音节知识简介

1、语音知识简介语音知识简介 Whats this in English?Its /i:/.Thank you./tain/ /te/ /taini:z / /tikein / / rind / / ti:z/ /vedtbl/ /dek/ /tri:/ /trauzz/ /trbl/ /dres/ /dri:m/ /drm/ /kts/ /hbits/ /b:dz/ /bedz/国际音素表国际音素表音音素素48元元 音音20辅辅音音28单单元元12音音双双元元 8 音音清清辅辅 11音音浊浊辅辅 17音音前元音前元音 i: i e 中元音中元音 : 后元音后元音 : u: u a: ei ai

2、i i e u u au p t kf s htr ts tb d g v z rm n l w j dr dz d语音的基本常识语音的基本常识 1 1、音节的划分：、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。另外就有几个音节。另外/m/n/ l/m/n/ l/两个音在后面没两个音在后面没有元音的情况下也能和它前面的辅音构成一个音有元音的情况下也能和它前面的辅音构成一个音节，叫做自成音节。节，叫做自成音节。一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个或一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个或三个以上的音节叫多音节。三个以上的音节叫多音节。例如：例如：/， /z

3、ed/， /sit/， /bju:tiful/i:z/ /i:zi/ /ni:zi/, /btl/ /jelu/ /hlu/ /trauzz/ /vedtbl/ / rind / / intnnl /语音的基本常识语音的基本常识 2 2、重读音节：、重读音节：双音节或多音节单词的音标中，双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音左上方标有重读该音节的左上方或该音节的元音左上方标有重读符号符号“”。单音节本身就重读，不需要加重读。单音节本身就重读，不需要加重读符号。双音节词一般在第一个音节重读，多音节符

4、号。双音节词一般在第一个音节重读，多音节词一般在倒数第三个音节重读，倒数第五个一节词一般在倒数第三个音节重读，倒数第五个一节次重读（在该音节的左下方标上次重读（在该音节的左下方标上 ）。）。例如：例如：/， /zed/， /sit/， /bju:tiful/i:z/ /i:zi/ /ni:zi/, /btl/ /jelu/ /hlu/ /trauzz/ /vedtbl/ / rind / / intnnl /如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母该属于哪个音节呢？请记住下那么这些辅音字母该属于哪个音节呢？请记住下面音节划分口诀：面音

5、节划分口诀： 一靠后，二分手，多个中间偏左右，一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。组合字母算一个，常见组合要遵守。 词尾看词尾看e加音节，加音节， 发音不发分两种，发音不发分两种， 双字相连不连手，听音验证最后头，双字相连不连手，听音验证最后头， 解释意外不发愁。解释意外不发愁。 一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。如时，一般把它划分给后面的音节当头。如a-go，be-gin，a-bout，chi-na，wa-ter，ma-ny，rea-son，la-ter，a-bi-li-ty，ne-

6、ver，ar-gue，na-tive，hea-vy。 二分手：二分手： 当两个元音字母之间有两个辅音字母时，当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个一般把它们分开，一边一个.如：如：in-side,dif-fet，common，at-tach，can-not，num-bet，prob-lem，doc-tor，com-pare，treat-ment，af-ter。多个中间偏左右：多个中间偏左右： 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

7、如：尾，要么划分给后面的音节当头。如：in-stead，suc-cess-ful，tran-sport，in-clude，im-prove，con-gress。组合字母算一个：组合字母算一个： 组合字母指组合字母指“字母表字母表”最后一列中的最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。如：划分音节时一般被当成一个字母看待。如：re-try，o-ther，con-tract，as-tro-no-my，cen-tral，tech-no-lo-gy，quick-ly。语音的基本常识语音的基本常识 3 3、浊化音、浊化音: :

8、以以sp_, st_, sk_sp_, st_, sk_开头的开头的单词中，清辅音单词中，清辅音/p/ /t/ /k/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音分别要发浊辅音/b/ /b/ /d/ /g/d/ /g/。例如：。例如：/s/sp p: :t/ /st/ /sk ku:l/u:l/4 4、定冠词、定冠词thethe的读音的读音 the man the man the old man the old manthe/ /i:/5 5、不完全爆破：、不完全爆破：爆破音爆破音p b t d p b t d k g k g 后面紧跟一个辅音时，前面的那个后面紧跟一个辅音时，前面的那个爆破音只在口腔内

9、形成阻碍，而不能完全读爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。例如：出。例如： baskebasket tb ballall sisit t d downown6 6、连读：、连读：在一个短语或句子中，如果相邻在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。例如一起读。例如 /ri/rid d/it /it /the part of the earthNot at all.up and down12连读连读辅音辅音+元音元音come out look a

