2014高考化学二轮复习专题辅导：9物质的分离、提纯与检验(精)

1、七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载【专题九】物质的检验、分离、提纯【考点突破】考点 1 物质的分离和提纯1分离和提纯的区别(1) 分离：通过一定的方法，把混合物中的几种物质分离开的操作。(2) 提纯：通过适当方法，把混合物中的杂质除去以得到纯净物质的操作。 2物理方法分离和提纯物质(1) 过滤:过滤是除去溶液中不溶于溶剂的杂质的方法。过滤时应注意：1一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡，否则会降低过滤速率。2二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液面高于漏斗边缘而溢出；漏斗中的液面低于滤纸边缘，防止过滤液从滤纸和漏斗之间流下，

2、造成过滤出的液体不纯。3三接触：烧杯应与玻璃棒接触，防止过滤液溢出漏斗；玻璃棒与滤纸的三层相接触，防止液体冲破滤纸；漏斗的下端与接受过滤的烧杯内壁接触，加快过滤速率。(2) 蒸发和结晶1蒸发结晶：把溶液中的溶剂蒸干得到溶质晶体，如蒸发饱和食盐水得到NaCI 晶体。2冷却结晶：根据混合物中各成分在某种溶剂中随温度变化，溶解度改变不同，制成某种溶质的热饱和溶液后，降温使其中一种溶质大部分析出，而余下的溶质仍留在溶液中的分离方法。如冷却结晶的方法分离 NaCl 和 KNO3的混合物。蒸发液体时，要用玻璃棒搅拌，防止由于局部过热液体溅出，当蒸发过程中出现较多固体时，应停止加热，用余热使剩下的溶剂蒸干，

3、如果后期仍加热，固体会从容器中溅出。(3) 蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理分离几种成分的混合液体叫分馏。分馏时注意：在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片， 防止液体暴沸。温度计水银球应与蒸馏烧瓶支管下沿在同一水平线上。(4) 分液和萃取七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载分液是把两种互不相溶的密度不同的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。萃取剂的选择应符合以下要求：1萃取剂与原溶剂不能互溶（如用酒精从碘水中萃取 I2的方法

4、不妥）；2溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度；3萃取剂不能挥发（如用乙醚从溴水中萃取 B2的方法不妥）。萃取分液时，先把下层液体从分液漏斗下端放出，后把上层液体从分液漏斗口倒出。（5）升华：利用某些物质具有升华的特性，使其和其他不具有升华性质的物质分离开来，如 分离I2和 SiO2的混合物。（6）渗析：利用半透膜（如羊皮纸、 玻璃纸等）使胶体与混在一起的分子、离子分离的方法。 如从淀粉葡萄糖的溶液中提纯淀粉胶体。3化学方法分离和提纯物质（1）用化学方法分离和提纯物质注意点1不增：不引进新的物质；2不减：不能损耗或减少被提纯的物质；3易分：易使杂质与被提纯的物质分离。（2）具体方法1

5、生成沉淀法：如除去 K2SO4溶液中少量的 MgSO4杂质：向混合液中加入过量 KOH 溶液，过滤出 Mg（OH）2沉淀后，向滤液中加入适量硫酸即可得K2SO4溶液。2生成气体：例如除去 Na2SO4溶液中少量的 Na2CO3：加入适量稀硫酸，将2_转变为CO3CO2即可。3氧化还原法：如除去 FeCl3溶液中的少量 FeCl2杂质，可先通入适量 C将 FeCR 氧化成 FeCb;除去FeCl2溶液中的少量 FeCb 杂质，可加入适量铁粉将 FeCb 还原即可。4正盐、酸式盐相互转化除去 Na2CO3中含有的 NaHCO3杂质，可将固体加热使 NaHCOs分解成 Na2CO3即可； 除去NaH

6、CO3溶液中含有的 Na2CO3杂质，向溶液中通入 CO2使 Na2CO3转化成 NaHCO?即 可。4有机物的分离和提纯 有机物的分离和提纯应具体问题具体分析，下表为常见方法：混合物试剂分离方法主要仪器苯（苯甲酸）NaOH 溶液分液分液漏斗苯（苯酚）NaOH 溶液分液分液漏斗乙酸乙酯（乙酸）饱和 NaHCO3溶液分液分液漏斗溴苯（溴）NaOH 溶液分液分液漏斗硝基苯（混酸）NaOH 溶液分液分液漏斗方法点击一般用化学方法除杂，就是在混合物中加入除杂剂与杂质反应， 再用相应的方法 除去杂质。但有时需逆推，利用被提纯的物质使加入的除杂剂与被提纯的物质反应，从而达到目的。例如：除去 Al2O3固体

