高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件4 湘教版必修3

1、1【导入新课】【导入新课】 以新闻视频以新闻视频“湿地面积减少湿地面积减少,保护保护力度加大力度加大”导入导入,引起学生的共鸣。引起学生的共鸣。2 以洞庭湖区为例以洞庭湖区为例31 1了解湿地的概念及我国湿地的分布。了解湿地的概念及我国湿地的分布。2 2了解湿地的重要价值。了解湿地的重要价值。3 3了解湿地开发利用中存在的问题和综合治理措施。了解湿地开发利用中存在的问题和综合治理措施。 二、二、能力目标能力目标 以某区域为例分析该区域存在的环境问题与发展问题以某区域为例分析该区域存在的环境问题与发展问题（如湿地开发利用中存在的问题）（如湿地开发利用中存在的问题）, ,了解其危害了解其危害, ,

2、综合治综合治理及保护措施。理及保护措施。教师出示教师出示一、学习目标一、学习目标4学案反馈学案反馈一、表扬大部分学生按时完成学案一、表扬大部分学生按时完成学案,成绩成绩优秀。优秀。二、批评极少数同学不认真对待二、批评极少数同学不认真对待,敷衍了事。敷衍了事。综合论述题未做。综合论述题未做。三、存在主要问题：三、存在主要问题：1、学生不能准确理解题意、学生不能准确理解题意,抓不住问题中的关抓不住问题中的关键词键词,费时费力不得分。费时费力不得分。2、活动探究题作答时、活动探究题作答时,表述的词语不够准确。表述的词语不够准确。5提问导入：湿地是什么样子的呢？提问导入：湿地是什么样子的呢？教师展示一

3、组湿地的图片教师展示一组湿地的图片6沼泽7滩滩 涂涂8湖泊9河流10珊瑚礁11海南岛红树林海南岛红树林长江中下游稻田长江中下游稻田人工湿地人工湿地1213水水 库库14这些秀丽的风景反映的是什么景观这些秀丽的风景反映的是什么景观 ,它们所它们所展示的地理环境有什么配合点？那么什么是展示的地理环境有什么配合点？那么什么是湿地湿地, 它对自然环境有什么作用它对自然环境有什么作用, 目前我国的目前我国的湿地利用和保护情况怎样呢？湿地利用和保护情况怎样呢？ 这是我们这这是我们这节课要一起探讨的问题。节课要一起探讨的问题。【学生回答】【学生回答】1、湿地的定义、湿地的定义 2、湿地的特点、湿地的特点 3

4、、湿地的类型、湿地的类型15一、湿地的概述（板书）一、湿地的概述（板书）1.定义：定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。2.湿地的特点湿地的特点:地表常年或经常有水地表常年或经常有水,属于陆地与水体属于陆地与水体之间的过渡地带之间的过渡地带3、湿地的分类、湿地的分类根据湿地根据湿地的形成原的形成原因因,分类分类天然天然湿地：湿地：人工人工湿地：湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过、低潮时水深不超过6米浅米浅海区等海区等水库、稻田等水库、稻田等16类型类型 ,从寒温从寒温带到热带带到热带,从沿海从沿海到内陆到内陆,从平原到从

5、平原到高山高山,分分布布 。中国主要湿地分布中国主要湿地分布我国湿地的空间分布的状况：我国湿地的空间分布的状况： 多多, 少、湿地地区少、湿地地区分布不均匀。分布不均匀。4、读图读图,你能发现我国湿地分布的特点吗？你能发现我国湿地分布的特点吗？东北湿地东北湿地蒙新干旱、半干蒙新干旱、半干旱湿地旱湿地青藏高原青藏高原高寒湿地高寒湿地云贵高原云贵高原湿地湿地长江中下长江中下游湿地游湿地沿海湿地沿海湿地多样多样广泛广泛东部东部西部西部175 5、湿地的形成原因：、湿地的形成原因：地形地形：气候：气候：水文：水文：土壤：土壤：植被：植被：纬度高纬度高,气温低气温低,蒸发量小。蒸发量小。地势低洼地势低洼

6、,排水不畅；排水不畅；有冻土分布有冻土分布,地表水不易下渗。地表水不易下渗。植被覆盖率高植被覆盖率高位于季风区位于季风区,降水丰富。地表河流、降水丰富。地表河流、灌渠、水库等补给。灌渠、水库等补给。18二、湿地的作用“地球之肾” 【探究活动1】请同学们阅读“洞庭湖湿地的重要价值” 谈一谈,你对洞庭湖区湿地价值的理解。 结合洞庭湖区湿地价值,总结湿地的重要作用有哪些？ 【学生回答,教师总结】湿地是自然界中具有较高的生产力和丰富的生物多样性的生态系统。湿地的重要价值主要表现在：提供水资源,调节气候,涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性。因此,湿地被誉为：地球之肾、生命的摇

