物联网专业课程开发调查报告v1

1、物联网专业课程开发调查报告v1物联网专业课程开发调查报告第一部分 物联网专业课程开发调查项目背景一、背景物联网作为一个迅速崛起的新兴产业，正在世界信息产业里掀起第三次浪 潮，必将成为新兴生产力的代表和主要的经济增长点。物联网的概念自 2009 年 被提出之后，以燎原之势迅速蔓延至全球。近几年，世界物联网快速发展，尽 管我国整个产业依然处于孕育和准备阶段，距离大规模的应用尚有一段距离， 但突破性的技术、芯片、产品和解决方案等有可能逐步问世。物联网将实体基 础设施和信息基础设施融合为统一的智慧全球基础设施，这个由无数系统整合 构成的全球性系统将包含 60 亿人、成千上万个应用、 1 万亿个设备和每

2、天 100 万亿次的交互。随着“智慧城市”应用的提出和深入发展，物联网的应用在各个领域开始 细化，试点工程也将逐步获得推广。面对物联网的发展机会，在相关行业中产 品如何定位、发展，随着技术的发展客户可能产生哪些新的需求，产品如何适 应新的应用模式和应用场景并满足客户需求，企业商业模式会产生哪些变化， 行业资源或战略整合中会有哪些机会，面对市场细分时企业有哪些机会，这些 都是需要考虑的课题。配合北京高新技术产业紧缺人才综合职业技能培训项目建设，中关村创新 研修学院进行了物联网专业课程开发。为保证开发的成品课程，能紧跟物联网 产业发展需要。在整个课程进入正式开发阶段前，我院针对从事物联网行业和 想

3、转行进入物联网行业以及刚步入社会的物联网专业毕业生等在职人员，进行 了课程开发相应问题的问卷调查。二、目的通过本次调查，了解物联网行业应用状况、发展趋势，了解关键技术与发 展水平，了解商业模式与竞争情况，研究政府规划与政策支持，分析相关行业 需求与发展机会，并在此基础上立足于教育改革的政策支持下的基础及资源条 件，开发出适合物联网产业从业人员专业技能提升的成品课程。第二部分 物联网专业课程开发调查问卷分析物联网专业课程开发组进行了为期两周的物联网相关行业或相关岗位在职 人员问卷调查，共发放问卷 300份，收到有效答卷248份，其中有效问卷208 份。并对有效问卷进行数据统计分析。超过五分之一的

4、调查者是业余物联网产 业爱好者。另外，从事物联网产业个人和公司开发物联网相关事业的从业人员 占到65沖上，总共有超过85%勺调查者是物联网专业从业人士。绝大多数从业 者年龄介于2035岁之间，也有相当一部分是在 36-40岁之间。具体调查问卷分析如下：25%所属企业所有制性质r10%O24%S1国有企业私营企业中外合资企业集体企业有限责任公司外商投资企业联营企业股份有限公司所属企业员工人数物联网所属企业所有制性质，目前超过 60%是私营、有限责任公司和股份 有限公司。50人以下 51-100 人 101-500A 501-L000A1000人以上超过50%的团队是501-1000人规模。当然还

5、有超过1000人团队的占23%薪资收入水平提高 1000元以下 1000-3000元 3000-6000元 &000-100007E10000元以上70%以上的在职人员表示在入物联网产业后，均有1000-6000元的薪资水平多选题分析如下：物联网产业具有产业链长，涉及多个产业群的特点。物联网的产业链从传感器、芯片、软件、终端，整机、网络到业务应用，主要涉及芯片与技术提供 商、应用与软件提供商、系统集成商、网络提供商、系统集成商、运营及服务 商、用户七个环节，包括了 RFID芯片设计、二维码码制、电子标签、读写器模 块、读写设备、读写器天线、智能卡、系统集成解决方案、专业性的软件产品 及

6、解决方案、数据的传输承载网络服务、终端接入控制、终端管理、行业应用 管理、业务运营管理、平台管理等技术。物联网的应用领域覆盖到工业、农业、交通、医疗、环境、娱乐、公共事业、安全等各个领域，可以说是包括了各行各业、各个物品。物联网的关键技术包括传感器技术、识别技术、计算技术、软件技术、纳 米技术、嵌入式智能技术等。对于在职人员的培训需求统计，物联网发展状况及应用模式、RFID技术与应用、物联网和云计算、智能建筑与物联网、物联网时代的智能交通系统、感 知矿山物联网架构特征及标准问题等课程占比超过80%物联砌发展伏况及 RFID技术与应用物联翩和云计算智能建筑与物联两物联网时代的智能 交通系统咸知矿

7、山物联网架 魏征及标准问题第三部分物联网专业课程开发调查结果网銘层 、移动通信网N3k国际互联网FFID18-传感器感知层物联网系统可以划分为三个层次：感知层、网络层、应用层，其系统架构 如下图所示：1交通 胯理3环境1宜全51智能家居1云计算平台应用层地理识别系统、多媒体感知技术通过多种传感器、 RFID、二维码、定位、信息等数据采集技术，实现外部世界信息的感知和识别；网络技术通过广泛的 互联功能，实现感知信息高可靠性、高安全性进行传送，包括各种有线和无线 传输技术、交换技术、组网技术、网关技术等；应用技术通过应用中间件提供 跨行业、跨应用、跨系统之间的信息协同及共享和互通的功能，包括数据存

8、储、 并行计算、数据挖掘、平台服务、信息呈现、服务体系架构、软件和算法技术 等。RFID技术集成了无线通信、芯片设计与制造、天线设计与制造、标签封装、 系统集成、信息安全等技术，传感网技术及其发展体现在传感器、传感器节点、传感器网络和应用四个层面结合问卷调查结果分析和物联网系统架构、产业链及关键技术，我们可以 看到物联网的发展及抽样在职人员选择课程需求量最大的专业课程主要包括以 下几个方面：物联网发展状况及应用模式、 RFID 技术与应用、物联网和云计算、 智能建筑与物联网、物联网时代的智能交通系统、感知矿山物联网架构特征及 标准问题等。产业发展，人才先行，为配合北京高新技术产业紧缺人才综合职业技能培 训项目建设，我院积极开展物联网发展状况及应用模式、 RFID 技术与应用、物 联网和云计算、智能建筑与物联网、物联网时代的智能交通系统、感知矿山物 联网架构特征及标准问题等课题的课程开发与研究。修订人才培养方案和课程 标准，在课程设置时嵌入物联网产业紧缺的课程，及时