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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班音乐活动拔萝卜教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class music activity "Pulling Carrots"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班音乐活动拔萝卜教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过i使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压II力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式Ii编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教

2、学使用。活动目标1、 能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象.2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、 表现音乐形象 的快乐,乐意进行歌表演。活动准备音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。活动设计一、操作道具引发兴趣：一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大（出示道 具大萝卜），他一个人能拔动吗？（拔不动）那么怎么办呢？ 请听歌曲拔萝卜”二、安静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。歌曲中请谁帮忙拔萝卜？（老师和幼儿一起按角色出场 顺序叫每个角色的名字）三、教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故 事的内容和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做 的动作和事情。原创教学设计Exce

3、llent Teaching Design四、表演游戏：1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角色， 按着表演的顺序，学演每个角色的语言、动作、表情。 学演老公公的动作、语言（语速慢、语调低）。 学演老婆婆的动作、语言、表情。（走路的动作、语速慢、语调低） 学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调咼） 学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。 （动作、叫声）2 .全班幼儿一起表演一次。小朋友，你们看这是什么 ？出示个角色的头饰。（这些道 具是老师为小朋友准备的，分四大组请小朋友表演。幼儿分组表演，老师辅导。演后讲评：表扬表演认真、动作形象、声音响亮的幼儿。五、教师小结，活动结束。大萝卜的营养可大了，吃了萝卜，身体好。老师念儿歌： 萝卜好，萝卜好，又脆又嫩味道好，红烧萝卜香又香，小朋 友吃了营养好。我们一起把大萝卜送到厨房间，烧莱给大家吃好吗？（幼儿一起做抬萝卜的动作下场）FoonShion教育研究中心编制原创教学设计Excellent Teaching DesignPre

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