水平二(三年级)“投掷侧向投掷纸球”

1、学习必备欢迎下载水平二（三年级） “投掷·侧向投掷纸球”单元教学计划教材侧向投掷纸球课次5教学对象水平二三年级1、学生乐于参与投掷纸球和游戏的各种活动。单次目标2、初步掌握两肢前后站立侧向投掷纸球的技术动作，基本学会转体挥臂动作，体会动作的连贯性。重难点重点：侧向自然挥臂的投掷动作，难点：快速挥臂，动作连贯。课次学习目标教学内容重难点教与学的策略1、初步掌握侧向投掷的技术要领；12、乐于参加投掷与游戏的活动。1、教师讲解示范玩“飞机”重点：侧向自“大炮”的方法和要求。原地两脚前然挥臂。2、以两人一组进行练习，相后站立侧向难点：快速挥互作为动作。投掷纸球臂，动作连3、进行对错比较，加强

2、对正贯。确动作的认识。4、注重投掷安全教育。1、教师集中纠正错误的动1、95%以上的学投掷：重点： 95%以作，使学生正确动作定型。2生基本掌握侧向投掷1、侧向投掷上学生能掌2、教师注重讲解蹬地连贯动的动作。纸球。握动作。作。2、能做出迅速连2、游戏：掷难点：动作协3、两人一组进行小型比赛，贯的蹬转动作。远比赛。调连贯。比动作，比远度。4、注重学生正确的评价。1、通过纠正错等手法，进一1、改进投掷的连投掷：侧向投重点：提高方步帮助学生复习巩固侧向投贯动作，提高方向感。掷技术，并指导学生在实践掷纸球。向感 。32 、努力展示自中运用。游戏：打移动难点：技术的我，享受和同伴一起2、学生合作进行投准

3、游戏。目标。运用。运动带来的乐趣。3、交流竞赛感受，客观评价本组与其他小组情况。1、打“龙尾”游戏让学生体会向下挥臂是掷不远的，出向前上方掷。1、改进持球投出投掷：侧向投重点：出手角2、教师讲解示范出手后的支的出手角度。度撑脚的支撑动作，学生模仿掷纸球。42、积极参加游戏难点：出手后做。游戏：打“果展示自已投掷的能支撑脚的支3、学生做连贯动作，体会支子”力。撑。撑。4、通“打果子”游戏加强学生向前上方投的动作，改进出手角度。5考核与评价进一步巩固评价1、复习完整动作。技术并检测。2、宣布考核方法。学习必备欢迎下载水平二（三年级）侧向·投掷教学设计一、指导思想：目标引领教学内容。目标只

4、是方向，达成目标的内容是可以根据不同情况而选择的。教学内容又是有效达成学习目标的核心。 课程目标和教学内容之间的这种逻辑关系让我们的体育课变得丰富多彩， 百花齐放。 新课标提出 “在投掷游戏中掌握挥动，投掷的练习方法” 。根据这样的指导思想，本课选择了“侧向投纸球”作为教学内容，使学乐于尝试和体会侧向投掷的方法，让我们在自主， 合体的氛围中学习活动。 在自觉自悟中找到侧向投掷的方法， 让学生感受到健康运动，快乐学习，享受成功。二、学情分析本课授课内容侧向投掷纸球。投掷项目是一项需上下肢配合，协调用力的身体活动， 是三年级学生十分喜欢的活动之一。 他们在一二年级已经初步接触过持轻物投掷的动作，

5、本课将在此基础上， 以生动有趣的教学方法。 实现投掷远度的提高， 使学生在愉悦的情绪中获得成就感。 本课是侧向投掷纸球单元的第一课时。三、教学目标1、在两脚前后站立侧向投掷轻物的练习中，初步学会转体挥臂动作，体会动作的连贯性。2、能做到在安全的环境中进行投掷和游戏活动，提高投掷能力。3、在活动中努力展示自我，享受与同伴一起运动带来的乐趣。四、教学重点、难点。重点：侧向自然挥臂的投掷动作难点：快速挥臂，动作的连贯性。五、教与学的方法1、教法：教师采用情境教学，讲解示范，启发引导，激励评价。学习必备欢迎下载2、学法：学生通过模仿，体验、自学、自练，互相观察等学习方法来达成学习目标。六、设计思路1、

6、激发兴趣兴趣是最好的老师，要激发学生的兴趣就要满足学生的需要。课的开始我带领学生做“热身操” ，然后让学生拿出自己准备好的纸飞机和纸炮进行两人一组的射纸飞机和玩纸炮的游戏。达到完成肢体的准备活动， 紧接着让学生模仿老师怎样把纸飞机和纸炮变成一个纸球，从而使学生完全进入本课主题投掷。2、巩固提要学生在老师的引领下，用各种方法玩纸球，熟了纸球的性能力后，老师带领学生复习正面投掷。 为提高学生学习侧向投掷的积极性，教师做出正面和侧面的投掷动作。 让学生比较哪种动作投得远。 这时学生认识到侧向投掷掷的远的时候，教师讲解示范侧向投掷动作要领， 并带领学生进徒手练习和持球练习。3、拓展延伸在学生初步掌握了