7、中 Fe2O3固体可采用以下方法：向固体中加入过量 NaOH 溶液充分反应后，过滤出 FezO3固体，向滤液中通入过量 CO?气体充分反应后过滤得 Al（OH）3固体，加热该固体可得 Al2O3固体。考点 2 物质的鉴别鉴别通常是指对于某一种物质的定性检验，根据物质七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载的化学特征， 分别检出阴离子、阳 离子，鉴别是指对存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认。1几种重要阳离子的检验1Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐产生白色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。2Mg2+能使澄清的石灰水变浑浊，反应生成白色M

8、g(OH)2沉淀,该沉淀能溶于盐酸。3Al3+能与适量的 NaOH 溶液反应，生成白色 AI(OH)3沉淀,该沉淀能溶于盐酸或 NaOH 溶液。4Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl 沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，但溶于氨水，生成银氨溶液。5NH；铵盐(或浓溶液)与 NaOH 溶液反应，加热，放出无色有有刺激性气味的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；用蘸有浓HCI 的玻璃棒靠近时冒白烟。6Fe2+能与少量 NaOH 溶液反应，先生成白色的Fe(OH)2的沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红棕色的 Fe(OH)3沉淀，或向亚铁盐的溶液中加入KSCN 溶液，不显红色，加入少量新制氯水后，立即显

9、红色。7Fe3+加入 KSCN 溶液，立即显红色，能与 NaOH 溶液反应，生成红棕色的 Fe(OH)3沉淀。2几种重要阴离子的检验1Br-能与 AgNO3或可溶性银盐反应，生成淡黄色AgBr 沉淀，沉淀不溶于稀硝酸。2能与 AgNO3或可溶性银盐反应，生成黄色AgI 沉淀， 沉淀不溶于稀硝酸。3S&-浓溶液与强酸反应，产生无色有刺激性气味的气体。能使品红褪色，加热后又显红色。能使 KMnO4酸性溶液褪色。能与 BaCl2反应生成白色 BaSO?沉淀，该沉淀溶于盐酸，产 生无色有刺激性气味的气体。3几种有机物的检验1乙醇：灼热的 CuO 反应，使其表面黑色的 CuO 变成光亮的红色，并

10、产生有刺激性气味的乙醛；乙醇、乙酸与浓硫酸的混合物加热反应，将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液，有水果味的乙酸乙酯生成。2苯酚：能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀，能与FeCI3溶液反应生成紫色溶液。3甲醛：能发生银镜反应，或与新制Cu(OH)2加热生成红色的 CU2O 沉淀。4用一种试剂或不同试剂鉴别物质用一种试剂或不同试剂鉴别物质时，所选的试剂必须能和大多数的鉴别物质发生反应， 而且产生不同的实验现象，常用的鉴别试剂有FeCl3溶液、稀硫酸、NaOH 溶液等。不用其他试剂鉴别物质时，一般从以下方面考虑：1某些物质的特殊性(颜色、气味、溶解性等)。2采用一种试剂与其他物质反应产生不同的现

11、象，进行综合分析鉴别。方法点击 除掉饱和气态烃中的不饱和气态烃 (如除去 C2H6中的 C2H2)通常只能用溴水而不 能用 KMnO4酸性溶液，原因是 KMnO4酸性溶液能把 C2H2氧化成气体 CO2,C2H6中又增加 了新的杂质。但在鉴别饱和气态烃和不饱和气态烃时，既可以用溴水，又可以用KMnO4酸性溶液，饱和气态烃既不与溴水反应，又不与KMnO4酸性溶液反应，而不饱和气态烃既可以与溴水反应，又与 KMnO4酸性溶液反应。所以我们在做题时， 一定要看准题目要求，是鉴别还是除杂。在叙述实验过程时， 要注意细节，如在鉴别时不答取少量试剂的不给分，实验现象中有试剂名称的要扣分。【精题精讲】七彩教

