八年级语文下册第六单元形成性检测题

1、八年级语文下册第六单元形成性检测题 班级 姓名 学号_一、积累（共45分）1.请用正楷字将下面一段话抄写在下面的空格内。要工整、规范、美观。（3分）穷则独善其身，达则兼济天下。                                   &#

2、160;                        2.下面加点的字的读音不完全正确的一项是（ ）（3分）A.琅琊(yá) 皓月(hào) 浅鬣寸许(liè) 飞沙走砾(lì)B.布衾(qn) 塘坳(ào) 参差披拂(cn) 忧谗畏讥(chán)C.汀兰(tng) 呷浪(xiá) 玉盘

3、珍馐(xu) 恶能无纪(wù)D.酿泉(niàng) 天涯(yá) 淫雨霏霏(yín) 毛羽鳞鬣(liè)3.根据拼音写汉字。（6分）阴yì 愤mèn qiáng 倾 jí 摧 chù 尔远逝 山肴野sù 髻huán lí 难 y 褛 提xié gng 筹交错 倩女huì 面4.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。（4分）A.浩浩汤汤 朝晖夕阴 沙鸥翔集 临溪而鱼B.青树翠缦 风掣红旗 晦明变化 风力尚劲C.薄暮冥

4、冥 胡琴琵琶 悄怆幽邃 泉香酒冽D.宠辱偕忘 蒙络摇缀 愁云残淡 锦鳞游泳5.下列句中加点的词语解释理解有误的一项是（ ）(3分)A.水尤清冽（水清）潭西南而望（表修饰，可不译）凄神寒骨（使动用法，使感到寒冷）斗折蛇行（像北斗星那样曲折）B.春和景明（日光）而或长烟一空（全）或异二者之为（两种心情）C.名之者谁（命名，取名）吾谁与归（回来）佳木秀而繁阴（茂盛）D.日出而林霏开（表承接关系，可译为“然后”）树林阴翳（遮盖）宴酣之乐（尽兴的喝酒）柳条将舒未舒（伸展，展开）6.下列句中没有词类活用的一项是（ ）（3分）A.览物之情，得无异乎？ B.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。C.皆若空游无所依。

5、D.罍而歌者，红妆而蹇者，亦时时有。7.下列句子停顿不正确的一项是（ ）（2分）A.刻唐贤今人诗赋于其上B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.太守谓谁，庐陵欧阳修也。8.下面关于课文内容说法不恰当的一项是（ ）（3分）A.小石潭记一文，作者以高超的艺术手法描写了一个人迹罕至的小石潭，借其“凄神寒骨，悄怆幽邃”的特点，含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，抒发了自己被贬后政治上的压抑、内心深处的郁闷。B.岳阳楼记以“记”为名，在写法上，将叙事、写景、抒情和议论紧密地结合在一起，环环相扣、层层蓄势，有力地揭示了文章的主旨。C.醉翁亭记中写到了“山水之乐”“宴酣之乐

6、”“游人之乐”这“三乐”，但归根结底表达出了作者“淡泊明志，远离世俗官场”的思想。D.满井游记中的景物描写，无不渗透出作者对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发出生机的欣赏和赞美之情。9.句子品析有误的一项是（ ）（3分）A.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞方法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。B.“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅动的画面。C.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D.“薄暮冥冥，

7、虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。10.下列作家、作者及内容搭配有错误的一项是（ ）（3分）A.小石潭记柳河东集柳宗元唐代B.岳阳楼记范文正公集范仲淹宋代C.己亥杂诗龚自珍全集龚自珍清代D.满井游记袁中郎集笺校袁宗道明代11.填空。（12分）行路难一诗中表现作者对前途充满信心的诗句是： ， 。茅屋为秋风所破歌中作者发出了“ ， 。 ”的呼喊，表达了作者忧国忧民的情思。白雪歌送武判官归京中用比喻写出雪后美景的语句是： 。己亥杂诗表明作者愿为国家出力的一则名句： ， 。“送别”是古代诗歌的一大主题，请写出四句流传千古的送别名句并注明作者。 （ ） （ ） （

8、）二、阅读（50分）（一）阅读岳阳楼记选段，完成第1216题。（15分）若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然感极悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后

9、天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归?12解释下面加点词语的意思。 (4分) (1)山岳潜形 潜： (2)薄暮冥冥 薄： (3)把酒临风 把： (4)予尝求古仁人之心 尝： 13用现代汉语翻译下列句子。(4分)（1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）微斯人，吾谁与归? 14用原文语句填空。(3分)选文第段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。15登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(4分) （二）阅读下面文言文，完成1620小题。（19分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，

10、晦明变化者，（A） 。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，（B） 。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；（C） ，（D） ；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1

11、6默写出文中空缺的句子。（4分）17解释下列句中加点的词语。（4分）云归而岩穴暝 暝： 临溪而渔 渔： 杂然而前陈者 陈： 而不知太守之乐其乐也 乐： 18用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。19简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。（4分）20醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。（3分） （三）阅读下面两篇文言文，完成2124小题。（16分）（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中

12、人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶

13、然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此 （2）是日,更定矣 （3）冻风时作，作则飞砂走砾 （4）而此地适与余近 19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2

14、分）A. 湖中人/鸟声俱绝 B. 余/强饮三大白而别C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。 （2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景的特点；乙文则表现了满井早春的特点。（2分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分） 三、卷面书写评价（5分）得分： 四、作文（50分）生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢

15、乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目，写一篇文章。第六单元参考答案一、1.略. 2.C 3.翳 懑 樯 楫 俶 蔌 鬟 罹 伛 携 觥 靧 4.A渔B蔓C洌D惨 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D 11.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。落红不是无情物，化作春泥更护花。a桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白 ）（）b浮云游子意，落日故人情。（李白）c莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适）d无为在岐路，儿女共沾巾。（王勃）e劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王勃）二、(一

16、)12(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经 13(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。 (2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢? 14居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜，不以己悲 15写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。（二）16（A）山间之朝暮也 （B）山间之四时也（C）酿泉为酒 （D）泉香而酒冽（错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。）17昏暗 捕鱼（钓鱼） 摆开（陈列） 以为快乐18野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。（不要求文字一致，意思正确、无语病即可）19 写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。寄情山水（热爱自然），与民同乐。20提示：简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变。（三）18（1）客居 （2）这（3）起，兴起 （4）刚好，恰巧19A20（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未