青少新概念B转新一家长会实用教案_第1页
青少新概念B转新一家长会实用教案_第2页
青少新概念B转新一家长会实用教案_第3页
青少新概念B转新一家长会实用教案_第4页
青少新概念B转新一家长会实用教案_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、主要主要(zhyo)内容内容回顾回顾1B的讲授内容和的讲授内容和过渡性体现的方面及过渡性体现的方面及 知识点的展示知识点的展示1B统考结果分析统考结果分析新一的课程介绍新一的课程介绍新一的课时安排和讲授新一的课时安排和讲授安排安排新一的学习要求新一的学习要求注意事项注意事项第1页/共35页第一页,共35页。1B知识点回顾(hug) 主要 1、时间表达(biod) 内容:2、月份及日期表达(biod) 3、星期和相关介词的用法 4、国家国籍的学习和相关对话 5、特殊疑问句,肯定句和否定句。 6、可数名词和不可数名词的区别 7、量词的学习和量词变复数的方法 8、have got 的理解及各种句式的

2、变化第2页/共35页第二页,共35页。 这两本书的过渡性体现的方面这两本书的过渡性体现的方面 1 提前接触简单提前接触简单(jindn)语法概念,理解并运用,语法概念,理解并运用,可以极大的减轻新一可以极大的减轻新一 学习中的压力,不仅可以把知识学的很扎实,而且学习中的压力,不仅可以把知识学的很扎实,而且可以分配可以分配 出更多的精力去学习其他繁琐的知识点。对整个新出更多的精力去学习其他繁琐的知识点。对整个新一的学习效果一的学习效果 也是有很大的促进作用的。也是有很大的促进作用的。 2 提前接触阅读类文章的理解方式,对于科技历史提前接触阅读类文章的理解方式,对于科技历史类的文章,要做类的文章,

3、要做 的是尽可能去理解意思,而不是停留在一个单词的是尽可能去理解意思,而不是停留在一个单词或者是句子上。或者是句子上。 学会从文章中找出处,即使偶有不认识单词也依学会从文章中找出处,即使偶有不认识单词也依然可以做对题。然可以做对题。 对于接下来新一课本中出现类似的文章时不会太对于接下来新一课本中出现类似的文章时不会太突然,突然, 1A,1B这本书让我们的孩子有了一个很好的铺垫,这本书让我们的孩子有了一个很好的铺垫,同时这本书的同时这本书的 学习过程中,孩子们对于真正的语法知识的学习也学习过程中,孩子们对于真正的语法知识的学习也是一个成长的是一个成长的 过程,在接下来新一的学习中会更顺利,相比之

4、下过程,在接下来新一的学习中会更顺利,相比之下也会学的更加也会学的更加 游刃有余。知识的学习不在于速度,而在于是否学游刃有余。知识的学习不在于速度,而在于是否学的扎实。的扎实。第3页/共35页第三页,共35页。 对于1B学习过程中出现的知识点也给 大家一个展示的机会,看自己有哪些 疏漏的或者是薄弱(b ru)的地方。给大家 准备了一些习题,希望各位家长和我 们的孩子们一起来思考。语法语法(yf)习题习题第4页/共35页第四页,共35页。1B知识(zh shi)展示 Take a photo on your _. I can balance on a ball as _. _ two onion

5、, please. There are some knives, some forks and some spoons in the_ . Whats the _?problemdrawerChopwellmobile第5页/共35页第五页,共35页。 Please help _! Its Lucys music lesson _half past six. I mustnt train on an empty _. Ive got lots of potatoes in the_ ! Lets make a shopping _. Lets hope for the _.yourselfat

6、stomachkitchenlistbest第6页/共35页第六页,共35页。翻译下列(xili)句子 他牙疼的厉害(l hi)。 _ 他看起来很痛苦! _ 每一天都不同 _ 今天天气怎么样? _Hes got terrible toothache.He looks miserable!Every day is differert!Whats the weather like today?第7页/共35页第七页,共35页。月份(yufn)一月一月(y yu)(y yu)三月三月五月五月二月二月(r yu)(r yu)四月四月六月六月JuneMayAprilMarchFebruaryJanuar