7、篮、鸟类的天堂。19湿地的生态效益湿地的生态效益保护生物多样性保护生物多样性调蓄洪水、涵养水源调蓄洪水、涵养水源调节气候调节气候净化水中污染物质净化水中污染物质20湿地的经济效益湿地的经济效益旅游观光旅游观光航运航运水产养水产养殖殖提供丰富农副产品提供丰富农副产品21湿地的社会效益湿地的社会效益历史与文化历史与文化科研科研教育教育22提供丰富提供丰富农副产品农副产品保护生物保护生物多样性多样性供水供水水产水产养殖养殖调节调节气候气候科研科研湿地湿地作用作用调蓄调蓄洪水洪水净化水中净化水中污染物质污染物质航运航运涵养涵养水源水源教育教育历史与历史与文化文化旅游旅游观光观光湿地的作用湿地的作用思维

8、导图构思维导图构建建生态生态效益效益社会社会效益效益经济经济效益效益23湿地的作用湿地的作用湿地的美称湿地的美称产生粮食、药材、工业原料、农副产品产生粮食、药材、工业原料、农副产品“资源的宝库资源的宝库”提供水资源提供水资源,保护生物多样性保护生物多样性“生命的摇篮生命的摇篮”涵养水源涵养水源,调蓄洪水调蓄洪水“天然空调机天然空调机”净化水中污染物质净化水中污染物质“天然水库天然水库”调节气候调节气候,美化环境美化环境“地球之肾地球之肾”众多鸟类的栖息地众多鸟类的栖息地“鸟类的乐园鸟类的乐园”小结：湿地的作用小结：湿地的作用24【探究活动【探究活动2】阅读】阅读43页页“萎缩的洞萎缩的洞庭湖庭

9、湖”讨论：讨论：1、洞庭湖面积减小的原因？、洞庭湖面积减小的原因？2、洞庭湖区湿地开发利用中存在的、洞庭湖区湿地开发利用中存在的主要问题有哪些？主要问题有哪些？【总结】【总结】1、洞庭湖面积减小的自然、洞庭湖面积减小的自然原因有：全球变暖原因有：全球变暖,降水减少降水减少,蒸发变蒸发变大；和常年累月的泥沙淤积；大；和常年累月的泥沙淤积；2、人、人为原因有：围湖造田为原因有：围湖造田,和流域内的乱和流域内的乱砍乱伐砍乱伐,造生长江及支流含沙量增大造生长江及支流含沙量增大,加速湖泊泥沙淤积。加速湖泊泥沙淤积。三、湿地资源问题三、湿地资源问题25人为人为原因原因自然自然原因原因危害危害 原原 因因泥

10、沙淤积泥沙淤积,湖面减小湖面减小围湖造田围湖造田 ,湖面减少湖面减少(1)调蓄洪水的能力下降调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁洪涝灾害频繁(2)影响航运影响航运(3)毁坏生物多样性毁坏生物多样性26【分组讨论】分组讨论】根据洞庭湖区的变化根据洞庭湖区的变化,你能分析推断湿地资你能分析推断湿地资源开发利用中存在的主要问题吗？它们又是源开发利用中存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？如何产生的呢？【总结】存在问题：湿地数量不断减少；水【总结】存在问题：湿地数量不断减少；水质污染问题突出；湿地生物多样性锐减。质污染问题突出；湿地生物多样性锐减。教师指导学生分析它们产生的原因教师指导学生分析它们产生的

11、原因。27存在问题存在问题湿地数量不断减少湿地数量不断减少湿地生物多样性锐减湿地生物多样性锐减水质污染问题突出水质污染问题突出28 (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自然充满湖泊,失去其充水洼地的形态与效用,但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看,一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。29人为因素类型导致的结果土壤侵蚀导致入湖泥沙量大增围湖(海)造田使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失环境污染造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生,也就是人为加速的富营养化过程大量引水灌溉使水量减少,有些湖沼在几十年内就明显缩小、变浅,直至完全干涸河流的截流改向3

12、0【探究活动【探究活动3】阅读】阅读45页页“洞庭湖变大洞庭湖变大”讨论：讨论： 1.现在的洞庭湖又变大的原因？现在的洞庭湖又变大的原因？ 2.变大后的洞庭湖有何重大作用？变大后的洞庭湖有何重大作用？【总结】【总结】 1、在长江流域实行退耕还林、封山育林、在长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道为内容的治理措施。堤、疏浚河道为内容的治理措施。 2、蓄洪能力大大增加、蓄洪能力大大增加,从而大大减小湖区和从而大大减小湖区和长江的洪水威胁。长江的洪水威胁。四、保护湿地四、保护湿地31结合洞庭湖区湿地保护

13、结合洞庭湖区湿地保护,总结湿地的保护措施有哪总结湿地的保护措施有哪些？些？1完善保护湿地的法规完善保护湿地的法规,增强保护湿地意识增强保护湿地意识,加大湿加大湿地保护的投入。地保护的投入。2退田还湖、退田还沼泽；退田还湖、退田还沼泽；3大力植树种草大力植树种草,退耕还林还草退耕还林还草,减少泥沙淤积；减少泥沙淤积；4防治水污染；防治水污染；5禁止滥捕滥猎禁止滥捕滥猎,建立自然保护区建立自然保护区,保护野生动植物；保护野生动植物；32保护湿地保护湿地湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护湿地含义及价值湿地含义及价值“地球之肾地球之肾”湿地资源问题湿地资源问题被誉为：被誉为：“地球之肾地球之肾”、“生命生命的摇篮的摇篮