7、侧向投掷动作后，教师让学生2 人一组进行一人发令一人投掷练习， 并相互纠正动作， 教师巡回指导， 这时教师为让学生增加对正确动作的认识，请一名动作完成的较好和一名相对较差的学生进行示范，教师进行点评，再在小组长的带领下进行正确的动作的练习。为让学生作体验学习成果，教师组织小比赛。4、身体素质单脚跳障碍接力5、放松整理：跟老师学做手语舞放飞梦想本课主要以学生自主探究为出发点，以游戏和竞赛为主要教学手段，贯穿全过程，使整堂课连贯通畅，最后达到掌握技能，培养学生合作性的目的。学习必备欢迎下载水平二（三年级） “投掷·侧向投纸球”实践课教案教学内容教学目标重难点课序侧向投掷纸球年级三年级课次

8、1时间2012.51、初步掌握两脚前后站立侧向投掷纸球的技术动作，基本掌握转体挥臂动作，体会动作的连贯性。2、知道在安全的环境下进行投掷和游戏活动，提高投掷能力。3、在活动中展示自我，享受与同伴一起运动带来的乐趣。重点：侧向自然挥臂的技术动作难点：快速挥臂，动作连贯。运动负荷教学内容教师活动学生活动组织方法及要求时间强度次数1、课堂常规1、向学生问1、向老师问好，1、组织：四列横队站立好，宣布教听清上课要求学内容，提出学习要求准备部分2、热身操2、听音乐带2、跟老师学习热“向快乐出领学生进行身操“向快乐出发”热身操发”3、游戏“飞3、教师讲解3、听清要求和方机、大炮”“ 飞机、大法，进两人一组

9、炮 ”游戏的的“飞机、大炮”玩法游戏图（ 1）要求：快、静、齐2、组织：四列队形（散点）8 小1 0 要求：认真跟老师做，动作有力到度， 各关节充分活动开3、组织：散点要求：两人合作， 积极参与学习必备欢迎下载课序教学内容教师活动学生活动组织方法及要求运动负荷1、听清要求，迅1、教师讲解示速的把纸球制作范自制纸球的完成。方法。1、组织：散点要求：认真听看教师讲解，迅速完成纸球制作。2、组织：散点次数时间强度12、引导学生用不同动作玩纸球，熟悉球性。3、教师带领学生复习正面投掷动作。4、教师示范作出侧向投掷动作。5、每小组到展牌前学习侧向基投掷的动作要领6、教师讲解示范侧向投掷动本作。1、侧向投

10、7、原地侧向投掷纸球掷练习（徒手）8、原地侧向投部掷纸球练习。（在教师的指挥下）9、两人一组在分指定点上进行投掷练习，相2、学生散点进行各种动作抛接纸球。3、跟老师一起复习正面投掷动作。4、认真的看老师的示范动作。5、认真的学习，用心体会动作要领。6、边看边听教师的讲解和示范7、随教师一起做手侧向投掷的分解动作8、学生连贯做侧向投掷纸球练习9、学生在指定位置上进两人合作练习，相互纠正动作。要求：动作越多越好， 球尽量往上抛。3、组织：图（ 2）要求：动作正确到位4、要求：听看仔细。口诀：两脚开立侧身站蹬地转髋要连贯曲臂肩上掷得远6、组织：如图（2）要求：认真看、听，要能发表自己的观点。8、组织

11、：如图（2）要求：相互帮助， 发现问题及时纠正解决。10、组织：如图（2）要求：服从组长指挥， 统一捡球。11、组织：22 次1次1中1大12次12次13互纠正，教师10、学生认真看巡回指导。学生的表现，并10 、请两名动作比较，认真听作完成的好的老师的点评。和动作完成的11、在组长的带稍差的进行表领下，运用正确演，教师点评。动作继续练习。11、在组长带12、听清比赛要领 下 继 续 练求和规则，积极习。参加比赛为各小12、掷远比赛组争光。13、组长表演13、大家认真观看图（ 3）方法：小组长变换做发令员和评判员， 各组 9 名队员同时投出纸球， 在红色区域多的获胜，红色区域同样多比绿色区域，依次类推。223次4学习必备欢迎下载课序教学内容教师活动学生活动1、讲解比赛的规1、学生认真听老则和要求。师讲解规则。2、让学生把手中2、学生根据老师的纸球迅速的放的要求把纸球放2、