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文档简介
1、20142015学年第一学期创模宣传主题班会五年级通过本次活动,了解 环保创模”参加 环保创模”工作。使学生 了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和责任心;为学 校的环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重 要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。二、活动准备1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。3、同学们准备好笔和纸。三、活动过程:主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 首先问同学们一个问题,什么是 创模” ?创模”是创建国家环境保护模范城市的缩写,标志着社会文 明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环
2、、资源综合利用、环境质 量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。国家环境保护模范城市”作为我国21世纪的发展目标,是国家环境保护的最高 荣誉。什么是家?同学们自由回答。(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。)主持人:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成 了一个共同的家,那就是一一我们的学校。我爱我们的家,更爱我们 美丽的校园。今天我们召开班会的主题是创模我行动。一、说说优美的校园主持人:同学们,我们的校园美吗?(美。)谁来说一说我 们的学校美在哪里?同学们回答(我们的学校,有电动大门,有鲜花,有名人雕塑,平整的水泥地面,宽敞的明亮的教室,有塑胶操场等。)二、儿歌欣赏。主持人:
3、这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢?(爱护我们的校园,做一个文明的小学生,让我们的校园永 远干净整洁)主持人:如何爱校园、使校园永保干净整洁呢?首先让我们 来欣赏几首校园环保儿歌。同学们分组齐读:主持人:我们从环保儿歌中明白了什么?同学们回答(1我明白了不要践踏花草,不要摇晃树苗,大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰,小小一口痰里 面有细菌千千万,会传播疾病,不但危害人体健康,而且影响环境美, 人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片, 垃圾要弯腰捡起来,做一个环保小卫士。 4、通过读儿歌我明白了, 要把垃圾分类,变废为宝
4、。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生,要一 个文明的小学生)三、自查不良行为主持人:同学们,儿歌不仅要记在心里,而且还要落在行动 上,我们的校园才会更美丽。美丽的校园,是靠我们大家共同来呵护 的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨 论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗?(以下便是不保护环境的例子)(1)在校园内大声喧哗,在走道上疯跑、追打。(2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。(3)践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。(4)随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。(5)不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学 洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。四、
5、爱校园,我能行。主持人:在我们身边时常有破坏环境的事例发生, 面对这些不良 行为,我们岂能置之不理。同学们请你们自己动手制作校园温馨提示 语。具体要求:1、内容:用图画的形式配上简短的文字,提醒同学们要节电、 节水、下课文明休息、待人有礼貌等。2、现场画画,画好的同学可以到讲台前展示给大家看。五、倡议:主持人:我们每个人都希望在一个清洁, 舒适的环境中学习生活, 健康地成长, 而美丽的环境需要我们共同营造, 文明的习惯靠我们平 时一点一滴地养成。在此,我代表我们班向同学们发出倡议:学生齐读:我倡议1、共同爱护花草树木。2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果、废弃物等残渣废物,并提 醒乱扔垃圾的同学。3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生,不随地 吐痰。4、看到地面上有脏物主动捡起来。5、节约用水、不乱拧水龙头。6、不践蹋草坪 ,不摘花摇树。7、养成“文明清洁 ”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。 主持人:同学们 ,让我们人
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