版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、天津大学校园交通调查校园交通调查问卷亲爱的同学:您好!首先非常感谢您参与天津大学校园交通调查,本次调查是为了了解天大校园交通现状,从而对其进行改善。我们将从调查中收集相关数据进行分析和科学研究,这将有助于天津大学新校区的交通规划。本问卷共10页,您完成这份问卷大概需要510分钟,问卷采用匿名方式作答,您无需填写姓名,所得数据仅供研究之用,敬请放心。占用了您的宝贵时间,向您致以深切的歉意和谢意!您的配合和支持是我们调查成功的关键,祝您身体健康、学习进步!做题说明:对于下列各题,列出选项的请您将所选的选项变成红色字体,没有选项的,请您自己填写。例如第1题,我选女生,您是A 男生 B 女生基本信息1
2、. 您是A 男生 B 女生2. 您现在正在读 A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 硕士 F 博士3. 您在天大学习生活了_年A 不到一年 B 一年到三年C 三年到五年 D 五年以上4. 您所居住的宿舍片区为A 鹏翔宿舍区(15斋及青年公寓)B 七里台宿舍区(23、24、4753斋)C 六里台宿舍一区(3541、45、46斋)D 六里台宿舍二区(2534、43、44斋)E 其他校外地区5. 您的专业_工业工程_问卷内容1. 对于天津大学老校区的校园交通问题,您A 非常关心 B 比较关心C 不是很关心 D 不关心2. 对于天津大学新校区的规划和建设,您A 非常关心 B 比较关心C 只是知道
3、有这个事儿 D 不关心3. 下表是为了对您每周校外出行情况做了解,请您选择频率最高的1-2个校门,并在相应的位置上打勾þ(注:去西门吃饭,不算出校情况)说明:例如:我平均每周因购物出去1次,基本是在周末的晚上骑自行车从北门出去,那么我会选择如下所经过的校门名称出行目的(可以多选)次数出行时间(可以多选)出行集中时段(可以多选)出行方式(最多选2个)þ北门þ购物þ聚餐o参加培训o实习、兼职þ看电影o其他2o工作日þ双休日o上午þ下午o晚上o步行þ自行车þ公交车o出租车请对下表进行填写所经过的校门名称出行目的
4、(可以多选)次数出行时间分布(可以多选)出行集中时段(可以多选)出行方式(最多选2个)þ东门o购物o聚餐o参加培训þ实习、兼职o看电影o其他5þ工作日o双休日þ上午o下午o晚上o步行o自行车þ公交车o出租车þ北门þ购物o聚餐o参加培训o实习、兼职þ看电影þ其他2o工作日þ双休日o上午þ下午o晚上o步行o自行车þ公交车þ出租车þ成教学院þ购物þ聚餐o参加培训o实习、兼职o看电影þ其他1o工作日þ双休日o上午þ
5、下午o晚上þ步行o自行车o公交车o出租车þ西门þ购物o聚餐o参加培训o实习、兼职o看电影o其他3þ工作日þ双休日o上午þ下午o晚上þ步行o自行车o公交车o出租车4. 出校办事时,对于不同的通行距离您会选择的出行方式是,在对应的表格内打勾þ(注:从天大东门到天大西门的距离为1000m,从天大东门到海光寺家乐福的距离大概为1500m) 出行方式出行距离步行自行车公交打车0-500mþ500-1000mþ1000-2000mþ2000m以上þ5. 下表为您每天平均在校内可能存在的各
6、项活动,根据您自己的情况做出各种选择,直接填写或者在对应的位置上打勾þ。出行目的次数出行方式þ上课2o步行þ自行车o校园观光车þ吃饭10þ步行o自行车o校园观光车o其他_o步行o自行车o校园观光车6. 下表为您每周平均在校内可能存在的各项活动,根据您自己的情况做出各种选择,直接填写或者在对应的位置上打勾þ。出行目的次数早/中/晚出行方式þ上自习2o上午þ下午o晚上þ步行o自行车o校园观光车þ体育活动2o上午þ下午þ晚上þ步行o自行车o校园观光车þ社团活动1
7、o上午þ下午o晚上þ步行o自行车o校园观光车o其他o上午o下午o晚上o步行o自行车o校园观光车7. 校内出行时,对于不同的通行距离您会选择的出行方式是,在对应的表格内打勾þ(注:从天大东门到天大西门的距离为1000m,从天大东门到海光寺家乐福的距离大概为1500m) 出行方式出行距离步行自行车校园观光车0-250mþ250-500mþ500-750mþ1000m以上þ8. 您认为影响您选择自习室位置的因素有哪些,请选择您认为最重要的三个并由大到小进行排序:_A_>_B_>_C_A 空座数 B 离宿舍距离C 自习环
8、境 D 周围是否有食堂E 其他_9. 您认为影响您选择食堂的因素有哪些,请选择您认为最重要的三个并由大到小进行排序:_B_>_E_>_C_A 饭菜的味道 B 离宿舍的距离C 价格 D 上课的地方就近吃饭E 拥挤程度 F 卫生G 其他_10. 您是否拥有自行车?A 有B 没有,但有时使用自行车C 没有,也不使用自行车11. 您丢失过_辆自行车?A 0B 1C 2D 3辆及以上12. 您感觉天大校园自行车出行不方便的地方,请选择您认为最重要的三个并由大到小进行排序:_C_>_B_>_E_A 减速带数量不合理B 汽车太多不安全 C 上下课交通混乱,不利于骑行D 保护骑车人的设
