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文档简介
1、本 word 文档 可编辑 可修改154. 互联网医院糖尿病线上管理中国专家共识( 2021 )要点线下疾病评估为保障医疗质量和医疗安全, 应根据患者实际情况选择线上或线下就诊模式。 线上管理只适用于复诊且病情平稳的患者。 经线下医疗机构就诊的糖尿病患者, 在进行线上转诊之前, 需要对患者进行疾病评估, 包括糖尿病并发症的筛查与心血管危险因素的评估, 评估后判断患者是否符合线上转诊标准,并为患者制订最佳的降糖治疗方案。1.1.2 线上初次综合评估糖尿病患者完成线上转诊后, 应由互联网医院糖尿病线上管理团队回顾患者线下疾病评估内容和相关病史, 对患者进行更加完善的线上综合评估,以制订/ 优化个性
2、化的慢病管理方案。1.1.2.1 评估实施者 互联网医院糖尿病线上管理团队1.1.2.2 线上初次综合评估内容1.1.3 线上管理综合控制目标降糖治疗的目标应遵循血糖分层管理和个体化的原则。 血糖控制目标应根据血糖监测结果和糖化血红蛋白(HbA1c)水平综合判断。2.2 签署知情同意书转入互联网医院之前, 互联网医院糖尿病线上管理团队应详细向患者说明互联网医院糖尿病线上管理的局限性和风险, 注明患者参与互联网医院糖尿病线上管理的权利和义务, 并需患者签署知情同意书。2.3 建立健康档案患者健康档案是保障医疗质量与安全的有力工具。 除综合评估内容外,后期随访、定期检查结果、历史处方记录、既往处方
3、的执行情况、患者自采上传的健康数据、转诊记录、阶段性评估报告等内容也应在后续补充。2.4 自我管理教育和支持对患者进行线上初次综合评估后, 应尽快使其加入到糖尿病自我管理教育和支持(DSMES计划中,以增强患者的自我管理能力,降 低糖尿病相关并发症发生风险。2.4.1 行为干预目标行为干预目标设定的目的在于改变患者行为, 从而提高管理效力,更好地执行DSME即划。2.4.2 干预计划干预计划应以患者为中心, 根据患者的综合评估结果, 按其所需,制订个性化的干预计划,以实现行为干预目标的达成。2.4.2.1 共同制订原则2.4.2.2 个性化原则2.4.2.3 回顾优化原则2.4.2.4 鼓励原
4、则2.4.3 糖尿病教育糖尿病教育是DSMES勺重要组成部分。2.4.3.1 教育内容和计划2.4.3.2 教育时机2.4.4 血糖监测与支持线上管理需要对患者心理健康、 用药依从性及耐受性、 用药不良反应、 血糖及其他指标 (血压、 血脂、 体重、 步数) 进行持续地督导。2.4.5 用药调整除对糖尿病患者进行健康管理外, 内分泌专科医生还可在掌握患者病历资料的情况下开具电子处方。2.5 随访定期、 规律、 系统地随访能确保管理团队及时发现患者目前存在或潜在的与生活方式、血糖控制、心血管危险因素、糖尿病并发症或糖尿病有关的任何问题。2.6 线上再评估糖尿病患者开始糖尿病教育与行为干预后应定期进行线上阶段性评估,包括饮食、运动、睡眠、心理状态、血糖、血压及满意度等情况,并生成评估报告,以判断管理效果,调整管理方案。2.7 双向转诊标准2.7.1 转至线上管理糖尿病确诊后, 已明确诊断和确定治疗方案且血糖控制比较稳定的复诊患者;糖尿病慢性并发症已确诊、制订了治疗方案,且病情
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