12、育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载例 1 运用化学知识可以解决日常生活中遇到的许多问题，下列说法不正确的是()A.食用松花蛋时蘸些食醋可以去除氨味七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载B. 用双氧水的稀溶液清洗伤口可以杀菌消毒C. 用淀粉溶液检验食盐中是否是加碘盐D. 用稀硝酸回收利用破碎热水瓶胆内的银答案：C解析：食醋中含有醋酸，呈酸性，能与氨发生中和反应，所以可以去除氨味。双氧水具有强 氧化性，可以杀菌消毒。加碘盐中的碘元素是以KIO3的形式存在，而淀粉只有

13、遇到单质状态的碘时，才显蓝色，所以淀粉不能检验出碘盐中碘的存在。稀硝酸能与银反应，生成硝酸银，再用另外的金属，比如铁即可把银还原出来。例 2 为确定下列置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂(括号内物质)不能达到目的的是( )A.NaOH 溶液Ba(OH)2溶液B.FeSOq溶液(KSCN 溶液)C.KI 溶液(淀粉溶液)D.Na2SO3溶液(BaCl2溶液)答案：D解析：A 选项中，若 NaOH 变质，必为吸收空气中的 CO2生成 Na2CO3,滴加 Ba(OH)2溶液, 生成白色沉淀。B 选项中，若 FeSO4变质，则被空气中的氧气氧化，生成 Fe2(SO4)3,滴加 KSCN 溶液，溶液

14、立即变为红色。 C 选项中，若 KI 变质，则被空气中的氧气氧化为 12,滴 加淀粉，溶液立即变蓝色。而 D选项中，不管 Na2SO3是否变质，滴加 BaC溶液，都会生 成白色沉淀。所以只有 D 选项不能达到目的。例 3 下列是除去括号内杂质的有关操作，其中正确的是()A. Fe2+(Fe3+)加 KSCN 溶液后过滤B. Cl2(HCI)通过饱和氯化钠水溶液洗涤后收集C. CO(H2)让气体通过赤热的氧化铜D. C2H4(C2H2)与 H2加成答案：B解析：三价铁离子与硫氰根离子结合生成络合物，过滤时通过滤纸达不到分离的目的；氢气和一氧化碳都能与炽热的氧化铜反应，达不到除杂的目的；乙烯也能与

15、氢气加成。C2H4、C2H2都与 H2加成达不到除杂的目的；只有 B 正确：Cl2(HCl)通过饱和氯化钠水溶液洗涤除去 HCI 后收集。例 4 某无色待检溶液 A 中含有 K+、Cl-、OH-、s&-、SO2-，为检验确认其中所含的各阴检验其中 OH-的实验方法从略，检验其他阴离子的过程如图所示。(1)图中试剂的化学式分别为：_ ，_，_ 。图中现 象 a、b、c 表明 检验出的离 子分别是：a._ ，b._ ，c._。离子，可选用的试剂有:盐酸、硝酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液、高锰酸钾溶液和酚酞试液。色加淀L c J涪液J運色和色沉淀1不需解七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源

16、七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载无色溶液 A 中加试剂 的主要 目 的是(4)白色沉淀 A 中若加试剂,而不加试剂对实验的影响是 _七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载答案：(1)Ba(NO3)2KMnO4AgNO3SO2 -SO2 -Cl中和 OH-,防止对 C的检验产生干扰会使s2-对SO2-的检验产生干扰，不能确认so?-是否存在解析：本题是实验推断题。 从气体+试剂溶液褪色，确定 B 为 SO2，试剂是高锰酸钾溶液， 由此向左推可知试剂是硝酸钡溶液，试剂为盐酸，那么 A 中有 BaSO

17、3沉淀，还有 BaSO4沉淀(B)。溶液中含有 OH-，验 Cl-时用硝酸银溶液，为防止 OH-的干扰，应先用硝酸酸化， 所以试剂为硝酸，试剂是硝酸银溶液，白色沉淀C 为 AgCl。由此可得溶液中一定含有SO2-、sO2、CI-。由于硝酸的氧化性，可将so；一氧化成S&_,会使s&-对SO?一的检验产生干扰，不能确认SO2-是否存在。例 5 某化学探究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几方面的研究。(1)用铜屑与稀硝酸反应的实验反应速率较慢，为加快反应的速率，可采取的措施是(2)铜与稀硝酸反应的离子方程式： _；在做铜与稀硝酸反应的实验时，常观察到试管内生成的气体先