7、y第8页/共35页第八页,共35页。七月七月(q yu)(q yu)九月九月十一月十一月八月八月十月十月(sh yu)(sh yu)十二月十二月DecemberNovemberOctoberSeptemberAugustJuly第9页/共35页第九页,共35页。Whats the date? May 1st May the first/the first of May Jan.7thSept.10thJune 3rdJuly 12th第10页/共35页第十页,共35页。周一周一周二周日(zhu r)周六周五周四周三MondaySundaySaturdayFridayThursdayWednes

8、dayTuesday第11页/共35页第十一页,共35页。1B 统考(tn ko)结果分析乔佳辰9191李子铭8888吕嘉铖8686朱兆麟8484张至琦7979詹苏辰7373刘然煊7070岳琳博4848平均分77.477.4第12页/共35页第十二页,共35页。题型分布(fnb)特点 听力(tngl) 笔试 读题根据首字母填空 选择正确答案 选择适当的特殊疑问词 补全句子 问答搭配 阅读理解(判断,选择,主观思考完整句子答题)考察方面(fngmin)多样,知识点丰富最后一篇阅读理解压轴拔高测试题型初步接近小升初考试题型。第13页/共35页第十三页,共35页。分数(fnsh)整体不高 试卷难度中

9、等偏上 听力第二题划关键词,新题型,练习过少出现少划情况。 虽然考前带孩子已经进行相关复习,但刚经历暑假,开学后很快进行考试。遗忘(ywng)过多,导致知识点尤其是单词记忆模糊。第14页/共35页第十四页,共35页。乔佳辰 单词(dnc)填空(bread,wine) There be 句型的运用第15页/共35页第十五页,共35页。李子(l zi)铭 单词填空(meat、wine) 选择题没有(mi yu)仔细审题 星期提问与生日提问混淆 There be how many的进一步运用第16页/共35页第十六页,共35页。吕嘉铖 听力第一题漏做1小题(2分) 单词(wine忘记(wngj),o

10、pen与wet意思忘记(wngj)) 提问星期与提问生日混淆 问答搭配审题粗糙,没有过多思考。 阅读理解全对。第17页/共35页第十七页,共35页。 听课认真,课堂效率高 作业完成积极认真,听写正确率一直很高 背诵任务主动积极 本次考试不够理想,诸多原因导致 共同方向:迅速调整状态,积极踏实进行接下来的学习,相信一定(ydng)会有更加优异的成绩。第18页/共35页第十八页,共35页。朱兆麟 读题粗略(eat milk?) 选择题中,单词practice忘记。 选词填空漏做1小题 问答搭配读题不认真(rn zhn),急于完成,错3题。 阅读理解主观题,漏信息不写和过于省略。 方向:从做作业和做

11、练习册开始,培养认真(rn zhn)细致的做题习惯。第19页/共35页第十九页,共35页。张至琦 听力部分失分过多(u du)(9分) 单词填空和选择题各漏1题没做 补句子和搭配题不细心(句子开头大写?乱搭) 阅读理解最后一题回答不完整 方向:假期归来,安心学习。加强课下听读,按时按量完成作业。第20页/共35页第二十页,共35页。詹苏辰 听力全对 单词(dnc)(wine) For practice 忘记 星期,星期,生日提问方法混淆 补全句子句子没读完就下笔写 阅读理解最后一题不完整 方向:及时复习,做题要慢,切忌粗心大意第21页/共35页第二十一页,共35页。刘然煊 听力 单词填空 补全

12、句子各漏做1题 单词记忆模糊 问答搭配部分不认真审题,思考不周全。 阅读理解最后一题看错题 方向:认真,整体提高(t go)基础知识,并及时复习第22页/共35页第二十二页,共35页。岳琳博 听力部分(-3) 整体败在笔试部分。 做题习惯良好,无漏做现象。 单词词汇量匮乏,导致句子和阅读看不懂,大量失分。 方向:A 努力提高词汇量积累,认真踏实完成书写和听写作业。B 家长( jizhng)加强监督与配合,尤其在听读方面。C 不迟到不缺课,课下听写与课堂听写结合起来,连续上课才可见成效。第23页/共35页第二十三页,共35页。 新概念一册作为公立课本的重要参考(cnko)和辅助,作为小升初课程的

