【2021更新）国家开放大学电大专科《教育学》选择题题库及答案】试卷编号：2009）

1、国家开放大学试题国家开放大学电大专科教育学选择题题库及答案试卷号:2009盗传必究一、选择题1.按照评价的不同目的,课程评价可分为oA. 诊断性评价B. 总结性评价C. 决策性评价D. 研究性评价E. 工作性评价2 .在德育教育中, "抑其所短,扬其所长是德育原则的要求。A. 严格要求与尊重信任相结合B. 长善救失C. 疏通引导D. 知行统一E. 教育影响的一致性和连续性3. 提出 "教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组的教育家是 。A. 卢梭B. 杜威C. 斯宾塞D. 陶行知E. 蔡元培4. 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的

2、进行教育。A. 顺序性B. 阶段性C. 不均衡性D. 个别差异性E. 稳定性5. 我国现行的学校教育系统的级别层次包括。A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E. 研究生教育6. 在德育教育中, "抑其所短,扬其所长是德育原则的要求。A. 严格要求与尊重信任相结合B. 长善救失C. 疏通引导D. 知行统一E. 教育影响的一致性和连续性7. 地方课程开发中应把握的特征包括。A. 权威性B. 地域性C. 针对性D. 社会性E. 探究性8. 提出 "教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组的教育家是 。A. 卢梭B. 杜威C. 斯宾塞D.

3、陶行知E. 蔡元培9. 教学方法、教学手段及组织形式主要受的制约。A. 人口数量B. 人口质量C. 人口结构D. 政治制度E. 生产力发展水平10. 教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括 。A. 定向功能B. 调控功能C. 激励功能D. 评价功能E. 衍生功能11. 具有信息时代特征的教师职业形象有。A. 独奏者B. 伴奏者C. 协助者D. 领导者E. 促进者12. 心理学家所说的 "心理断乳期指的是人的身心发展的时期。A. 婴儿期B. 幼儿期C. 儿童期D. 少年期E. 青年期13. 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是。A

4、. 学记B. 普通教育学C. 大教学论D. 教育论E. 教育漫话14. 教育的目的主要受因素的制约。A. 人口数量B. 人口质量C. 人口结构D. 政治制度E. 生产力发展水平15. 教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括 oA. 定向功能B. 调控功能C. 激励功能D. 评价功能E. 衍生功能16. "严而有格,严而有方暗含的德育原则是oA. 严格要求与尊重信任相结合B. 长善救失C. 疏通引导D. 知行统一E. 教育影响的一致性和连续性17. 具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有A. 工程师B. 临床医生C. 领导者D. 园丁E.

5、促进者18. 教育学研究的对象是oA. 教育现象B. 教育方针C. 教育政策D. 教育理论E. 教育规律19. 教学方法、教学手段及组织形式主要受的制约。A. 人口数量B. 人口质量C. 人口结构D. 政治制度E. 生产力发展水平20. 影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语 "龙生九子,各各不同,所反映的是 的观点。A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育决定论D. 活动决定论E. 多因素决定论21. 学校管理工作必须讲求效益,做到低消耗、高质量、高速度,力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间,取得尽可能好的工作效果,这是学校管理原则中的的要求。A. 导向性原则B. 有效性

6、原则C. 民主性原则D. 科学性原则E. 规范性原则22. "严而有格,严而有方暗含的德育原则是。A. 严格要求与尊重信任相结合B. 长善救失C. 疏通引导D. 知行统一E. 教育影响的一致性和连续性23. 作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括oA. 学校即社会B. 教育即生活C. 教师中心D. 儿童中心E. 书本中心24. 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的进行教育。A. 顺序性B. 阶段性C. 不均衡性D. 个别差异性E. 稳定性25. 我国现行的学校教育系统的级别层次包括oA. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E. 研究生教育26. 地方课程开发中应把握的特征包括oA. 权威性B. 地域性C. 针对性D. 社会性E. 探究性27. 心理学家所说的 "心理断乳期指的是人的身心发展的时期。A. 婴儿期B. 幼儿期C. 儿童期D. 少年期E. 青年期28. 作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括。A. 学校即社会B. 教育即生活C. 教师中心D. 儿童中心E. 书本中心29. 教学方法、教学手段及组织形式主要受的制约。A. 人口数量