18、为浅红棕色，其原因是为了能直接观察到生成的气体的颜色，可在往稀硝酸中加入铜的同时，加入少量碳酸盐即可达目的。那么加入碳酸盐的作用是 _ 。(3)在做铜与浓硝酸反应的实验时，实验小组为了减少污染，设计了以下四种装置，希望既能观察到反应现象，又能在不拆卸、不增加仪器的情况下使NO2被吸收(注：NaOH 溶液可吸收 NOx)以避免污染环境。他们设计的装置能达到目的的是 _。(填序号)(4)_实验小组利用上图中的 装置(填序号)，可以在不拆卸、不增加仪器的情况下，用同一装置先后连续完成铜与浓、稀硝酸的反应。要达到此目的，棉球a 蘸的物质是_ ，液体 b 为_。答案：微热(或加热)，用铜粉替代铜屑(答任

19、意一点即给分)NO2(或 2NO+O2=2NO2)碳酸盐与硝酸反应速率快，生成的CO2排走了试管内的空气 NaOH 溶液蒸馏水解析：(1)影响化学反应速率的内因是反应物本身的性质，外因是反应的温度、接触面积等。 由于反应(2)3Cu+2NO_+8H+=3Cu2+2NOf +4H2O3试管内有空气存在，将生成的NO 氧化为七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载物已经确定，要加快反应速率，只能通过升高温度或增大接触面积的方法加以实现。(2)起初制一氧化氮时，由于装置内有一定量的空气，空气中有氧气，所以起初生成的一氧 化氮总要与氧气

20、反应而使气体呈浅红棕色。要使气体不带有颜色， 就要想法去除氧气， 常见七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载的为加入少量碳酸盐用产生的气体排除，因为酸与盐的反应比氧化还原反应更容易进行。(3) 四套装置都能完成铜与浓硝酸的反应，并能观察实验现象，但和中反应生成的气体 无法去除，所以正确答案为。(4) 铜与浓、稀硝酸的反应中铜是相同的，但酸中一个为浓硝酸，一个为稀硝酸，要求不拆卸、不增加仪器”，浓硝酸变为稀硝酸时，只能通过加水来完成，所以只有可以完成此操作，因为用注射器抽气就可使实验试管内水的倒流。氮的氧化物的吸收，通常用NaO

21、H 溶液。【专题演练】(时间 90 分钟，满分 100 分)第I卷(选择题，共 48 分)一、选择题(本题包括 16 小题，每小题 3 分，共 48 分)1.观察下图，若用 1 L 水来代表地球上的总水量，要比较精确地量取地球上的淡水量，应选择的仪器是( )A . 100 mL 烧杯C. 100 mL 量筒解析：此题以实验题面目出现，考查了烧杯和量筒两种常见仪器，对学生的能力要求不高，但有教育学生珍惜水资源的寓意.A 和 B 两选项都是烧杯，它不能较精确地测量液体体积；要较精确地测量出1000 x3%mL 水的体积，应选 50 mL 量筒，即 D.答案：D2.某溶液中含有 Fe2+ Alt A

22、g J Cu2+,为了分别得到各含一种金属阳离子的沉淀，可采取：通入 H2S；通入 CO2，加 HCI 溶液，加 NaOH 溶液 4 个步骤，设试剂均 过量，且每次都把所生成的沉淀过滤出来其正确的操作顺序是( )A .B.C.D.解析：四种粒子形成的沉淀分别为Fe(OH)2、Al(OH)3、AgCl、CuS.答案：A，:|77fezKB. 50 mL 烧杯D. 50 mL 量筒97%地揀上水城分布比罰图3%七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载3.300 mL Al2(SO4)3溶液中,含 Al3+为 1.62 g,在该溶液中

23、加入 0.1 mol/L Ba(OH)2溶液300 mL,反应后溶液中 SO4一的物质的量浓度为( )A . 0.4 mol/LB. 0.3 mol/LC. 0.2 mol/LD. 0.1 mol/L解析：n(Al3+)= 1.62 g/27 g/mol = 0.06 mol , n(SO4)= 0.09 mol.加入 Ba(OH)2溶液中含Ba2+0.03 mol，剩余 SO 0.06 mol，此时溶液的体积为600 mL , c(SO2_)= 0.1 mol/L.答案：D七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载4下列装置或操

