综合素质测试卷

1、教师资格证测试卷综合素质1、 单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。这反映了素质教育是（ ）的教育。A.面向全体学生B.促进学生个性发展C.促进学生全面发展D.培养创新精神2.在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（ ）A.稳定性B.差异性 C.阶段性D.顺序性3.张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并进行深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这

2、里承担的角色是（ ）A.教育实践的研究者B.学生发展的促进者C.学生与社会的中介D.学生发展的指导者4.著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）A.创造性B.示范性 C.复杂性D.专业性5.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（ ）A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业6.为了预防未成年人犯罪，学校应当（ ）A.让司法机关代劳B.让居委会、村委直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职教师7.（ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.中华人民共和

3、国教师法B.中华人民共和国高等教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国教育法8.中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体9.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（ ）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的10.中小学校园周围（ ）范围内不得设立互联网上网

4、服务营业场所。A.200米B.300米 C.400米D.100米11.我国法定的教师节是每年的（ ）A.9月1日B.秋季开学后首个星期日C.9月10日D.9月份的第一个星期日12.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）是指导全国（ ）的纲领性文件。A.教育改革B.教育发展规划C.教育改革和发展D.教育改革、发展和规划13.我国教师职业道德的基本原则是（ ）A.爱国守法B.爱岗敬业C.无私奉献D. 忠于人民的教育事业14.下列不属于师表美的是（ ）A.表美B.道美 C.风格美D.人格美15.小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。小孙的做

5、法违反了中小学职业道德规范中的（ ）A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业16.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（ ）A.教学相长，相互尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人17.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是（ ）A.元宵节B.端午节C.中秋季D.重阳节18.我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（ ）A.西高东低B.西低东高C.南高北低D.北高南低19.输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在ABO血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（ ）A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血2

6、0.两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指（ ）A.幼发拉底河和底格里斯河B.印度河和恒河C.白尼罗河和青尼罗河D.长江和黄河21.在Word中，要设置奇偶页的页眉和页脚不同，可使用（ ）来完成设置。A.“打印”对话框B.“页面设置”对话框C.“页眉和页脚”工具栏D.“段落”对话框22.司南最早出现于（ ）A.魏晋B.战国 C.唐朝D.北宋23.随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境。因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真，最能驳斥上述观点（ ）A.应

7、先发展交通，再发展轿车工业B.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因C.随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D.在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是不切实际的24.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为（ ）A.秋季结束B.正当秋季C.霜降之际D.夏季结束25.标志中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（ ）A.南京条约B.瑗珲条约C.马关条约D.辛丑条约26.在word中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是（ ）A.页面视图B.普通视图C.大纲视图D.全

8、屏视图27.能把声音和图像转化为电流的装置分别是（ ）A.耳机和摄像机B.话筒和摄像机C.话筒和显像管D.耳机和显像管28.古代埃及人最早使用的文字是（ ）A.字母文字B.楔形文字C.甲骨文D.象形文字29.一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（ ）A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力B.玩麻将只需要较低的理解和记忆能力C.80岁的老人比30岁的年轻人有更多的时间

9、玩麻将D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.一位母亲，因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说：“恐怕一个中国的发明家被你枪毙了。”这位母亲不解其意，老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”“那我该怎么办？”这位母亲听了老师的话，对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的。”老师接着说，“你可以和孩子一起把表送到钟表铺，让孩子站到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表

10、匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费，孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还可以学会修理呢！”请用教师职业理念知识对该老师的做法进行分析。31.某初中与保险公司是关系单位，保险公司每逢重大节日时都来学校看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制要求在校学生购买人身意外伤害险。小兵是该校一名学生，其母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭比较困难，难以承担几十元的保险费。小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。32.阅读下面的文章

11、，按要求回答问题。论诚意朱自清诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。这也是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的

12、。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹

13、，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有

14、无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竞又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”，做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的。另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己。大有卖瓜

15、的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度，这就不免沾上些戏味。(有删节)问题：（1）如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意？（2）文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。三、写作题（本大题共50分）33.阅读下面的材料，根据要求作文。人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱

16、者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。请根据以上资料，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.C【解析】素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分地、全面地发展。实施素质教育必须坚持“五育”并举，反映了素质教育是促进学生全面发展的教育。2.B【解析】根据个

17、体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，使每个学生都能得到最大的发展。3.A【解析】教师具有“研究者”角色。教师的研究，不仅是对科学知识的研究，更有对教育对象即学生的研究，对教师和学生交往的研究等。题干中张老师的行为属于对学生的研究。4.B【解析】题干的描述说明教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这是教师劳动的示范性的体现。5.C【解析】中华人民共和国教师法第一章第三条对教师的概念做了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职

