匠心杨一凡阅读附答案

1、匠心 杨一凡阅读附答案匠心杨一凡1 穆爷爷是镇上的木匠。2 听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人， 几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。 穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。3“穆爷爷”这称呼，实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，又因性情不喜喧闹，多次训斥了去废园子探险的孩子们，便在孩子中得了个”老怪”之名。而我每次去都安安静静，因此，我才得到在废园长久停留的特权。4 废园已有好些年头了，100 年？ 200 年

2、？没人说得清。其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。 别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。 只有我明白， 穆爷爷是为了这园子里的木雕。5 穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。 木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子， 最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐， 游廊的花窗该如何开， 亭子的匾额该如何修复。末了说： “老头子我这一辈子， 最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。 可我这心里头难受啊！ 那年我背着

3、包袱走出屋子， 见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕”6“小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”7 我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。8 记忆里穆爷爷曾说： “丫头， 你看看这些木头。 它们都是活的啊！ 这些断了翼的鸟，折了枝的花，也会感到疼的啊。”9 彼时我抬着头，懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”好像世间之事，至伤痛也不过臂上一块瘀青。涂上药酒，吹一口气，就可以消隐无踪。10“还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来，摸着我的头，“阿苗长大了就会懂的。”11 我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些

4、木雕。12 在那些缓缓流动的时光里，我也曾整日徘徊于亭台楼阁间，指尖掠过雕花的窗棂。我想， 一定有那样的一个瞬间， 我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸， 听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。13 我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷伏在案上，布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。 他的脚边堆满木屑， 空气里有陈旧却不曾霉变的木香。14 好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。15 时光荏苒，岁月静默。小镇一如既往的宁静。16 我一天天地长大，穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。

5、 那双眼睛染上一点点浑浊， 目光却依然专注而执着。17 他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。18 穆爷爷说：“丫头，我担心我的时间不够了啊。”19 他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。20 我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。21 但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。22 现在回头看去，我想有些事情早已注定。或许，在木雕师傅收下这个弟子时，命运就开始以无可逆转的姿态走向终局。23 那一日我出门前， 母亲接了个电话， 在那里怔怔站了几秒， 尔后放下听筒向

6、我招手：“阿苗，回来。”24 我站住了，犹疑了一瞬间，又迈开了步子。25“我要去废园。有什么事，一会儿再说吧。”26 好像这样就能改变已发生的事实一般。27 母亲急急地追出来，我却已消失在小巷深处。28 我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。29昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。30“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”31 谁料一语成谶。32 穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木

7、头， 古老的纹理斑驳出崭新的色彩。 葬礼时我就在那儿， 独自像个疯子一样地哭了一场，泪眼蒙眬中重又看到了那个苍老却笃定的身影。33 我想穆爷爷一定还是开心的吧。34 看着两代人，或许是更多人的梦想在手下圆满。35 那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。36 废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。37 镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！”38 穆匠。木匠。匠园。21. 请用简洁的语言概括本文叙述了一个怎样的故事。22. “阿苗长大了

8、就会懂的。”纵观全文，文中哪些地方体现了阿苗对穆爷爷的懂。23. 下面两句中加点在“活”的意思相同曲？为什么？丫头，你看看这些木头。它们都是活的啊！我 ，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。24. 请任选一种角度赏析文中划线句子。25. “匠心”其实就是工匠精神，请结合文章内容，细细品味穆爷爷的一生，谈谈你对“匠心”内涵的理解。26. 请分析文章最后一段的表达效果。21. 木匠穆爷爷秉承师傅遗志，倾其一生修复一处毁于战火的园林中的木雕，使其恢复原貌，大放光彩。22.“穆爷爷做木匠， 不过是为了让自己活下去，而活下去， 则是为了修复那些木雕。”这句话体现了“我”对穆爷爷在理

9、解。“而我每次去都安安静静”“但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过”文中多处描写“我”静静地看穆爷爷干活，体现了“我”在懂事。文章 12 段描写“我”对那些木雕的欣赏，体现了“我”的懂。“好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。”体现了“我”对穆爷爷工作价值的高度赞扬，这也是一种懂。23. 两个“活”的意思都是富有生命力的，句中的“活的”是说这些木雕被老一辈工匠雕刻得栩栩如生，获得了艺术生命力。句中的 “活过来” 是说那些被损坏在木雕通过穆爷爷的修复又重新焕发新的艺术生命。24. 通过外貌和神态描写， 体现了穆爷爷的衰老但又执着的精神。 体现了他为修复木雕耗费了毕生的心血。25. 具有高超的技艺，对艺术精