噪声的危害与控制

1、第第二二章章 声现象声现象2.3、4 声音的利用及危害声音的利用及危害乐音：乐音：动听、令人愉快的声音。动听、令人愉快的声音。它的波形图是它的波形图是有规律有规律的。的。噪声：噪声：难听、使人厌烦的声音。难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是它的波形图是杂乱无章杂乱无章的。的。小结：小结：噪声的来源噪声的来源1.物理学角度的噪声物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图噪音的波形图 乐音的波形图乐音的波形图2.环境保护角度上的噪声环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们

2、要听的声音产生干扰的声音都属于噪声对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声.请你说说请你说说:你周围有哪你周围有哪些噪声？些噪声？从物理的角度从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。以及对人们要听的声音产生干扰的声音。噪声的分类噪声的分类噪声的四大来源噪声的四大来源交通噪声：交通噪声：各种交通工具的喇叭声、各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声汽笛声、刹车声、排气声、机械运

3、转声等。等。工业噪声：工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。车间的噪声。施工噪声：施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。筑路、盖楼、打桩等。生活噪声：生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。商店、集贸市场里的喧哗声。 请同学阅读43页噪声的来源，并讨论下面的问题： 1.找出噪声等级是按什么划分的？0dB的意思是什么？ 2.不同等级的噪声对人们产生的危害是怎么样的？声音强弱的等级声音强弱的等级用用分贝分贝(dB)为单位来表示。为单位来表示。为了保护听力，为了保护听力，声音不能超过声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，为了保证工作和学习，声音

4、不能超过声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，为了保证休息和睡眠，声音不能超过声音不能超过50dB。噪声的等级和危害：噪声的等级和危害：30dB40dB：较为理想的安静环境；：较为理想的安静环境；70dB：干扰谈话和工作；：干扰谈话和工作；90dB：长期忍受会严重影响听力；：长期忍受会严重影响听力；150dB：鼓膜破裂，失去听力。：鼓膜破裂，失去听力。保证工作和学习的最高限度保证工作和学习的最高限度保护听力的最高限度保护听力的最高限度保证休息和睡眠的最高限度保证休息和睡眠的最高限度二二.噪声的等级和危害噪声的等级和危害（一）噪声的等级：一）噪声的等级：1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分

5、贝的符号是人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。2. 0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限。听觉下限。3.为了保护听力，应控制噪声不超过为了保护听力，应控制噪声不超过90dB； 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。（二）噪声的危害：（二）噪声的危害：1.心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。2.生理影响：使人耳聋，头痛，消化不良，视觉模糊，严重的神志不清生理影响：

6、使人耳聋，头痛，消化不良，视觉模糊，严重的神志不清、休克或死亡。、休克或死亡。3.高强度的噪声能够损坏建筑物。高强度的噪声能够损坏建筑物。声音从产生到引起听觉有三个阶段：声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源声源振动振动空气等介空气等介质的传播质的传播鼓膜鼓膜振动振动防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵_( (消声消声) )( (隔声隔声) )( (吸声吸声) )三三.控制噪声控制噪声1.防止噪声产生防止噪声产生-在声源处控制在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器汽车消声器 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志枪管消声器枪管消声器近年来，随着机动车辆的迅猛

7、增加，交通噪声污染已成为近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月月1日日起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 针对这种现象针对这种现象,请你提出一个解决的办法请你提出一个解决的办法.2.阻断噪声的传播阻断噪声的传播-在传播过程中控制在传播过程中控制隔声板

8、、植树种草隔声板、植树种草(吸收噪声吸收噪声)、关门窗、关门窗.树木能够吸收树木能够吸收噪声噪声,所以常说所以常说”幽静的森林幽静的森林”.公路隔声屏障减少公路公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响噪声对居民的影响3.防止噪声进入人耳朵防止噪声进入人耳朵-在在人耳处控制人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩直升机驾驶员为什么戴耳罩?减弱噪声的途径：减弱噪声的途径：1、在声源处减弱在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管

9、处响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。加消声器。2、在传播过程中减弱在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。噪声声源与外界隔离开。3、在人耳处减弱在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。住耳朵等。家居生活中家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施?讨论讨论PTFE橡胶家具脚垫橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声播过程中减弱噪声.凳子凳子,椅子脚上安装橡胶椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声垫是在声源处减弱噪声.生活中治理噪声的例子生活中治理噪声的例子消音布消音

10、布双层隔音窗双层隔音窗道路两旁植树道路两旁植树工厂里的隔音板工厂里的隔音板我国城市环境声强级标准我国城市环境声强级标准/dB 过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许多大城市采取了一些禁止性的办法。从环境保许多大城市采取了一些禁止性的办法。从环境保护以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且护以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且根据所学的知识，提出更合理的建议。根据所学的知识，提出更合理的建议。 1. 噪声的来源噪声的来源噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；凡是妨碍人们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。凡是妨碍人

11、们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。 2. 噪声强弱的等级和危害噪声强弱的等级和危害噪声的单位是：分贝，符号为噪声的单位是：分贝，符号为dB。适宜学习的强度为。适宜学习的强度为3040dB；危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。 小小 结结 3. 控制噪声控制噪声在声源处控制；在声源处控制；在传播过程中控制；在传播过程中控制；在人耳处控制。在人耳处控制。1.物理学中把发声体做物理学中把发声体做 时所时所发出的声音叫噪声发出的声音叫噪声. 从环境保护上说从环境保护上说, 凡是凡是 的的声音声音,都属噪声都属噪声.2.人们以人们以