24、作能达到实验目的的是解析：A 项中集气瓶口塞有塞子，会发生爆炸危险，A 错误；B 项不符合构成原电池的条件，错误；C 项中关闭止水夹，利用注水法检查装置气密性，正确；D 项中 CO2比空气重，应长管进气，短管出气，D 错误答案：C5.若NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( )A . 1 mol Cl2作为氧化剂得到的电子数为NAB. 在 0C、101 kPa 时，22.4 L 氢气中含有NA个氢原子C. 14 g 氮气中含有7NA个电子D.NA个一氧化碳分子和 0.5 mol 甲烷的质量比为 7 : 4解析：Cl2作氧化剂时，还原产物为 Cl-,所以 1 mol Cl2得到 2 mo

25、l 电子，A 错误；标准状况下，22.4 L H2是 1 mol，氢原子为2NA个，B 错误；14 g N2分子中含有的电子数为14 g28 g/molx14NA=7NA，正确；NA个 CO 分子的质量为 1 molx28 g/mol = 28 g,0.5 mol CH4的质量为0.5 molx16 g/mol = 8 g,所以二者的质量比为 28 g : 8 g = 7 : 2, D 错误.答案：C6.用过量的 H2SO4、NaOH、NH3H2O、NaCl 等溶液，按下图所示步骤分开五种离子，则溶液、是扎实鲨宅抽取并收棄Nil,氏构成水!C.检住越鬣气黴件D.利用朴空气袪 雌 g七彩教育网

26、免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载( )A. NaCl NaOH NH3H2O H2SO4B. H2SO4 NaOH NH3H2O NaClC. H2SO4 NH3H2O NaOH NaClD. NaCl NH3H2O NaOH H2SO4解析：Fe3+、Al3+都能与过量的 NH32H2O 和 NaOH 溶液反应产生沉淀，Ba+和 Ag+均能与过量的 H2SO4产生沉淀，因此要将 5 种离子彻底分离，应先加入 NaCI，使 Ag+沉淀， 再加氨水，使 Fe3+和 Al3+沉淀，然后在沉淀中加 NaOH 溶液，使 Al(OH)3溶解而

27、与 Fe(OH)3分离，在操作之后的溶液中加入H2SO4，使 Ba2+产生 BaSO4沉淀与 K+分离，故答案为 D.答案：D7下列各组溶液中，用括号内的试剂及物质间相互反应不.能鉴别的一组是()A.Ba(OH)2KSCN NaCl Mg(NO3)2(FeC% 溶液)B.NaNO3NaHCO3(NH4)2SO3NazSiOs(H2SO4溶液)C.NH4Br K2CO3Nal CaCb (AgNO3溶液)D.(NH4)3PO4NaBr CUSO4AICI3(KOH 溶液)解析：A 项先用 FeCl3溶液鉴别出 Ba(OH)2、KSCN，再用 Ba(OH)2溶液可鉴别 NaCI、Mg(NO3)2；

28、B 项中现象依次是无现象、 有无色无味气体产生， 有无色刺激性气味的气体产生，产生白色沉淀，可直接鉴别；C 项无法区别 K2CO3和 CaCl2(与 AgNO3溶液反应均产生白色沉淀；D 项将 KOH 溶液加入 4 种溶液中，现象依次是：产生刺激性气体、无现象、产生蓝 色沉淀、产生白色沉淀然后逐渐溶解，可直接鉴别.答案：C8 下列叙述正确的是( )A .相同条件下，N2和3的混合气体与等体积的N2所含原子数相等七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载B .等物质的量的甲基(一 CH3)与羟基(OH)所含电子数相等七彩教育网 免费

29、提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载C常温常压下 28 g CO 与 22.4 L O2所含分子数相等D 16 g CH4与 18 g NH；所含质子数相等解析：1个 N2分子含有 2 个氮原子，1 个 03分子有 3 个氧原子，故相同条件下，等体 积的 N2和O3的混合气体与 N2所含的原子数不相等， A 错误；1 个甲基含 9 个电子，1 个羟基含 9 个电子，因此，等物质的量的甲基与羟基所含的电子数相等，B 正确；常温常压下16 g22.4 L O2不是 1 mol, C 错误；16 g CH4含质子数为 16 g/molx10 xN

