安徽省中考英语 第三部分 题型研析 高分保障 题型7 书面表达课件

1、1 第三部分第三部分 题型研析题型研析 高分保障高分保障2题型题型 7 7 书面表达书面表达3 分析近10年安徽中考书面表达题可知，该题是一篇提示性、半开放性作文，体裁是应用文。话题涉及观点看法类(4次)、咨询建议类(3次)、事物介绍类(2次)、写人叙事类(1次)，文体形式多为电子邮件。均给出34点要点提示及开头、结尾。 安徽中考书面表达分值近几年有所增加，2008年至2014年为20分，2015年至2017年为25分。话题巧妙地选取了真实的生活情境，充分体现了选材贴近时代、体现热点、关注学生生活需求的特点。同时，具有实现真实交际、解决实际问题的特征，较好地体现了真实性与任务性相结合的原则。因

2、此同学们都有话可写，基本上能写到80100个词。预测2018年话题依然与学生的学习生活密切相关，会涉及社会热点话题，文体、要点、字数、分值等方面依然保持不变。4解题技法解题技法指导指导 1. 1.认真审题，明确要求认真审题，明确要求 在提笔写作之前，花几分钟时间弄清题目提示的内容和要求，以免文不对题。倘若审题不准，就有可能出现“下笔千言，离题万里”的情况。另外还要确定文章所需的人称和时态等。 2 2谋篇布局，列出提纲谋篇布局，列出提纲 通过审题弄清文章的主题之后，接着就要考虑文章的内容要点并组织语言材料。根据题目提示或说明，按顺序选取那些典型的、易于表达的材料作为自己写作的重点，列出提纲。这样

3、做，可以使杂乱无章的材料变得井然有序，可以使写作思路清晰，避免在试卷上出现涂改现象，同时也可以节约时间。5 3 3依纲据点，扩展成文依纲据点，扩展成文 列出写作提纲之后，就可以着手写作了。要注意把题目要求的东西无一遗漏地写进去，以确保内容的完整。同时，对于与写作内容要求无关的东西切忌任意发挥，画蛇添足。这一步是整个写作过程的关键环节。 4 4反复检查，查漏补缺反复检查，查漏补缺 在写好短文后，从题目要求上要对全文进行检查和修改。挑出错误，对拿捏不准的句子或词语进行修改，注意控制词数。经过修改润色，才能措辞准确，句子流畅，布局严谨。然后将修改后的短文工整地抄写在试卷上。6例题精析例题精析 假如你

4、是某中学初三(1)班班长李华， 请你为校报“英语园地”写一篇短文，记述前天主题班会“To be sent to school or not”的讨论情况。【内容要点】1部分学生认为上学应该接送，省时又安全。2部分学生认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身。3你的看法和建议。【注意】 1词数：80100；2可适当发挥，以使行文连贯；3文中不要出现真实校名和人名。7To be sent to school or notTo be sent to school or not8【思路引导】第一步：认真审题，确定体裁、主题、人称、时态。这篇文章是一篇提纲作文，主要分为三个内容去写。1.部分学生认为上学

5、应该接送，省时又安全。2.部分学生认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身。3.你的看法和建议。人称主要为第一、第三人称，时态以一般现在时态为主。体裁为议论文，可稍加记叙。第二步：通篇布局，列出提纲。开门见山，提出主题.whether we should be sent to school or not详细叙述观点理由make sure the students are safe.more and more crowded and polluted.on foot or by bike.first of all，whats more，be good for，make our city cle

6、aner总结并呼应开头I hope.9第三步：衔接过渡，润色成篇。中考英语作文一般采用三段式作文法：第一段开门见山，提出主题；第二段是主体部分，详细叙述内容和要点、观点和理由；第三段总结，与开头呼应。针对提纲进行连句成文。10【满分范文】 We had a discussion about whether we should be sent to school or not.We have two main ideas. Some students think that it can save the students time if parents send them to school.A

7、nd parents want to make sure the students are safe，especially when the weather is terrible.However，our city is more and more crowded and polluted，so other students think going to school on foot or by bike is the best way.First of all，walking to school is a wonderful way to exercise and its good for

8、our health.Whats more，if we walk or ride a bike，there will be fewer cars in the city.More walking and less driving help make our city cleaner.The streets wont be as crowded as they are now. I hope more and more students will go to school on foot or by bike.11【评析】此范文整体行文流畅，段落分明有序，内容齐全，观点与理由陈述完整得当。具体有

9、如下亮点：1首尾呼应，让我们感觉连贯、流畅。2由摆观点到陈述理由，由浅入深，步步递进，作者态度明确，读起来感觉自然。3使用所学的重点词组：whether.or not，make sure, more and more.，first of all，whats more，there will be.，as.as等彰显了作者丰富的词汇量及语言运用能力。12技法点拨技法点拨 就考生来说，做写作题时，遵循“五步走”的写作思路即可。“五步走”指的是：一审、二抓、三写、四连、五扩。1考生务必仔细审题，切忌急于下笔。对于所提供的材料要认真分析，反复推敲，抓住要点，掌握大意。在审题过程中应大概确定写作目标、文章

