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文档简介

1、Why they didnt enjoy their stay?天门市第一小学 金阁课文标题 Read and write -Why they didnt enjoy their stay?单元名称 Unit 2 Last weekend教材版本 PEP一整体设计思路： 本课的教学设计主要应用了故事教学法，以培养学生英语阅读兴趣为主要目的。课堂以学生读信件，猜故事，提出质疑，各种阅读形式，根据图片描述故事为教学主要环节。教师发挥启发引导作用，通过对故事配图的观察和推理来吸引学生，力图培养学生综合思维能力。通过各种阅读方式，以及任务提示语，加强学生学习策略的培养。通过对文本中难点和主题的讨论来培

2、养学生联系实际和小组合作能力。二教学目标：本课结束时学生能够：1.依据个人生活经验对有关酒店生活进行讨论。2.运用scanning 和skimming等阅读技巧，找出图中人物对酒店服务的不同看法。3.运用所学句形表达个人的诉求、情感等，能够用表示过去的时态来表达完整的意思。4.积极思考，合作交流，获取信息，提高分析判断归纳总结能力.三.教学重点：对课文关键信息的提取、整理和归纳。四.教学难点：在有限的时间内不仅能正确理解他人的情感，还能表达自己的观点。五.教学过程Stage 1: Warm up 启发思维 激发想象1. Watch a videoWhat did you do today2.

3、Play a gameSharp eyesStage2: Pre-reading 设置悬念 导入故事1. T:What did you do last weekend?教师出示第一个关键性问题。预设：cleaned the room, washed the clothes, watched TV2. The teacher shares her weekend引出新单词：Holiday Hotel Listen to music Fixed the broken chair enjoyed3Show Wu Yifans moments展现吴一凡朋友圈Stage3:While-reading获取信息整理归纳Activity1 Look and sayActivity2 Read and answerActivity3 Listen and judge Activity4 Read and matchStage4:Post-reading综合运用输出语言Activity1 Read and find all the verbs 对比PAST PRESENTActivity2 Read and fi

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