大班体育游戏教案及教学反思《勇敢的小士兵》

1、大班体育游戏教案及教学反思勇敢的小士兵活动目标：1、引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力。2、增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互相谦让。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：场地准备： 户外活动场地(200以上)设置“电网”、“指挥部”等游戏情境。教具准备：羽毛球网6张、体操垫12张、自制敌营两个(足球网)、手榴弹30个、闪电部队在前进鼓声小机器人等音乐。经验准备：幼儿观看电影闪闪的红星、录像60年国庆阅兵庆典，激发幼儿对解放军的热

2、爱和崇敬之情，了解“电网”、“手榴弹”、“总部”等相关知识。活动过程：一、热身运动(时间：3-4分钟)1、教师用语言导入活动：现在我们来玩小兵游戏，小兵要跟着大兵学本领了，用你们的眼睛和动作告诉我，你们准备好了吗?2、随音乐做运动。慢跑小步快速跑慢跑高抬腿慢跑八字高抬腿跑(1)上肢运动(站立)：8次(2)下肢运动(站立)：8次(3)匍匐上肢运动(原地趴地)：8次(4)匍匐下肢运动(原地趴地)：8次(5)匍匐前进运动(移动趴地)：8次二、分组体验过电网(匍匐前进)的方法(时间：12分钟)1、幼儿分组探索练习过电网(时间：4分钟)(1)提出问题：大家知不知道解放军是怎样过电网的?(2)交代任务：用

3、解放军的动作过电网，并强调过电网的时候，其他的小兵都要观察，谁最像解放军。(3)幼儿自由探索过电网的方法，引导幼儿观察。2、交流与提炼(时间：2分钟)(1)请各组推选一名完成比较好的幼儿示范。(2)介绍动作的名称及意义。(3)交代下一步任务：用标准的匍匐前进动作过电网。(4)引导幼儿说出如何帮助动作不标准的小朋友。3、第二次探索(时间：3分钟)幼儿自由探索用正确的匍匐前进动作过电网，并调动每个孩子的积极性，让每个孩子有主动帮助他人学习正确动作的欲望4、第二次回顾(时间：2分钟)(1)请第1组进步最大的小朋友示范，并让其他幼儿说出如何帮助他进步的。(2)请第2组和第3组中匍匐前进动作又标准又快速

4、的幼儿示范。(3)教师示范：教师假装根据孩子的提示做示范动作，实际是给孩子更加正确的动作示范三、匍匐前进竞赛游戏(时间：12分钟)1、游戏：看谁速度快(时间：3分钟)(1)讲解游戏玩法和规则游戏玩法：听到老师口令后，每一组第1个小兵，匍匐前进过电网，完成后，迅速返回，拍第二个小兵的小手，第二个小兵重复第一个小兵的动作，后面的依次完成，直到最后一个小兵完成为止，先完成的队为胜利。游戏规则：过电网时，不能碰电网。(2)进入游戏(教师注意观察幼儿完成情况)(3)小结游戏：刚才每组的小兵都很想获胜，最遵守规则的组是xx组，xx组的速度虽然很快但是有的小兵忘了规则。接下来的比赛，我们不比速度，只比动作。2、调节电网高度，幼儿自由选择，挑战不同难度。(时间：3分钟)(1)增加难度，讲解挑战方法和规则，小朋友自由选择队伍(2)幼儿自由练习过电网，引导幼儿观察3、游戏：勇敢的小兵(时间：6分钟)(1)将幼儿分成两组，引导幼儿进行情景游戏勇敢的小兵。游戏玩法：听到口哨声后，第一个小兵匍匐前进过电网，取一