中学素质教育实施情况汇报

1、中学素质教育实施情况汇报 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！各位领导，上午好！欢迎光临我校检查指导工作 . 我校占地 40700多平方米，建有 16 班规模教学楼 两座，综合实验楼一座，平房 80 余间，总建筑面积 12067平方米。现有 22 个教学班，在校学生 1017 人， 教职工 97 人。有中学高级教师 11 人，中级教师 64 人；市区学科带头人、教学能手、优秀教师、优秀班 主任 50多名，本科以上学历的教师 86 人，专任教师 学历达标率为 100%。是省电化教学

2、试验学校、省体 育传统项目学校、 省艺术教育示范学校、 省绿色学校， 莱芜市规范化学校和莱芜市教学示范学校。根据市、区教育局关于对中小学素质教育实施情 况进行专项督导调研的通知精神，对照山东省教育 工作综合督导评估标准 ，我们严格按照要求和规定程 序，明确分工，现将主要工作汇报如下。一、加强理论学习，领会课改精神 在素质教育的大背景下，我校积极开展与之相适 应的新课程教学实践活动。为此专门成立了由副校长 牵头，学校各处室领导及年级组长组成的新课程实施 领导小组， 认真研究有关新课程课程设置、 课程计划、 课程安排、课程实施、教学监控、教学评价等各个环 节，保证了新课程在我校的顺利实施。同时，领

3、导小 组积极组织教师加强新课程理念的学习，针对新课程 特点及我校的实际，积极主动探讨如何加强新课程背 景下的教研组、备课组建设。另外，通过会议、展板、 网络以及致家长的一封信等形式积极对外宣传新课程 理念，从而取得家长及社会的理解与支持。 我们认为： 实施素质教育，就是以人为本，全面育人，培养出理 想高尚、体魄强壮、人格健全，具有独立思辩能力和 创新能力的优秀人才。实现 “为学生的终身发展奠基 的办学理念，不仅是让学生学会文化知识，还要让学 生学会学习、学会做人、学会做事、学会共处。我们 以教学为中心，以课堂为主渠道，以质量为生命，充 分发挥课堂教学这一主渠道作用，注重学习过程，提 倡启发式教

4、学，引导学生自主、探究、合作学习，积 极推进学生学习方式转变和教师教学方式转变，教会 学生会学，指导学生学会，让素质教育的目标渗透到 课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率。我们重 视基础知识、基本技能的教学并关注情感、态度、价 值观的培养；也重视学习习惯、创新精神和实践能力 培养，全面提高学生的整体素质。二、按要求开全开齐三级课程 按照义务教育课程方案要求，开齐了国家、 地方、学校三级课程。初中一至四年级，我们除安排各学科的国家课程 外，还分别在初一年级开设了 安全教育实践活动， 初二年级开设了感知民族精神 实践活动，初三 年级开设了实践活动，初四年级开设了职业生涯 安全教育等地方课程，同时

5、积极创造条件开设了 校本课程硬笔书法 。综合实践活动课方面，我校进一步修订了综合 实践活动课程实施方案 ，就 “课程设置目的、课程目 标、课程内容、课程实施、 课程的评价 ”进行了详细说 明，明确了综合实践活动方向，同时制定了综合实践 活动相关制度，拿出了本学期综合实践活动计划，重 点在信息技术和研究性学习方面开展活动，在课时安 排上，我们严格按照课标要求进行，配齐各学科专任 教师，规范课时总量。同时，我校严格执行省教育厅 关于初中学生在校学习时间的规定，保证学生每天不 少于 9 小时睡眠时间；双休日和其他国家法定节假日 不上课；学生每天都安排自主学习时间和体育活动时 间，规范教师布置作业量，

6、作业在涵盖所有学科领域 的同时把总量控制在 1.5 小时以内，并根据学生实际 分层布置，控制知识巩固型练习题，加大探究性、时 间性题目作业比重。三、加强师资培训，提高课堂教学效率 在教师安排上，根据教师个体的不同特点合理搭 配，选择教学能力强，有创新精神且协作性好的教师 优先进行新课程实验教学，特别是在各级优质课比赛 中获奖的骨干教师以及学科带头人优先进行新课程达 标培训，尽早安排到新课程实验教学中。同时，对进 入新课程的每一位老师，我们坚持 “先培训，后上岗； 不培训，不上岗 ”的原则，进行岗前培训， 并达到合格。 另外，我们还建立以校本研究为主的教研组、备课组 教研制度，坚持开展校本教研活

7、动，坚持集体备课， 促进教师专业成长。我校要求每周备课组必须集体备 课一次以上，做到： “定时间、定地点、定主题、定中 心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法 ”。四、充分利用教育教学设施，发挥其应用作用 我校配有电教、语音、微机、阅览、实验、音美、 舞蹈等各种专用教室，教学仪器配备达省一类标准。 我们一贯重视教育教学设施的管理和建设，把它视为 提高学生素质的一个重要手段，常抓不懈。学校制订 和完善了一系列规章制度， 如实验室管理制度、音 体美器材使用管理制度 、学生实验规则、仪器室 管理制度图书借阅制度微机室使用制度 等等。 要求各类仪器、器材、图书、微机保管均建立有总帐 和实物分类明细帐，做到了帐帐相符，帐物相符。仪 器药品按要求分类存放整齐， 各类仪器贴上统一标签。 使用时搞好借阅使用登记，提高了使用效率。我们开放图书室和实验室，使学生有自主开展阅 读和探究实验场所，还有羽毛球场、乒乓球场、体操 场等设施全天开放供学生进行体育锻炼；此外，我校 在充分研究有关新课程