2022年浙教版数学八年级下册1.1《二次根式》课时练习（含答案）_第1页
2022年浙教版数学八年级下册1.1《二次根式》课时练习（含答案）_第2页
2022年浙教版数学八年级下册1.1《二次根式》课时练习（含答案）_第3页
2022年浙教版数学八年级下册1.1《二次根式》课时练习（含答案）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2022年浙教版数学八年级下册1.1二次根式课时练习一、选择题1.下列各式中，是二次根式的是()A        B       C        D2.下列式子中是二次根式的有( )；A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是( )A.x>1 B.x<1 C.x1 D.x14.如果代数式有意义，那么x的取值范围( )A.x0 B.x1 C.x0 D.x0且x15.下列四个

2、式子中，x的取值范围为x2的是 ( )A. B. C. D.6.设点P的坐标是(1+，2+a)，则点P在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.使代数式8有意义的a的范围是( )A.a>0B.a<0C.a=0D.不存在8.如果是二次根式，那么x应适合的条件是( )A.x3 B.x3 C.x3 D.x3二、填空题9.要使代数式有意义，x的取值范围是 .10.已知在实数范围内有意义，则P(m，n)在平面直角坐标系中的第 象限.11.代数式的最大值是_.12.已知代数式，则x的取值范围是 13.若不是二次根式，则x的取值范围是   &#

3、160; .14.已知+（b+5）2=0，那么a+b的值为   三、解答题15.求下列各个二次根式中x的取值范围.(1)；(2)； (3)；(4).16.若二次根式有意义，化简|x4|7x|17.有一个长、宽之比为52的长方形过道，其面积为10 m2.(1)求这个长方形过道的长和宽；(2)用40块大小一样的正方形地板砖刚好把这个过道铺满，求这种地板砖的边长.18.阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子有意义，则x0；式子有意义，则x0；若式子有意义，求x的取值范围.这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组，的解集，解这个不等式组，得x0.请你运用上

4、述的数学方法解决下列问题：(1)式子有意义，求x的取值范围；(2)已知y3，求xy的值.参考答案1.答案为：A.2.答案为：A.3.答案为：C.4.答案为：D.5.答案为：C.6.答案为：D7.答案为：C8.答案为：C9.答案为：x0且x1.10.答案为：二.11.答案为：3.12.答案为：x113.答案为：x<5.14.答案为：3.15.解：(1)x；(2)x；(3)x为任意实数；(4)x3.16.解：由题意得：2x+60，解得：x3，|x4|7x|=4x7+x=317.解：(1)设这个长方形过道的长为5x m，宽为2x m，则5x·2x10，x21，x1(负数舍去)，这个长方形过道的长为5m，宽为2 m.(2)设这种地板砖的边长为m cm.则40m210×1002，m22 500，m

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论