10、格式、体裁等。 2考生应综合分析所提供的语言信息和语言材料，找出其内在联系，把它们有机地组织起来，编拟出要点提纲。3尽量使用自己最熟悉、最有把握的句型和短语表达，但也要尽量灵活变通，使用多种句型句式，避免重复、单调。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。134用英语思维和表达，切忌汉语式英语。5行文要连贯，语句要通顺，层次要清楚。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此考生应尽量使用一些表示并列、递进、转折、总结等的过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。6通读文章，检查改错。作文评卷是根据要点、语言准确性、上

11、下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，考试时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：(1)查格式。特别是应用文的格式，如书信、通知等，注意检查各要素是否齐全。14(2)查时态。检查通篇文章时态是否正确，特别是从句中的时态一致问题。(3)查句式。看句子成分是否完整、语序是否正确等(如宾语从句的语序)；看语言表达是否流畅，切忌将题目要求中的内容逐句译成英语。(4)查动词。看谓语动词时态是否使用得当、主谓是否一致等。(5)查习语、搭配。看作文中使用的习语、搭配是否符合英语表达习惯等。(6)查单词拼写、标点符号和大小写。尤其要注意检查动词的过去分词拼写形式、名词的单

12、复数形式，检查书写是否规范，有无拼写、标点等笔误。15即时运用即时运用一、2016烟台中考每个人对交友都有不同的看法，请根据图示提供的信息，以“Good Friends in My Eyes”为题，写一篇100词左右的短文，首先分享大众观点，然后从中选出你最看重的两个方面进行阐述，并说明理由。要求：1.短文语句通顺、意思连贯，可适当发挥；2题目与开头已给出，不计入总词数；3文中不得出现个人真实信息。参考词汇：some.others；not only.but also.；both.and.16 Good Friends in My Eyes Good Friends in My Eyes Eve

13、ryone needs friends.Different people have different ideas about making friends._17【写作指导】第一步：审题本篇文章为议论文，要求学生根据所提供的信息，写一篇有关交友应看中哪些品质的短文。时态以一般现在时为主。第二步：列提纲(1)总述每个人对待交友都有不同的看法。(2)列举大众观点：some.，others.(3)阐述自己的观点，要求写出两个方面。第三步：列举重点短语及句型some.，others.；be good at；get on well with；in my opinion；I think it is im

14、portant for sb.to.；both.and.；at the same time18 Good Friends in My Eyes Good Friends in My Eyes Everyone needs friends.Different people have different ideas about making friends._ Some like to make friends who not only work hard at their Some like to make friends who not only work hard at their less

15、ons but also do well in sportslessons but also do well in sports，others think a good friend others think a good friend should be kindshould be kindhearted and always be ready to help others.hearted and always be ready to help others. In my opinion In my opinion，I am willing to make friends who must

16、be both I am willing to make friends who must be both honest and easy to communicate.Because honesty is the key of honest and easy to communicate.Because honesty is the key of making friendsmaking friends，it can keep a good relationship among.friends.Good it can keep a good relationship among.friend

17、s.Good friends should trust each other and share happiness and sadness friends should trust each other and share happiness and sadness together.together. Besides Besides，cooperation is also necessary in our life and study.Socooperation is also necessary in our life and study.So，teamwork cant be fini

18、shed easily without cooperation.teamwork cant be finished easily without cooperation. In a word In a word，I do believe honesty and communication are the most I do believe honesty and communication are the most important of all.important of all.19二、2017常州中考随着互联网的发展，许多中学生开始利用互联网进行学习。对此，某英文报组织了“合理利用互联网

19、进行学习”的征稿活动，请你根据以下要点写一篇英语文章进行投稿。互联网用于学习的优势1.学习资源丰富；2查找资料方便；3可能导致的问题1.迷上网络游戏 2建议注意：1.表达清楚、语句通顺，意思连贯，语法正确；2必须包括表格中所有的要点，并适当发挥；3词数不少于90(文章开头已给出，不计入总词数)；4不得使用真实姓名和校名等。参考词汇：resource nC资源20Dear editor， Id like to say something about this topic._21【写作指导】 根据表格提示，结合自己使用互联网学习的优点，作为写作第一部分，拓展内容可以选择互联网视频教学这一优点。第二

20、部分说明学生利用互联网同时导致的一些问题，包括玩电脑游戏，沉溺于互联网不和父母、朋友交流等。第三部分简要说明自己的建议并结尾。注意：1.由于整篇文章是陈述客观事实，所以用一般现在时态。2.恰当运用短语或句型使句子叙述不显枯燥。22Dear editor， Id like to say something about this topic. _ With the development of the Internet With the development of the Internet，many students many students enjoying surfing in their

21、 spare time.Thereenjoying surfing in their spare time.Theres much s much resource on the Internet and itresource on the Internet and its convenient for students s convenient for students to find out what they need.Many websites store much to find out what they need.Many websites store much knowledge

22、 and open up to students.Some websites also knowledge and open up to students.Some websites also provide students with teaching videos.Theyre useful and provide students with teaching videos.Theyre useful and helpful for students study.helpful for students study. But on the other hand But on the other hand，surfing the Internet causes a surfing the Internet causes a lot of problems.Some students are mad at p