30、A=10NA,18g NH才所含18 g 质子数为 18 g/molX11XNA=11NA, D 错误.答案：B9.为了除去粗盐中的 Ca2*、Mg2S SO及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作.其中正确的操作顺序是( )1过滤加过量的 NaOH 溶液加适量盐酸加过量 Na2CO3溶液加过量BaCl2溶液A .B.C.D.解析：OH-与 Mg2+反应产生难溶的 Mg(OH)2沉淀，Ba2+与 SO4-生成 BaSO4沉淀，这2 2 2两个过程互不影响，可以颠倒；加入CO3-可以除去 Ca+和过量的 Ba+；过滤，防止加酸解析：在光照条件下，CH4与 CI2发生化学反应，产物中有 HCI

31、 生成，因 HCI 易溶于水,使集气瓶中压强减小，水会倒吸其中，正确；当滴入水时，反应 4NO2+ O2+ 2H2O=4HNO32使 Mg(OH)2和 CaCO3溶解；最后加酸中和过量的碱及除去CO2-，故只有 D 正确.答案：D10.如下图所示，集气瓶内充满某混合气体， 置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内气体是CO、O2CI2、CH4NO?O22、H2A .B.C.D .七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载也会使集气瓶内压强减小，发生水倒吸入集气瓶中的现象，正确；中 CO、O2均不溶于水

32、，错误；中 N2、H2也不溶于水，光照时也不发生反应，错误，故 D 正确.答案：D11.在允许加热的条件下， 只用一种试剂就可以鉴别(NH4)2SO4、KCl、MgCb A(SO4)3和Fe*SO4)3溶液，这种试剂是( )A . NaOHB . NH3H2OC. AgNO3D . BaCl2解析：加入 NaOH 溶液，有刺激性气味产生的是(NH4)2SO4，无明显现象的是 KCl，产 生白色沉淀的是 MgCl2,先生成白色沉淀后来沉淀又溶解消失的是Al2(SO4)3，产生红褐色沉淀的是 Fe2(SO4)3；加入 NH3H2O、(NH4)2SO4和 KCl 无法鉴别开，MgCl2与 Al2(S

33、O4)3均 会产生白色沉淀，也鉴别不开；五种盐溶液中，有2 种氯化物，3 种硫酸盐，因此利用 Ag+、Ba2+无法鉴别，故只有 A 正确.答案：A12. 工业上以 CaO 和 HNO3为原料制备 Ca(NO3)24H2O 晶体.为了确保制备过程中既不补充水，也无多余水分，所用硝酸溶液溶质的质量分数应为( )A . 30%B . 63%C. 70%D .无法确定解析：反应方程式为：CaO+ 2HNO3+ 3H2O=Ca(NO3)24H2O,63X2 硝酸质量分数为63X2 +18X3X100%= 70%.答案：C13.实验是研究化学的基础，下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是( )七彩教

34、育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载解析：A 中气体应长进短出；B 中有两处错误，一是不能在量筒中稀释浓硫酸，二是不能将水倒入浓 H2SO4中；D 中称量 NaOH 固体不能放在纸片上，应放在烧杯中称量；C 中所用原料、方法、装置均正确.答案：C14. 下列叙述中正确的是( )1标准状况下，1 L HCl 和 1 L H2O 的物质的量相同；2标准状况下，1 g H2和 14 g N2的体积相同；328 g CO 的体积为 22.4 L ；4两种物质的物质的量相同，则它们在标准状况下的体积也相同；5在同温同体积时，气体物质的物质的

35、量越大，则压强越大；6同温同压下，气体的密度与气体的相对分子质量成正比.A .B .C.D .解析：标准状况下 H2O 不是气体，而 HCI 为气体，所以虽然二者等体积，但物质的量不相同，错误；同样在 中所指的物质不一定是气体，所以错误；标准状况下，1 g H2和 14 g N2的物质的量均为 0.5 mol，故体积相同，正确；中 28 g CO 的物质的量是 1 mol , 但条件不确定，所以不一定是22.4 L ,错误；在同温同体积时，气体的压强与物质的量成正比，所以物质的量越大，则压强越大，正确；同温同压下，气体的密度与其相对分子质量成正比，正确，故选 B.答案：B15. 用 CuSO4