10、t take it off beat it drop in put on bend over keep onan orange one of us half an hour read it stand up put it on not at all first of all a cup of tea take it easy back in a minute in an hour pick it up an hour and a half let him in 13音节的分类音节的分类:(1). 开音节开音节(open)。以元音字母结尾或以元音字。以元音字母结尾或以元音字母母+辅音字母辅音字母

11、(r除外除外)+不发音的元音字母不发音的元音字母e结尾的结尾的音节音节,叫做开音节。前者称为绝对开音节，后者称叫做开音节。前者称为绝对开音节，后者称为相对开音节。为相对开音节。例如例如:绝对开音节绝对开音节：we, no, hi, hello, go 相对开音节相对开音节：name, nice, cake five 等。等。 五个元音字母五个元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu在开音节中在开音节中要发本身的字母音既要发本身的字母音既/ei / /i:/ /ai/ /u u/ /ju:/game hate bike five these note use 14(2). 闭音节闭音节(closed

12、)。以一个或几个辅音字。以一个或几个辅音字母母(r除外除外)结尾的音节结尾的音节,叫做闭音节。叫做闭音节。例如例如:pen,sit, desk, long等。等。 五个元音字母五个元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,UuAa,Ee,Ii,Oo,Uu在闭音节在闭音节中分别要发中分别要发/ / /e / /i/ / /e / /i/ / / / /例如：例如：map back pen desk it this box not cup bus请同学们记住：请同学们记住：2626个字母中有个字母中有5 5个元音字母个元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,UuAa,Ee,Ii,Oo,Uu，其余的其余的2121个是

13、辅音字母，辅音字母的发音个是辅音字母，辅音字母的发音在写法上基本上和字母一样。在写法上基本上和字母一样。例如：字母例如：字母BbBb要发要发/b/b/音，字母音，字母FfFf要发要发/f/f/音。音。另外有些辅音字母组合也有固定发音规则，另外有些辅音字母组合也有固定发音规则，例如：例如：thth只发两种音只发两种音/ / /和和/ /,ch/,ch一般就一般就发发/ /t t/ /音，其他辅音和辅音字母组合发音音，其他辅音和辅音字母组合发音规则请同学们参考课本规则请同学们参考课本p77.p77.请同学们记住：请同学们记住： 辅音字母的发音规则比较容易掌握。辅音字母的发音规则比较容易掌握。同学们

14、要重点掌握的是同学们要重点掌握的是5 5个元音字母个元音字母Aa,Ee,Aa,Ee,Ii,Oo,UuIi,Oo,Uu的发音规则，另外元音字母组合的发音规则，另外元音字母组合发音规则请同学们参考课本发音规则请同学们参考课本P76-P77.P76-P77.17单词重音单词重音 双音节词双音节词a)一般在第一个音节重读一般在第一个音节重读: letter sorry England movement exercise b)有有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, pe

15、r-, pro-, trans- 等前等前缀的词，第二个音节是重音缀的词，第二个音节是重音: about believe address decide condemn respect compare inform discuss impress mistake enforce prepare employ permit escape produce exclaim translate report 18c)有有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和等前缀的重音与词义和词类有关词类有关, , 一般名词的重音在第一个音节上，其它的一般名词的重音在第一个音节上，其

16、它的词性在第二个音节上词性在第二个音节上: : record- record insult- insult conduct- conduct present- present desert- desert import- import produce- produce object- object d)有些复合词和带有前缀有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, -teen等的词，有两个重音等的词，有两个重音: outside retell well-known unreal fourteen Chinese pre-war post-war19单词重音单词

17、重音 多音节词多音节词a)一般倒数第三个音节是重音一般倒数第三个音节是重音: 5difficult 5communist 5family e5conomy 5exercise 5interesting oppor5tunity de5mocracy possi5bility b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音些词按原来词根的重音读音: 5carefully in5definite 5comfortable con5ductor ac5cording dis5turbance 5complicated es5t

18、ablishment 20c)词尾有词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, -ive 后缀的词，重音在这后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上些后缀的前一个音节上: 5courteous cal5ligraphy edi5torial his5torian mathe5matics ex5perience suf5ficient i5dentify trans5lation re5ligious curi5osity pro5tective mathema5tician d)词尾有词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词，重音后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音在该后缀上，而且有一个次重音: enter5tain employ5ee mountai5neer Japa5nese ciga5rette21复合词的重音复合词的重音复合名词的重音一般在第一个音节上复合名词的重音一般在第一个音节上5blackboard 5anybody 5handbag 5booksto