人教版语文三年级下册语文园地五及习作指导

1、我的发现：我的发现： 不不光光是我一朵，一池的荷花都是我一朵，一池的荷花都 在舞蹈。在舞蹈。 明亮的月明亮的月光光，照在静静的原野，照在静静的原野 上。上。 弟弟把零用钱都花弟弟把零用钱都花光光了。了。（只、单）（只、单）（光线）（光线）（一点不剩，全没有了）（一点不剩，全没有了）他从信封里他从信封里抽抽出信纸，展开来出信纸，展开来读。读。树木树木抽抽出了新的枝条。出了新的枝条。赶车人把鞭子一赶车人把鞭子一抽抽，马儿就飞，马儿就飞跑起来。跑起来。（把夹在中间的东西取出来）（把夹在中间的东西取出来）（植物长出）（植物长出）（打）（打）抽：抽：1、从中取出一部分：抽查；、从中取出一部分：抽查； 2

2、、吸：抽烟；、吸：抽烟； 3、收缩：这件衣服刚洗了一次，、收缩：这件衣服刚洗了一次， 就抽了不少。就抽了不少。读读背背读读背背游子吟游子吟 孟郊孟郊慈母慈母 手手 中中 线，线，游子游子 身身 上上 衣。衣。临行临行 密密 密密 缝，缝，意恐意恐 迟迟 迟迟 归。归。谁言谁言 寸寸 草草 心，心，报得报得 三三 春春 晖。晖。 光光 1.单，只单，只 2.光线光线 3.完了完了,一点不剩一点不剩抽抽 1.从事物中提出从事物中提出 2.长出长出 3.用细长的、软的东西打用细长的、软的东西打慈祥的母亲手里拿着针线。慈祥的母亲手里拿着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙

3、着缝得严严实实，临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心，谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？可报答春晖般的慈母恩惠？ 首页三年级下册第五单元作文指导及例文 这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。 请同学们注意啦，本次习作有四点要求： 要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对爱。 也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。 要表达真情实感。 写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见

4、，再认真改。要把事情的前因后果写清要把事情的前因后果写清楚。楚。 要注意把事情经过写具体。要注意把事情经过写具体。人物是怎么说的，怎么做的，人物是怎么说的，怎么做的，神态有什么变化，心情有什神态有什么变化，心情有什么变化等，要写具体，力求么变化等，要写具体，力求写得活灵活现。写得活灵活现。 结尾要自然，要写出自己结尾要自然，要写出自己的真情实感。的真情实感。 首页请看下面的一篇小文章：母爱我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈妈一下子翻身起

5、来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你”我鼻子一酸，再也说不下去了。想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌世上只有妈妈好，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？ 如何写好开头和结尾好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示几个小窍门。 开头的小窍门开头的小窍门 1开门见山法。如：每当听到世上只有妈妈好这首歌，我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。 2引用诗句

6、法。如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。 3抒发感情法。如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。 结尾的小窍门结尾的小窍门 1表达心情法。如： 让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！” 2画龙点睛法。如： 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。 3抒情总结法。如： 母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。如何构思行文 三年级的小朋友初学写作文，不要太复杂。你只要能想好分三段来写，就很了不起了。具体地说，就是要明白以下三点： 1、开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。 2、中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具体、写生动、写有趣。 3、结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来，那就更好了。 你随时都可以选