36、5H2O 配制 0.1 mol/L CuSO4水溶液，下面所列的方法正确的是A .取 25 g CuSO45出 0 溶于 1 L 水中七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载B .将 CuSO45H2O 干燥去掉结晶水，取16 g 溶于水制成 1 L 溶液C.将 25 g CuSO45H2O 溶于水制成 1 L 溶液D .取 12.5 g CuSO45H2O 溶于 500 mL 水中解析：CUSO45H2O 的摩尔质量是 250 g/mol,25g CuSO45H2O 的物质的量是 0.1 mol.将 其溶解到水中，配成 1 L

37、 溶液，即得 0.1 mol/L 的 CuSO4溶液.将 25 g CuSO45H2O 溶在 1 L 水中或将 12.5 gCuSO45H2O 溶在 500 mL 水中，溶液的体积都不是 1 L 或 500 mL ,所得溶 液浓度不是 0.1 mol/L.将CuSO45H2O 干燥去掉结晶水后得 CuSO4,但由于 CuSO45H2O 干 燥去掉结晶水时不知何时结晶水完全去掉，无法保证所取固体为纯 CuSO4,此法不正确，且此法不符合最简单原则.答案：C16.下列叙述正确的是（ ）A .为提醒人们在使用浓 H2SO4时要注意安全，贮存浓 H2SO4的容器上贴有右图标识B 实验室可通过蒸馏的方法

38、除去自来水中含有的C等杂质制蒸馏水C.做焰色反应实验时，应先将铂丝（或铁丝）用稀硫酸洗净后，在酒精灯外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取待检溶液进行实验D 由于碱金属单质化学性质活泼，实验室中的各种碱金属单质均保存在煤油中解析：浓 H2SO4具有强腐蚀性，而非剧毒品，A 错误；通过蒸馏可以得到纯净的蒸馏水，B 正确；做焰色反应实验时，铂丝应用稀HCI 清洗，不能用稀 H2SO4, C 错误；碱金属中锂比煤油的密度小，应用石蜡密封，D 错误.答案：B第H卷（非选择题，共 52 分）二、非选择题（本题包括 6 小题，共 52 分）17.（6 分）请简要叙述下图所示的实验装置、方法、操作中存在的错误.七彩

39、教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载_解析：向试管中滴加液体时，试管要竖直，滴管要垂直悬空.1(2) 给试管中液体加热时，液体体积不能超过试管容积的3，加热时，应用酒精灯的外焰加热.(3) 蒸馏时，温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处.(4) 过滤时玻璃棒下端放在三层滤纸处.(5) NO 不能用排空气法收集，只能用排水法.(6) 铁丝在氧气中燃烧时，应在瓶底铺层细沙或瓶中放少量水.答案：(1)试管没竖直；滴管口接触管壁(2) 试管底部放在酒精灯焰芯上；试管内液体体积不能超过试管容积的1/3(3) 温度计的水银球插在乙醇溶液中(4)

40、 玻璃棒没有接触滤纸三层的一边(5)不能用排空气法收集NO(6) 瓶底没有铺一层细沙或瓶里没有加少量水18. (8 分)某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时，设计如下方案:七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载实验方法结论甲加 AgNO3溶液有白色沉淀产生者为食盐水七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载乙利用焰色反应焰色为黄色者为食盐水丙加入无水 CuSO4白色粉末溶液变蓝者为蒸馏水丁加入稀硫酸和 MnO2,加热有黄绿色气体产生者为食盐水其中可

41、行的方法是_.说明其中不可行的方法的原因 _（3）请给出另外一种鉴别方法（不可以用尝味道，闻气味方法 ）实验方法结论解析：据 NaCI 溶液中阴离子为 CL,可加入 AgNO3溶液，会产生白色沉淀 AgCI，根 据阳离子为 Na+,可用焰色反应来鉴别，故甲、乙均可行；把无水CuSO4白色粉末加入食盐水中，溶液也变成蓝色，丙方案不可行，而在食盐水中加入稀 生化学反应，丁方案不可行鉴别食盐水和蒸馏水还可通过加热蒸发或测溶液的导电性.答案：（1）甲、乙（2）丙方法中食盐水中的水也能使无水CuSO4变蓝，丁方法中采用稀硫酸、食盐水和MnO2加热不反应加热蒸发 有白色固体析出的是食盐水（或测两种液体的导