12、 来划分声音的等级来划分声音的等级,为了保为了保护听力护听力,声音不能超过声音不能超过 分贝；为了保分贝；为了保证工作和学习证工作和学习,声音不能超过声音不能超过 分贝；分贝；无规则振动无规则振动妨碍人们工作、学习、休息妨碍人们工作、学习、休息分贝分贝9070为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过 分贝分贝503.马路边和住宅附近植树造林马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化不仅可以净化空气空气,而且还能起而且还能起 的作用的作用.4.洗衣机由于没有放好洗衣机由于没有放好, 发出较大的噪声发出较大的噪声 ,应应该该( )A.买台新的买台新的 B.关闭门窗关闭门窗C.拔掉

13、洗衣机插头拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀将衣服重新放匀吸收噪声吸收噪声D5.下列声音中属于噪声的是下列声音中属于噪声的是 .a.晨读时的朗读声晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声装修房子时电钻声f.元宵节夜晚的焰火声元宵节夜晚的焰火声b c e6.下列做法不利于控制噪声的是下列做法不利于控制噪声的是( )A.在学校附近建造发动机修理厂在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣

14、笛医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看从环保角度来看,不属于噪声的是不属于噪声的是( )A.汽车的喇叭声汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声音响设备震耳的歌声AC8.下列不属于噪声污染的是下列不属于噪声污染的是( )A.燃放鞭炮的噼啪声燃放鞭炮的噼啪声B.发电厂烟囱冒出的黑烟发电厂烟囱冒出的黑烟C.飞机引擎声飞机引擎声D.指甲在钢板上划过的声音指甲在钢板上划过的声音B9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是中减弱的是( )A.建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大的工作要限时B

15、.市区种草植树市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭市区内汽车禁止鸣喇叭B10.从物理学角度看从物理学角度看,下列声音不属于噪声下列声音不属于噪声是是( ) A.汽车喇叭的鸣叫声汽车喇叭的鸣叫声 B.车间内机器的轰鸣声车间内机器的轰鸣声 C.炮弹的爆炸声炮弹的爆炸声 D.收录机里传出的歌声收录机里传出的歌声D11.从环保角度看从环保角度看,下列声音属于噪声的是下列声音属于噪声的是( )A.晚上休息时晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声从迪斯科舞厅传来的音乐声B.做家务时做家务时,窗外传入的窗外传入的“雨打芭蕉雨打芭蕉”声声C.登山时登山时,小溪传来的潺潺水声小

16、溪传来的潺潺水声D.湖面传来的一阵阵歌声湖面传来的一阵阵歌声12.为了保证睡眠和休息为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是最理想的声音环境是( ) A.0dB B. 3040dBC. 5070dB D. 90dB以上以上AB13.以下减小噪声的措施以下减小噪声的措施,属于在声源处减属于在声源处减弱是弱是( )(多选多选)A.市区禁止汽车鸣喇叭市区禁止汽车鸣喇叭B.街道两旁种树种草街道两旁种树种草C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞纺纱工人戴上防噪声的耳塞D.建筑工地噪声大的工作要限时建筑工地噪声大的工作要限时AD 14.从环保角度看从环保角度看,噪声是指噪声是指( )A.音色难听的声音音色难听的声音B

17、.音调很高的声音音调很高的声音C.响度很大的声音响度很大的声音D.妨碍人们工作、学习、休息的声音妨碍人们工作、学习、休息的声音D6.噪声严重影响着人们的生活和工作噪声严重影响着人们的生活和工作,以以下防治噪声的办法中可行的是下防治噪声的办法中可行的是( )A.通过科学研究通过科学研究,使噪声源不发生振动使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中将所有噪声源隔离在真空容器中,以避以避免噪声干扰免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙建隔离墙,一般道路两旁植树造林一般道路两旁植树造林D.建筑工地不允许使用大型机械建筑工地不允许使用大型机械C7.

18、在城市高架道路的某些路段可以看到两在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有侧设有34米的透明板墙米的透明板墙,安装这些板墙安装这些板墙是为了是为了( )A.保护车辆安全行驶保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气阻止车辆排放的废气C.体现高架桥的设计的美观体现高架桥的设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染减弱噪声污染D1、关于噪声下列说法错误的是、关于噪声下列说法错误的是( )A、悦耳的音乐声可能是噪声；、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；、噪声都是机器工作时振动时发出的；C、噪声危害人的身心健康；、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起

19、干扰作用的声音都、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。是噪声。B2.一般人的理想声音环境是一般人的理想声音环境是( )A.喜欢在一个无声的世界里喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在喜欢在30-40dB的安静环境里的安静环境里C.喜欢在喜欢在80-90dB的热闹环境里的热闹环境里D.就是就是100dB以上的环境也不在乎以上的环境也不在乎3.为了保证工作和学习为了保证工作和学习,应控制噪声不超过应控制噪声不超过( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB BA4.4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取洗衣机的剧