少先队活动课教学设计

1、窑口小学六年级少先队活动课案例设计民族精神，我们来传承课时：一课时一、活动课型：展示课二、活动设计理念：全国少工委提出：少先队组织学习、贯彻党的十六大精神，就是要把十六大提出的全 面建设小康社会的宏伟目标与当代少年儿童的成长紧密结合起来， 引导他们为实现宏伟蓝图 做好全面准备。因此，在少年儿童中广泛开展“民族精神，我们来传承”教育活动是少先队组 织贯彻、 落实十六大精神的具体行动之一。 组织少先队员通过丰富多彩的体验教育活动， 帮 助队员了解民族精神的丰富内容， 感受民族精神的伟大力量， 体验民族精神的时代内涵， 进 而树立民族自尊心、自豪感，为长大后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。三

2、、活动目标：1. 认知目标： 引导队员学习少先队的光荣历史和传统， 按照体验教育的思想， 积极开展 形式多样的活动， 以实际行动贯彻落实党的十六大提出的各项任务。 中华民族自古以来就有 敬廉崇洁的优秀传统，要让这种民族精神薪火相传。2. 情感目标：加强对青少年进行廉洁教育，在青少年中广泛传播廉洁事迹，倡导廉洁文 化，增强廉洁意识， 培养廉洁操守， 对于广大青少年认识和领悟民族精神中的瑰宝，结合时 代条件，培养民族自尊品格、民族自强信念和民族奉献精神， 弘扬伟大的民族精神，具有十 分重要的意义。3. 体验目标：民族精神的内涵博大精深，要重点从历史人物和队员们熟悉的人物身上寻 找和发现他们所表现出

3、的民族精神，让队员放眼五千年中华民族的文明史，从杰出人物中， 挖掘其蕴含着的民族精神和民族气节。四、活动地点：多媒体教室五、活动准备：（1）组织队员学习少先队的历史和光荣传统，讨论、交流个人学习心得，揭示民族精神的要旨。（2）收集有关图片或文字资料， 让学生重点从五千年中华民族文明史中寻找熟悉的人物，并从这些杰出人物身上发现他们所表现出的民族精神，感受其优良品德和精神境界。六、活动流程：（1 ）以小队为单位汇报学习队史和队的光荣传统的心得体会。（2）展示体验教育活动的成果。引导队员深刻体验：“人民利益高于一切”的核心思想，畅谈对中队集体的了解和热爱之情、中队集体的良好风貌对自己的深刻影响等。（

4、3）以“民族精神，我们来传承”为主题，指导队员培育和弘扬民族精神的决心和意愿。七、活动实录：（一）对仪式主持人：各小队整队，报告人数。（小队长向中队长报告）主持人：报告中队辅导员，六（一）中队应到少先队员45人，实到45人，报告完毕。主题中队会各项准备工作准备就绪，请批准中队主题队会开始。中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的中队主题会，并预祝你们的中队主题队会圆满成功。主持人：全体起立，出旗，敬礼。（放出旗曲）（结束后）礼毕，齐唱队歌。坐下。（二）活动过程：主持人：敬爱的老师们，亲爱的同学们，六（一）中队“民族精神，我们来传承”主题队会现在开始！第一部分：古代清官篇主持人：（出示包公图像

5、。）同学们，你们知道他是谁吗？你们对他了解多少？（队 员们各抒己见，交流对包公的认识。）主持人：（播放电视剧少年包青天片段。）包公断案如神、铁面无私、为官清廉、 勤政爱民，人称“包青天”，千百年来一直为世人传诵，所敬仰。其实，历史上像包公这样的 人还有很多，请各特色小队通过各种方式向我们介绍。（分小队汇报。）明月小队：我们知道春秋时期以“不贪为宝”自勉的子罕。（小队派代表讲述子罕的故事。）正气小队：我们知道丹心一片的文天祥。（队员配乐朗诵诗歌，媒体出示诗歌内容。）清风小队：我们知道发誓“要留清白在人间”的于谦。（由一名学生讲解于谦“两袖清风”的故事。）主持人：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青）

6、”这些古代杰出人物，为人正直无私， 为民谋求利益，为百姓爱戴，为后人景仰。（多媒体展示诗词。）第二部分：现代清官篇主持人：历史的车轮在前进，一代又一代的廉政人物不断涌现。他们的一生，演绎了无数感人的故事；他们的崇高精神和优良品格，为我们树立了光辉的典范。请各位小队 讲述。青松小队：谈起“青松”我们自然而然就会想到陈毅将军。（队员朗诵陈毅将军的诗。） 香樟小队：“人民的好公仆”焦裕禄是河南兰考人民乃至全中国人民的骄傲。（队员们分角色表演焦裕禄的故事。）秋菊小队：有一首歌叫人民的公仆，它歌颂了一位直至牺牲心中仍装着老百姓的共产党楷模 孔繁森。（播放歌曲人民的公仆。）红梅小队：让我们一同来看一段电影

7、录像生死牛玉儒。（和其他小队队员一起谈观后感。）主持人：人民的公仆，学习的楷模。他们如同闪烁的星星，熠熠生辉；他们如同七彩的阳光，温暖心房。辅导员老师讲话：从他们身上，我们感受到自己肩负的神圣而崇高的责任，在这份责任中，我们成长、成才。让我们在踏寻先烈足迹的同时，争创英雄中队，传承民族精 神。呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员：“时刻准备着！”礼毕！结束退旗：主持人：全体起立，退旗敬礼。礼毕，请坐下。合：六（一）中队主题队会到此结束，谢谢同学们，谢谢老师！八、活动反思：民族精神的内涵博大精深， 弘扬和培育民族精神的关键在于引导队员开展“传承行动”， 即让队员们在对人和事的追寻中感受民族精神，在此基础上，选择一种形式，开展体验教育活动，培养优秀品质。民族精神是一