42、电性，导电能力强的为食盐水）19.（11 分）水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO 和 H2,还有 CO2和水蒸气等.请用下图中提供的仪器， 选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中有 CO 和 H2.（加热装置和导管等在图中略去）回答下列问题：（1）_盛浓 H2SO4的装置用途是 _ ，盛 NaOH溶液的装置用途是 _ .（2）_仪器 B 中需加入试剂的名称（或化学式）是_ ，所发生反应的化学方程式是仪器 C 中需加入试剂的名称（或化学式）是_，其目的是 _.（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：gab_能证明混合气体中含有 CO 的实验依据是 _ .能证

43、明混合气体中含有H2的实验依据是 _H2SO4和 MnO2,加热不发七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载解析：本题关键是应明确实验目的（证明混合气体中有 CO 和 H2），要想达到目的，只能利用它们的还原性将之转化为CO2和 H2O 来检验，同时又要防止原混合气体中CO2和水蒸气的干扰，所以，用 CO、H2还原 CuO 之前，必须首先除去 CO2和水蒸气本题应首先解 决第问.答案：（1）除去水蒸气 除去 CO2氧化铜（CuO） CuO + H2=Cu+ H2O、CuO+ CO=Cu + CO2无水硫酸铜（CuSO4）检验 H

44、2O（4）（g ab） kj hi cd（或 de）fe Im（5）原混合气体中的 CO2已被除去， 其中 CO与 CuO反应生成的 CO2使澄清石灰水变浑 浊原混合气体中的 H2O 已被除去，其中 H2与 CuO 反应生成的 出 0 使无水硫酸铜由白 色变为蓝色20 （10 分）实验室需要 480 mL 0.4 moI/L 的 NaCI 溶液，有如下操作步骤：1把称量好的 NaCI 晶体放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解.2把所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中.3继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1 cm2 cm 处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切.4用少量蒸馏水洗涤烧杯和

45、玻璃棒23 次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀.5将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀.请填写下列空白：（1）操作步骤的正确顺序为（填序号）_ 实验室有如下规格的容量瓶：100 mL ,250 mL ,500 mL ,1000 mL ,本实验选用_ （3）_ 本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、玻璃棒外还有 _ （4）_需要使用玻璃棒的操作有（填序号），其作用为 _ 误差分析：（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）1称量 NaCI 时，物码倒置（1 g 以下用游码）_ 2容量瓶用 1 moI/L 的 NaCI 溶液润洗_解析：（1）实验操作步骤为称量T溶解T转移T洗涤T定容T摇匀.七彩教育网 免

46、费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载（2）容量瓶的规格相对固定，当所配溶液的体积与容量瓶规格不符时，应选择规格稍大的.(3) 选择仪器时特别注意不能遗漏特别小的仪器，如药匙、胶头滴管等.(4) 溶液配制过程中玻璃棒有两种用途：搅拌和引流.n进行误差分析时，应结合公式c=V 分别分析错误操作对n和 V 的影响，进而确定对实验结果的影响.答案：(1)(2)天平、药匙、烧杯、胶头滴管、量筒(4) ：搅拌，促进溶解；：引流(5) 偏低偏高21.(9 分)菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，是一种高效的补铁剂，长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食

47、”、“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”等说法.某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题：1菠菜是否含有丰富的铁？2菠菜是否含有草酸类物质？3菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高？该组同学通过上网查询， 获得以下资料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍强，草酸及其盐具有较强的还原性，其中草酸钙不溶于水.他们设计的实验步骤如下：I.心inL浓硝酸沉淀物kn溶液I L二幕丿捋菠枭如X讳液- 观察现象我菜I-n取菠菜根 a g 使用相同仪器、试剂，重复I中实验，观察实验现象.川将菠菜在少量开水中煮沸23 min，冷却后滤去菠菜，得滤液.向滤液中加入足量Ca(OH)2溶液，然后再加入足量试剂X，观察现象.请回答以下问题：(1)操作中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