成人急救流程及AED使用说明

1、整理课件确保环境安全和判断意识（确保环境安全和判断意识（1010秒内完成）秒内完成）施救者必须确认救人现场环境安全，不会产生救人时的环境伤害（如车祸、地震、电击、落水等），使患者平躺于坚硬的平面上。在患者耳边大呼3次喂！你还好吗！等话，拍打患者双肩（锁骨附近），实施疼痛刺激。确认患者不是睡着或醉酒。呼叫呼叫救急車、救急車、叫人去拿叫人去拿AEDAED（5 5秒完成）秒完成）大声求援救命啊！快来帮帮我！。让周围的人拨打“120”呼叫救护车、去拿AED。确认他人已经拨打120电话和去拿AED。同时确认颈动脉搏动、呼吸道畅通无异物同时确认颈动脉搏动、呼吸道畅通无异物、确认呼吸（确认呼吸（7 7秒完成

2、）秒完成）食指和中指并拢在患者颈部颈动脉处轻压确认是否有脉搏。同时进行确认患者口腔内无异物或假牙，耳朵贴近患者的口、鼻部，确认有无正常的呼吸，如果患者没有呼吸或喘息并没有脉搏，应立即进行CPR操作。确认呼吸要点：胸部上下起伏（如果患者衣服较厚，扒去衣服观察）确认呼吸要点：胸部上下起伏（如果患者衣服较厚，扒去衣服观察）以按压通气比为以按压通气比为30:230:2重复循环重复循环5 5组，每分钟按组，每分钟按压频率压频率100-120100-120次次/ /分钟（分钟（2 2分钟内完成）分钟内完成）脱去患者的上身衣物，双手交错、指根指根交叉，按压在患者 双乳与胸骨的交点或胸骨下半段或剑突上两横指。

3、以100-120次/分钟的频率按压胸骨30次。以56的深度按压（该步骤可省略）使用仰头提颏手法，打开患者气道，捏（该步骤可省略）使用仰头提颏手法，打开患者气道，捏住患者鼻子，口对口进行两次人工呼吸（住患者鼻子，口对口进行两次人工呼吸（1 1次次/ /秒）。注意如秒）。注意如果患者是陌生人或不排除有传染病，不建议施救者进行口对果患者是陌生人或不排除有传染病，不建议施救者进行口对口人工呼吸，只进行胸外按压即可。口人工呼吸，只进行胸外按压即可。30次胸骨按压和2次人工呼吸共做5个组合。（共约2分 钟。）如果患者5组循环后出现复苏迹象（有呼吸和脉搏了），则停止CPR，观察患者等待急救车；如果没有出现复

4、苏迹象，施救者轮换，有另外一位施救者按压，继续循环5组后重新确认；如果现场不起他施救者，则原施救者继续CPR，直到急救车来或AED到或自己已经没有力气。5 5AEDAED送到后，使用送到后，使用AEDAED，打开电源，听它说，打开电源，听它说取出AED，按开机键或打开盖子，确认AED开机，听他说。根据AED提示取出电极片根据电极片图示贴上电极（右侧锁骨下方和左侧腹部）AED会自动分析患者心率，提示是否建议除颤，如果建议除颤，AED会提示除颤，施救者以顺时针从头到脚查看一周，提醒并确认自己和周围人均无接触碰患者，按除颤键除颤后，继续CPR。注意：注意：AEDAED会每会每2 2分钟分析一次心率，

5、提醒施救者分钟分析一次心率，提醒施救者CPRCPR的时间的时间6.6.急救车到后，将患者交给专业急救人员处理。急救车到后，将患者交给专业急救人员处理。2015版心肺复苏指南指导手册-成人（院外）急救流程整理课件从从AEDAED箱中取出箱中取出AEDAED，开机后听它说！，开机后听它说！插入电机插头，把电极贴片贴在患者身上。插入电机插头，把电极贴片贴在患者身上。施救者以顺时针从头到脚查看一周，提醒并确认自己和周围人均无施救者以顺时针从头到脚查看一周，提醒并确认自己和周围人均无接触碰患者，按除颤键除颤后，继续接触碰患者，按除颤键除颤后，继续CPRCPR。注意：按下除颤键后会差生瞬间电击，促使病人电

6、击后抖动，正常注意：按下除颤键后会差生瞬间电击，促使病人电击后抖动，正常人被电击会导致心律失常或击昏！人被电击会导致心律失常或击昏！AEDAED会每会每2 2分钟分析一次心率，便于提醒施救者分钟分析一次心率，便于提醒施救者CPRCPR时间。时间。自动体外除颤仪自动体外除颤仪AEDAED使用介绍使用介绍 AED提示除颤后，按下除颤按钮提示除颤后，按下除颤按钮。注意：第一次除颤完毕后，仍需要继进行5组CPR操作，下一个2分周后，如果患者的呼吸恢复到正常状态了，让患者的身体侧躺着，减少他人围观，确保环境可提供急救通道和呼吸环境，等待急救车和专业急救人员的到来。（电极贴片附着在患者身上。）要点：要点：1.确认患者胸部较干燥且无明显胸毛，将电极贴片上的透明塑料垫片撕下，按照电极片上的图示，贴在患者的右侧胸部和左侧腹部。2.如果患者胸部有水，则应用干抹布擦去胸部表面的水，注意胸部无需过于干燥。3.如果患者胸毛过多，应用力按压电极片贴覆的位置，如果接触不良，应迅速撤掉电极片通过粘性拔出胸毛，之后更换新的电极片。找到找到AEDAED存放位置存放位置打开打开AEDAED手提包手提包按开机键按开机键确认确认AEDAED开机，听