣扎，陷得越深。我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。这时候我想到了庄子，想到了那

78、个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶。或者大鹏。这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。庄子，包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草菅的时代。庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取

79、乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了，暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。庄子从此不再是一只猎物。庄子完成了自己。因为有了翅膀。因为舍弃。庄子获得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。”我们有这种气魄吗?没有。所以我们成不了庄子。庄子曾经向监河侯贷粟。因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂

80、在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人，“抟扶摇直上者九万里”，庄子哪会下作到向君主摇尾乞怜。庄子宁愿在污泥中曳尾，因为曳尾污泥，那是在与大自然肌肤相亲。庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的，庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连细蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。凭什么?凭他的一对翅膀。人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈。金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲

81、望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫也不逊色。我们没有翅膀，我们只有欲望。沉重是自找的。庄子是战国时最伟大的散文家。因为庄子的散文也有一双翅膀。能够飞翔的散文才是好散文，而能够在飞翔中不被大风刮散架的散文才是散文中的珍品。庄子的散文在历史的大风中飞翔了二千多年。不仅没有散架，没有像羽毛一样被吹刮得无影无踪，反而在风沙的打磨中日益铮亮，这得益于庄子翅膀的轻盈，还有坚实。我飞不起来。因为我的沉重。这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我一点也不舍得丢弃，反而视若珍宝

82、，所以我注定无法轻盈。还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的浮沉中，飞翔一生吧。（选自散文2008年第3期）18.分别指出“猎物”“宠物”在文中的含义。(4分)答案及评分标准: “猎物”是指在君王的统治之下,被君王任意宰杀,毫无生命尊严的百姓.(2分) “宠物”是指在君王统治之下,接受君王豢养,供君王取乐同时充当其爪牙的臣子。(2分) 19.“庄子的翅膀”含义是什么，作者对它有何评价？(8分)答案及评分标准： “庄子的翅膀”含义：指庄子摆脱名利等束缚的彻底(或自由)的思想。(2分)评价:(1)它是在君王的诱惑和暗藏杀机的逼迫之下产生的,(2)它使庄子获得了前所未有的

83、自由和自信.(3)因为它,庄子珍爱生命;坚守人格尊严,精神吞吐宇宙.(4)因为它,庄子保全了自己,让世人吃惊仰望.(6分)(共4点,每答出1点给2分,只要能答出3点即得满分)20.文章倒数第三段写到庄子的散文,用意是什么 (4分)答案及评分标准：进一步说明庄子思想的伟大和历史影响的深远;(2分)与“我”为欲望所绑缚而无法自拔的沉重形成鲜明对比.(2分)21.有人说,文章的最后一段表现出一种绝望而消极的情绪,结合全文,谈谈你的看法。(6分) 答案及评分标准：最后一段从表层意义上看,确实表现出一种绝望消极的情绪,但是综观全文,它实际上是愤激之词,(2分)表现了作者因陷人生活困境而不能自拔的深切无奈

84、,(2分)更深刻的表达了对庄子思想的崇敬,对理想人生状态的强烈渴望.(2分) 六、（14分）22.根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。（6分）    早晨，树叶与阳光亲密地谈话。    树叶（感激地）说：                            

85、60;      （排比）    阳光（谦逊地）说：                                   （比喻）    答

86、案示例：树叶：你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，是我的生命充满活力。阳光：你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。解析：这是扩写和修辞题，有一定难度。要注意题中“感激地”“谦逊地”这些提示，做到组句贴切而生动。23下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。（4分）    （1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有谈不吐更不卫生。” 

87、  答案示例：是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生！    痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！    （2）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”    他嘻皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”   答案示例：人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！    请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，

88、不要用它来损人利己！24仔细体会下面例句的用语特色，据此为所给动物中的两个拟写“动物真实语录”。例句：猫头鹰：要是凭发言来评先进，我这一辈子怕是与先进无缘了。蜜蜂：这世界上贪占别人的“甜头”的人实在是太多了，我是不得已才配备这杆“枪”的。鱼：                              

89、;                       答案示例：鱼：明明知道有人在垂钓，仍然免不了接二连三地上钩。唉，究竟是什么蒙蔽了我们鱼的心灵呢？羊：                   &#

90、160;                                                 &#

91、160;                                    答案示例：羊：同胞们，请注意，当一匹狼向你大谈仁义道德时，它肯定是要参加竞选了。蚊子：       

92、