9、施太少 E 停放不方便F 其他_13. 假如学校出资购买自行车(这些自行车有醒目标志,不会与其他自行车混淆)放在校园中供同学们免费使用,您觉得在使用过程中,(1)可能会产生什么问题?请写出您认为最重要的2个并排序:_B_>_C_>_ _A 数量不够,使用不方便B 损坏严重,维护服务跟不上C 会造成资源分配不公平现象D 其他 (2)好处是什么?请写出您认为最重要的2个并排序:_C_>_A_>_A 不怕偷盗B 增加自行车使用率C 减少废弃率D 提升天大形象E 便于管理F其他_14. 假设学校提供了一批公共自行车,供大家使用,下表列出了不同的情况,您在不同的情况会选择哪种方案
10、,请在对应的表格内打勾þ。各种假设状态自己买,完全不依靠公共自行车自己买,部分时段依靠公共自行车不买,完全依靠公共自行车或步行某地公共自行车数量不足,难以满足所有同学的需求约10%的可能没有自行车骑þ约20%的可能没有自行车骑þ约30%的可能没有自行车骑þ约50%的可能没有自行车骑þ对公共自行车的使用收取一定的费用þ使用时需要登记þ15. 您在校园内乘坐过校园观光车的次数:A从没坐过 B12次 C偶尔坐 D经常坐16. 您乘坐校园观光车的原因是什么?请选出您认为最重要的34个并排序: _A_>_E_>_B_>
11、;_>_A带的东西较多B去的地方较远C为了赶时间D天气比较恶劣E 身体疲惫F 找不见路 G 不愿意走路H 其他_17. 您觉得当前的校园观光车有哪些问题,请选出您认为最严重的34个排序:_B_>_A_>_C_>_A等待时间长B发车频率不确定C行车路线不确定D价钱太贵E 不舒适F对行人和自行车出行不安全G其他_18. 假设需要到达一个较远目的地(不超过2公里),您选择乘坐交通工具出行,自行车为学校提供的免费自行车,可以随时使用;在下列观光车发车间隔和观光车票价的组合情况下,打勾þ选出您倾向使用的交通工具。观光车发车间隔(单位:分钟)观光车票价(单位:元)观光车自
12、行车30.2þ0.5þ1þ50.2þ0.5þ1þ100.2þ0.5þ1þ150.2þ0.5þ1þ19. 您觉得现在学校内用于散步的道路A太少 B较少 C足够用20. 您是否经常去北洋广场A经常B偶尔C很少D从不21. 您到北洋广场的主要目的是A散心 B参加活动 C运动 D路过22. 您对于有人骑自行车从广场穿过的看法是A无所谓,您自己也经常这样 B有一点影响,但可以接受C还是尽量不要这样比较好 D必须禁止23. 您对于有人在北洋广场上滑滑板、溜旱冰等剧烈运动的看法是A挺好的,
13、活跃校园气氛 B对行人有影响,但可以接受C还是尽量不要这样比较好 D必须禁止24. 有社团在广场上举行比较大型的活动,您的看法是A挺好的,感兴趣的话您会参与 B对他人有一点影响,但可以接受C应进行一定的限制,加强管理 D会产生噪音和垃圾,应该禁止25. 您认为现在学校的交通状况存在哪些问题,请写出您认为最重要的34个并排序: _D_>_F_>_C_>_>_A路面太窄B减速带设置不合理C 车辆乱停放D 外来车辆太多E 机动车速太快F 行人、自行车和车辆混行G 上、下课、吃饭等高峰时段没有合理的管理措施J 其他_26. 您觉得校园内机动车对您的安全有什么影响?A造成一定威胁
14、了B有些威胁,但不严重C还好的,没什么影响27. 您曾经在学校内目睹过车祸么A没有B有过,一次C有过,一次以上28. 您认为发生校园交通事故的主要原因有什么,选出最主要的34个原因并排序:_B_>_E_>_C_>_>_A自行车太多B外来车辆随意进出C车速过快 D 道路设计不合理E管理不完善 F 自行车并排行驶G 行人打闹 H 其他_29. 在不同的道路条件(主干道、次干道、支路等,举例说明)下,您认为哪种方案(人非分离,人非共板,机非共板,)较合理?请在对应的位置打勾þ,每行可以打多个勾。人非分离(人和自行车分开通行)人非共板(人和自行车混合通行)机非共板(机动车和自行车混合行驶)主干道(如太雷路:北门进来经过体育馆的那条道路)þ次干道(如花堤路:九楼和西阶之间的道路)þ支路(如学二食堂前方道路)þ30. 对于凸起的人行横道,如图,您的看法是A这样挺好,这样过马路时更安全,因为机动车
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 零售业门店经理的招聘与应聘要点
- 护理团队建设中的团队角色认知
- 护理团队专业成长
- 听力检测的职业道德
- 护理应急预案演练情景模拟
- DB35-T 2294-2026 海峡两岸共通 直升机救生作业要求
- 统编版道德与法治四年级下册第2课说话要算数 第一课时教学设计
- 2026届高三语文作文导写范文5篇
- 护理服务标准化建设与实践
- 俄语专业女生就业指南
- 2026吐鲁番高昌区招聘社区工作者36人笔试备考试题及答案解析
- (一模)包头市2026年高三第一次模拟考试历史试卷(含答案)
- 成人肠内营养耐受不良识别与防治专家共识2026
- 1.身心健康很重要(教学课件)统编版道德与法治二年级下册
- 2025-2026学年春季第二学期中小学总务处工作计划
- 血透室发生地震应急预案演练
- 多囊卵巢综合征诊疗指南(2025年版)
- 公司监事会档案管理制度
- 光伏网络安全培训
- TCSES88-2023建设项目竣工环境保护设施验收技术规范污染影响类总则
- 行政岗位任职资格分级标准详解
评论
0/150
提交评论