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文档简介

1、排 球 正 面 双 手 传 球 授课教师：丁志伟教学目标：1、初步学会排球正面双手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力. 3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。教学难点：传球时的全身协调用力。程序教学内容领域目标组织队形教法学法要求时间开始部分1、  体育委员集合，整队，报告人数2、  宣布课的内容任务3、  检查服装4、  安排见习生培养体育骨干，提高学生自觉组织能力队形：

2、×××××××××פ¤¤¤¤¤¤¤¤¤ 教师在旁边观察、提醒 统一服装、精神饱满集合做到快、静、齐3 分 钟   准备部分1、  慢跑300米2、 徒手操3、  游戏：“滚球接力”将学生分成人数相等的四队，两脚开立成一路纵队，游戏开始，由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排

3、头将球滚向排尾，依次进行，以最先完成的队为胜。使学生能尽快进入运动状态  活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。慢跑田径场一圈，以二路纵队进行慢跑   队形：× ×0力× × × × × × ×× × × ×× × × ×5米       由教师讲解、      

4、学生模拟做一次      在发令前学生要做好准备，每个球都要按要求滚。否则算犯规。10    分      钟        基本部分一、徒手模仿练习 :     二、持球模仿练习 :        三、原地自抛自传 ：  

5、60;     四、原地传抛来的球： 。 学生能体会动作   学生能掌握传球手型的基本动作    提高学生控制球的能力。       动作基本合理。  组织队形：××××××××××××××××××××

6、;××××××××组织队形：同上       组织队形：×××××××××××××פ¤¤¤¤¤¤¤¤¤    组织队形：同上   

7、0; 教师边示范边纠正动作。  同上        同上         教师纠正错误     学生原地徒手做传球动作 一人按传球手型持球于脸前，另一人用手以适当的力量压住球， 二人一组，相距5米左右，自抛球离手一米高度自传一次后传给对方二人一组，相距45米，对面站立，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再抛给对方。 要求：蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。 要求：手掌不能触及球，上下肢动作配合协调。  要求：十指触及球体，运用手指弹力击球，体会手指触球时的正常感觉。  提高要求：抛球的高度和落点要相对的固定，传球者对准来球，及时迎球，用力协调，手指、手腕击球动   3 分 钟 4分钟     10分钟        10分钟 

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