18、业。6.D【解析】略。7.D【解析】中华人民共和国教育法的总纲规定，教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。8.D【解析】中华人民共和国义务教育法等法律规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。所谓“全面发展”主要指使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。9.C【解析】根据中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分

19、或者解聘：（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。10.A【解析】互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定：“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。”11.C【解析】根据中华人民共和国教师法第六条规定，每年九月十日为教师节。12.C【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展纲要，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件，也是我国今后十年重要的教育政策所在。13.D【解析】略。14.D【解析】师表美主要

20、包括：（1）“表美”；（2）“道美”；（3）风格美。15.C【解析】为人师表要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。小孙在家办辅导班并收取学生高额的补课费的行为，违反了为人师表的要求。16.A【解析】“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的意思是：教师可以向学生学习，学生可以超越教师。这种观点体现了教学相长和相互尊重的师生关系。17.D【解析】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维九月九日忆山东兄弟，全诗为：“独在异乡为异容，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。因此本题选D项。18.A【解析】我国的地势呈阶梯状分布，西高东低，这也是造成我国

21、许多大河自西向东流的原因。19.D【解析】AB型血细胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中没有抗A、抗B，因此AB型血为万能受血者。O型血为万能供血者。20.A【解析】古埃及、古印度、古巴比伦和中国被称为“四大文明古国”。其中，古巴比伦发源于两河流域，“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。21.B【解析】在“页面设置”对话框中，选择“版式”选项卡，在“页眉和页脚”栏目中，可以设置奇偶页的页眉和页脚不同。22.B【解析】司南最早出现于我国的战国时期。23.C【解析】题干的结论是“中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展”。A项对题干观点有支持作用；B项驳斥了题干的论据；C项与题干结论因果倒置，反驳了题

22、干的结论；D项是无关选项。削弱结论力度要大于削弱论据，所以选C项。24.D【解析】“处”为“结束”的意思，“处”即二十四节气中的“处暑”，意为夏天即将结束。25.D【解析】辛丑条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约。确立了清政府为帝国主义列强的忠实奴仆的地位，从此，清政府成为资本主义列强统治中国的工具。它的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。26.A【解析】页面视图是一种“所见即所得”的视图方式，可以显示出文档的页眉、页脚、分栏等信息。27.B【解析】话筒能把声信号变成电信号，耳机是把电信号变成声信号，摄像机把图像变成电

23、信号，显像管把放大的图像信号还原成图像，所以B项正确。28.D【解析】略。29.B【解析】如果B项为真，则题干的论证难以有说服力。因为，例如，80岁的健康老人可以和年轻人一样轻松地提起一公斤大米，但由此不能得出结论，一个人到了80岁臂力并不显著减退，因为提起一公斤大米只需要较小的臂力。其余各项均不能削弱题干。所以答案选B项。二、材料分析题（答案要点）30.（1）该老师的做法符合新的教学观。新教学观要求教师应该对课程进行创生和开发。“钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，孩子就成了学生，修表费就成了学费。”这句话说明教师把对学生的教育由单纯的课堂延伸到社会，通过为学生创造一个新的教育环境来保护孩子

24、的好奇心和求知欲。（2）该老师的做法符合现代学生观。现代学生观认为，学生是具有主观能动性的人。学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。学生是自我教育和发展的主体。该老师用发展的观点认识学生，鼓励学生，充分地发挥了学生的主观能动性。（3）素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中，该老师认为“孩子的行为是创造力的一种表现”“要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会”，这体现了素质教育的理念。31.材料中的刘老师的做法违背了关爱学生和为人师表的教师职业道德。（1）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚

25、学生。班主任刘老师对小兵冷嘲热讽，导致小兵在同学面前抬不起头，没有做到关心爱护全体学生、尊重学生人格，没有平等对待学生，是违背关爱学生的教师职业道德要求的。（2）为人师表要求教师严于律己，以身作则；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公。刘老师强制要求学生购买保险，不能做到严于律己、作风正派；指责学生小兵父母不为其买保险是不爱孩子，这是不尊重家长的行为。这些都违背了为人师表的教师职业道德的要求。32.（1）客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了诚意的价值。（2）首先提出诚意是品性，也是态度；接着进一步指出只把诚意当做品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的；最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。三、写作题（参考范文）人生自古谁无“挫”笑对挫折成就未来在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致使自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己。面对挫折，我们该沉寂吗？消沉吗？深陷其