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文档简介
1、节气特辑五年级五年级 语文教研组语文教研组2019-2020学年第一学期研究总结学年第一学期研究总结初心常在,以梦为马只争朝夕,不负韶华课程建设课程建设教学研究教学研究(1)积极参与并完善教研组资源积累,并在实践中不断修正。(2)形成了较为完善的教研组机制和氛围,保质保量地助力学科发展。教师发展教师发展骨干教师引领示范有成效,青年教师好学上进有目标。学生培养学生培养目标达成气特辑C O N T E N T S01020304(1)有效扎实推进阅读课程教学,积累了较为可行的策略和优秀课例。(2)精心策划寒暑假课程,优化学生现有能力并为新学期发展助力。依托月质量调研、专项素养考核等,学生语文综合素
2、养不断提升,班级之间差距逐渐缩小。011、梳理教材阅读要素,有效提升阅读训练点。2、依托教材编排栏目,实施“1+x”阅读策略。3、多样的阅读活动,滋养学生能力发展。探索阅读类课程,滋养学生多元发展探索阅读类课程,滋养学生多元发展五上单元主题及阅读要素单元单元人文主题人文主题阅读要素阅读要素万物有灵初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。二策略单元学习提髙阅读速度的方法。三民间故事了解课文内容,创造性地复述故事。四家国之殇结合查找的资料,体会课文表达的思想感情。五习作单元阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。六舐犊之情注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。七四季之美初步体会课文中的静态描
3、写和动态描写。八读书明智阅读时注意梳理信息,把握内容要点。阅读与表达阅读与表达思维与写作思维与写作倾听与朗读倾听与朗读硬笔书法硬笔书法02多维度平台,促教师主动发展多维度平台,促教师主动发展利用好利用好“青蓝工程青蓝工程”传帮带的平台,传帮带的平台,师傅多示范,徒弟多听课。师傅多示范,徒弟多听课。鼓励青年教师多上研究课,多多锻炼自己。鼓励青年教师多上研究课,多多锻炼自己。利用各种平台,扎实专业基本功。利用各种平台,扎实专业基本功。03做实教研,夯实教学做实教研,夯实教学1、扎实日常,创造良好教研氛围。、扎实日常,创造良好教研氛围。2、群策群力,上好每一节研究课。、群策群力,上好每一节研究课。1
4、 1、以读写结合类课型为载体,以班、以读写结合类课型为载体,以班报或者班级文集为形式,对习作类报或者班级文集为形式,对习作类课型进行更为深入的研究。课型进行更为深入的研究。2 2、继续关注学生基本素养的提升,、继续关注学生基本素养的提升,重点是阅读、习作能力的提升。重点是阅读、习作能力的提升。3 3、教师理论水平仍存在欠缺,下学、教师理论水平仍存在欠缺,下学期我们将更多读专业化书籍,研究期我们将更多读专业化书籍,研究教材,争取每一位老师都能在专业教材,争取每一位老师都能在专业化发展道路上更进一步。化发展道路上更进一步。4 4、教研组凝心聚力,继续为新校建、教研组凝心聚力,继续为新校建设添砖加瓦
5、设添砖加瓦。新学期教研组发展设想新学期教研组发展设想乙酉甲申雷雨惊乘除却贺芒种晴插秧先插蚤籼稻少忍数旬蒸米成节气特辑感谢聆听乙酉甲申雷雨惊乘除却贺芒种晴插秧先插蚤籼稻少忍数旬蒸米成节气特辑偷得浮生半日闲01添加文本信息填 写 副 标 题添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。节气特辑标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。添 加 文 本 信 息点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以
6、对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。第二章节气特辑02添加文本信息填 写 副 标 题SWOT添加文本信息添加文本信息添加文本信息添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。添 加 文 本 信 息点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。第三章节气特辑03添加文本信息填 写 副 标 题添加文本信息点击此处添
7、加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距03添加文本信息填 写 副 标 题添加文本信息添加文本信息添加文本信息点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距点击此处添
8、加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。添 加 文 本 信 息点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。第四章节气特辑04添加文本信息填 写 副 标 题点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距节气特辑添加 文 本 信 息04添加文本信息填 写 副 标 题添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距添加文本信息点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距04添加文本信息填 写 副 标 题01020403添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.
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