培养良好的习惯将使教育事半功倍

1、培养良好的习惯将使教育事半功倍（一）家庭教育中最重要的是习惯培养这是生活中常见的一幕：滔滔放学回到家里，扔下书包就到电脑桌前玩游戏。妈妈走进滔滔的房间，对滔滔说：“你的作业写完了吗？”滔滔说：“没有。我先玩一会儿，玩完就写作业。”妈妈说：“玩多长时间？“20分钟好吗？玩20分钟就写作业，好不好？”滔滔想也没想，立刻点头答应了。20分钟以后，妈妈到滔滔的屋里去：“该做作业了，你把本子拿到客厅里做吧。”“妈妈，我再玩5分钟，好不好？” 分钟过去了，滔滔还没有写作业。妈妈又到舀滔的房间里去。她站在门口对滔滔说：“该写作业了。”妈妈站在那儿，滔滔仍然在玩游戏，根本顾不上答妈妈的话。妈妈走到滔滔跟前，拍

2、了一下滔滔说：“该写作业了，听话！”“不！”滔滔毫无停止的意思。妈妈上前一步关上了游戏机，“我让你写作业，马上写！”谁知，这时滔滔竟然从座位上跳了起来，扑向游戏机要重新开机。妈妈一把抓住他，大声呵斥道：“你想找打吗？快写作业！”妈妈一边说着，一边把作业本推到滔滔面前。妈妈到厨房忙了一会儿，又到滔滔房间里看。她发现滔滔根本没有动作业本。妈妈又高声叫道：“还不快写作业？你到底要怎么样？”这次，滔滔干脆将眼睛瞟向窗外，一副倔强的样子。妈妈不知如何是好，冲上来将滔滔从椅子上提起来，狠狠打了他两下，说：“今天不许你出房间，也不许你再玩游戏。”说完，妈妈拿起游戏卡，退出了房间。滔滔之所以和妈妈发生矛盾，起

3、因是因为滔滔没有养成良好的学习习惯，如果他放学回来以后先写作业，或者能够按照自己的承诺玩20 分钟就停下来，也许矛盾就不会发生。在孩子成长的过程中，习惯的培养是非常重要的。无论是学习习惯还是生活习惯，对人一生的成长都起到极大的作用。有位哲人说过：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可见，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础。同时，好的习惯也可以决定人的学习效率和工作效率，决定一个人的生活质量，并进而影响人一生的成功和幸福。因此，我们倡导父母们关注养成教育。大教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养。”他还说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，只有熟练得成了习惯，

4、好的态度才能随时随地地应用，好像出于本能，一辈子也用不尽。”养成教育虽然不是教育的全部，但却是教育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是教育的“质”的指标。看一个家庭教育结果好坏，只要看看孩子的行为习惯，基本情况就掌握了。孩子中常常存在着“六小”现象，即“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小马虎”，父母们在遇到这些情况时，常常觉得拿孩子很没有办法，不知道自己的孩子为什么那么难教育。其实，这些都和养成教育有关。比如，有些“小懒虫”，在家里懒得要命，从来不收拾自己的房间，甚至不叠被子不洗脚，就连衣服都是妈妈帮着穿，这样的孩子可以说百分之百都是父母惯出来的。由于孩子小的

5、时候父母没有帮助他养成好习惯，孩子自然也就成了“小懒虫”；有些孩子爱吃零食，父母总觉得再苦不能苦孩子，所以，只要是孩子想吃的，就是天上的月亮也得买回来，这样久而久之，很容易把孩子培养成“小馋猫”、“小犟牛”。和学校教育、社会教育相比，在家庭教育中，最重要的是习惯培养。而习惯培养，最关键的是严格训练。现在，一些父母忽略了对孩子的训练，在孩子小的时候把孩子惯得没样子，树大了并没有自然直，反倒长成了歪脖树。等孩子到了中学，父母又使劲地卡，结果反而造成了逆反心理。所以，在小学时期，当孩子的自我意识还不是很强的时候，父母最好对孩子严格管教，认真训练，使孩子养成好习惯。有了良好的习惯以后，即使孩子大一些，

6、父母的要求放宽一些，孩子也不会出大格。如果孩子小时候不塑造，大了以后父母再想改造就难了。（二）培养孩子良好习惯的五个原则1、父母要给孩子提出具体、明确的要求无论是哪方面的养成教育，都需要父母给孩子的行为规定一个目标或者是要求。这个要求要尽量具体一点，使孩子能够看得见，摸得着，这样才能有利于孩子理解、掌握和执行。如果父母只告诉孩子要认真学习、孝敬父母、抓紧时间，而不告诉孩子怎样才算认真学习，怎样去孝敬父母，抓紧时间的窍门是什么，那么孩子可能就不知道从何处做起。如果父母告诉孩子“见到长辈要打招呼”、“外出的时候要先和父母说一声”，那么孩子就知道该怎么去做了。2、父母要做到说话算数，做不到的话不要说

7、一些父母总是爱对孩子说：“如果你这次考了100分，我就带你去旅游。”可是，由于各种原因，父母又经常说话不算数。于是，孩子也学会了父母的做法，对父母承诺了却做不到，对父母的一些要求也毫不在意，因为他知道反正父母也是经常说了不算的。所以，当父母想许诺或者警告孩子的某种行为时，一定要考虑自己说出去的话能否做到。如果觉得自己无法实现，就不要随意讲，否则您的话将失去可信度，孩子会对您的话充耳不闻。3、父母要学会对孩子说“不”养成教育就是要给孩子的健康成长做一些规定，这些规定很有可能是暂时不被孩子理解的，那么，只要是对的，父母就要坚持，就要敢于说“不”，尤其是说了“不”以后要坚持到底。每个孩子在成长的过程

8、中，都会遇到一些拒绝，这是一个人心理发育所不可缺少的“营养品”。但是，许多父母常常经不起孩子的软磨硬泡、死缠烂打，虽然说了“不”，又乖乖投降，这样做，还不如不说“不”。4、养成教育的方法要具有针对性，具体情况具体对待比如，如果孩子生活没有秩序，不会管理自己，父母可以用严格训练法，告诉他放东西的固定位置、告诉他睡前整理一下书包等，用这些具体的办法使孩子坚持一段时间，好习惯就养成了。如果孩子爱马虎，父母可以让孩子准备一个“错题本”，把因马虎而出错的题都记下来，从而接受教训；如果孩子磨蹭，父母可以给他规定每天完成作业的时间。慢慢地，孩子磨蹭的毛病也就自然消失了。总之，父母要分析孩子的具体情况，找出最适合自己家庭的办法。5、养成教育切忌“虎头蛇尾”培养好习惯不是一朝一夕的事情，改掉一个坏习惯也不是三下五除二的事情