13、基础必学教材,目前还没有哪一本原版外语教材能够超越它,学好新概念一册能给孩子的英语学习提供莫大的帮助。第24页/共35页第二十四页,共35页。新一的课程介绍和课程设置新一的课程介绍和课程设置识认词汇:识认词汇:700识记词汇:识记词汇:1500听力:精听课文,理解大意,听力:精听课文,理解大意, 熟练背诵,精准到位熟练背诵,精准到位口语:能准确无误地进行口语:能准确无误地进行3-5分钟的交流,包括饮食,分钟的交流,包括饮食, 旅游,时间,购物,爱好,国籍,职业,天气,旅游,时间,购物,爱好,国籍,职业,天气, 物品归属,人物描述,身体状况,中西方节日物品归属,人物描述,身体状况,中西方节日语法

14、:包括了八大时态及初步学习简单句,三种从句,被动语态,祈使句,语法:包括了八大时态及初步学习简单句,三种从句,被动语态,祈使句, 直接和间接引语,及其它语法细节,如比较级最高级直接和间接引语,及其它语法细节,如比较级最高级,there be句型句型(j xn), 准确地运用准确地运用Be 动词及物主代词等动词及物主代词等 阅读:能准确迅速地理解约阅读:能准确迅速地理解约150词左右的文章,完成有关旅游,竞赛,信件,词左右的文章,完成有关旅游,竞赛,信件, 朋友,家庭,中西方节日方面的问题写作较简单的写作,朋友,家庭,中西方节日方面的问题写作较简单的写作,30-50个词个词 左右的对话,涉及内容

15、与口语内容相似左右的对话,涉及内容与口语内容相似写作方面:写作方面:针对我们的学过的一些话题能完成针对我们的学过的一些话题能完成50单词量左右的简单写作。单词量左右的简单写作。第25页/共35页第二十五页,共35页。课程设置课程设置一一 教学单元分单双课教学单元分单双课每个教学单元的单课有一篇情景对话或描述性文字,每个教学单元的单课有一篇情景对话或描述性文字,其中每课介绍的新的语言点被融进了上下文之中。课其中每课介绍的新的语言点被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力,以及学生说、读和运用文用于训练学生的理解能力,以及学生说、读和运用的能力。的能力。每个教学单元的双课配有编号的插图,用于

16、理每个教学单元的双课配有编号的插图,用于理解和口语练习。在课文的语境中介绍的新的语言点解和口语练习。在课文的语境中介绍的新的语言点被单列出来,并进行反复练习。被单列出来,并进行反复练习。二二 会话所需的基本词汇在会话所需的基本词汇在800-1500 左右,包括现在进行时左右,包括现在进行时 等在内的所有英语基本时态语法及句型结构知识等在内的所有英语基本时态语法及句型结构知识 新概念英语第一册是学习英语语法的敲门砖,新概念英语第一册是学习英语语法的敲门砖, 讲练基本语音、语调及英语中的基本语讲练基本语音、语调及英语中的基本语 法、词法、句法法、词法、句法(jf)及句型结构知识。学好及句型结构知识

17、。学好 第一册,是练好英语基本功的关键。第一册,是练好英语基本功的关键。第26页/共35页第二十六页,共35页。三、课时(ksh)的整体安排 总课时数:180课时,三期完成。 课程及课时的进度安排: 新一教材从最基础着手,前30课每次讲2课或4课,30课之后(zhhu)每次讲2课, 学完六课进行六课一测。 新一学习过程中,穿插完成课课练 统考安排(共3次):1 .56课统考 2 102课统考 3.新一全册统考 每次统考前三名都有面额为100元的奖学金卡的奖励,(10以下2名) 年级前10名奖学金卡金额是150元。第27页/共35页第二十七页,共35页。教学(jio xu)所需资料 新概念(gi

18、nin)一册教材 新概念(ginin)一册课课练 新概念(ginin)一册六课一测试卷第28页/共35页第二十八页,共35页。具体要求每天听读15分钟并家长签字,单词和补充的词组会默写,每次上课前10分钟进行听写,(100课以前)每篇课文(kwn)都要求会背课后的习题和练习册及时完成。第29页/共35页第二十九页,共35页。新一之后新一之后(zhhu)的衔接的衔接新一新一1 新二(四年级)新二(四年级)2 小升初(五年级)小升初(五年级)小升初考试知识小升初考试知识(zh shi)范围:新一范围:新一120课以内,课以内,120课以后涉及很少。课以后涉及很少。第30页/共35页第三十页,共35页。 注意事项注意事项新一内附的听力是磁带的形式,我有电子版的听力和视频,新一内附的听力是磁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论