北师大版三年级下册阅读训练

1、水的自白在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。 不但农业需要我， 工业生产也需要我， 炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用多大！由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮

2、着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。1根据短文内容填空。 (4 分)（ 1）短文中的“我”和“我们”分别指 _和_。（ 2）水在自白时是带着感情的。第3 自然段表达了它 _。第 4 自然段表达了它 _。2阅读第 4 自然段，把下面的动词恰当地填人文中的括号里。(4 分)淹没 跃过 冲毁 毁坏3短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。(2

3、 分)_4文章哪一自然段写了水的作用？(2 分)_5试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？(4 分)水的自白1 根据短文内容填空。 (4 分)本题考查对文章的理解能力。2. 阅读第 4 自然段，把下面的动词恰当地填人文中的括号里。(4 分)本题考查在语境中运用理解词语的能力。3短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。(2分 )本题考查对文章的理解能力。4文章哪一自然段写了水的作用？(2 分)本题考查对文章的理解能力。5试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？(4分 )本题考查阅读文章后，用语言表达自己的认识和体会。(一）蚂蚁

4、的本领蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物， 要是吃不完， 又拖不回去，就急忙奔回巢去 “搬兵”，把别的蚂蚁领来。 它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。 （）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味确定路线。有些蚂

5、蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。在括号里填上合适的关联词语。蚂蚁靠什么来把消息通知给同伴呢？（请用文中的句子回答）用“”画出第三段的中心句。人们是通过知道蚂蚁认路的本领很强的。概括地写出蚂蚁认路的本领。（二）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。一次，徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一险峰，上山的路很陡，几乎是直上直下的，让人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“ 这条路真难走，我的衣服都被汗浸湿了。

6、” 徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！ ”又走了一段路，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说： “我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说： “我的包袱不太重，我帮你背吧！ ”好容易爬到了离山顶不远的地方， 他的朋友又喘着粗气， 筋疲力尽地说：“我的鞋都磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。 ”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋， 你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友， 热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！ ”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说

7、： “原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”徐霞客说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦， 互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”请抄出文中概括评价徐霞客的一句话。联系上下文，解释下列词语的意思。风餐露宿：望而生畏：3.请给这句话换一个说法，意思不变：上山怎么会没有困难呢？4.判断正误，在正确的说法后面打“” 。山高路陡，衣服被汗浸湿不是徐霞客遇到的困难。（包袱太重，路途遥远，没有吃喝只是徐霞客的朋友遇到的。路途艰难，鞋磨破了，脚也出血是徐霞客的朋友遇到的困难。徐霞客在爬山过程中，勇敢地面对了困难。）（）（）（）5.读了这篇文章，你受到了什么启发？说说你今后的打算。（一）蚂蚁的本领（

8、10 分）1.如果就或只要就（ 2 分，错 1 字扣 0.5 分，扣完为止）2.它招呼同伴就靠头上那对触角。 （ 2 分，错 1 字扣 0.5 分，扣完为止）3.蚂蚁认路的本领很强。（ 2 分，勾错不得分，勾多、勾少酌情扣分。）4.实验（ 1 分，错 1 字扣 0.5 分，扣完为止）5.蚂蚁认路的本领很强，既靠眼睛，也靠气味。（ 3 分，未答完整适度扣分。错别字 2 字扣 0.5 分，扣完为止。）（二）登天都峰（ 16 分）1.徐霞客是明代著名的旅行家。 （ 2 分，抄错字或漏字，每个扣0.5 分）2. 风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。望而生畏：望：看见 畏：畏惧，害怕

9、。表示看见了就害怕。（每词 2 分，总共 4 分，错别字 2 字扣 0.5 分，扣完为止）3.上山不会没有困难。或上山肯定会有困难。（2 分）4.第 3 题和第 4 题，后面打“”（ 4 分，多勾、少勾一题扣1 分）5.我受到的启发是：只有坚持不懈，克服困难，才能成功。结合实际来谈今后在学习中要做到的事情。 （每个问题 2 分，总共 4 分。紧扣课文内容，结合实际来答，回答不完整、不确切，根据情况酌情扣分。 ）将军和士兵月光如水。钢枪在月光下闪烁着寒光，士兵威严地站在哨位上。将军踏着月光走来了，哨兵精神振作地迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵， 以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：“想不想家呀？”“报告首长 , 为了革命，不想家 ! ”“假话 ! ”将军剑眉一竖，大声斥责。哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为 “常胜将军” 的兰州军区司令皮定钧。“革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想咋报国？大话、空话、套话、废话 ! ”随从的士兵们和哨兵被震住了。在那突出政治的年代，谁敢说这样的话？“不想家的兵不是好兵。 ”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍哨兵还显得稚嫩的肩， “记住，想着家乡的父老 , 才能对得起肩上的钢枪。”将