智慧树知到《领导力与高效能组织》2020章节测试答案

1、智慧树知到领导力与高效能组织2020章节测试答案 智慧树知到领导力与高效能组织2020章节测试答案 第一章 单元测试1、单选题：课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是A:有办公场所和员工B:有领导带领、指导C:能感受到来自组织的压力D:有品牌和产品答案：B2、多选题：以下对组织的概念诠释正确的是A:组织是一个实体B:组织管理最主要的方法是分工C:组织为目标存在D:组织角色承担责任、权力和目标答案：ABCD3、多选题：在选人用人上的正确理解是A:选人需要以德为先B:提拔人时需要以德为先C:产生绩效，组织才接受D:绩效是检验才干的标准答案：ABCD4、多选题：正式组织的构成元素是A:绩效

2、B:目标C:权利D:情感答案：CC5、判断题：组织的概念中只有"角色'，没有真实的人。答案：6、判断题：管理很重要的核心内涵，就是把资源分配给承担目标的人答案：7、判断题：管理本质的浪费，是职位越高的人，离顾客越远，却拥有最多的资源答案：8、多选题：课程中提倡的"有效管理'是A:经验比行动重要B:能力比态度重要C:重功劳轻苦劳D:管理对绩效负责答案：CCD9、判断题：一个好的管理者，要让组织运作有效，组织成员的工作有价值答案：10、多选题：对"让一线员工获得资源'的理解正确的是A:距离公司目标比较近的是一线员工B:一线员工获得资源，产生绩效

3、，并创造价值C:距离客户比较近的是一线员工D:公司绩效来源于顾客、来源市场答案：ABCD第二章 单元测试1、判断题：一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。答案：X2、多选题：组织结构的影响因素有（ ）A:文化B:规模C:环境D:知识E:战略答案：ABCDE3、多选题：有效拆分事业部的好处是（ ）A:领袖培养B:激活组织高速成长C:激活个体成长动力D:实现多元化战略答案：ABCD4、单选题：培育双元能力主要是为了提升水样组织的（ ）A:融合性B:个体能动性C:动态适应性D:坚韧性答案：B5、多选题：经典的组织结构形态有哪些？A:事业部结构B:职能结构C:简单结构D:矩阵结构答案：ABCD6、单

4、选题：拆掉职能部门墙指的是D:群体成员各自承担责任，团队成员共同承担责任答案：ABCD3、单选题：高效能团队特征有：A:每个人能力都很强，成员之间相互很少交流B:团队内部分为两大阵营，必须竞争又合作C:团结稳定，关系和谐，很容易形成一致意见D:所有成员对团队目标有清晰统一的认知答案：D4、多选题：团队面临的挑战包括A:社会堕化B:搭便车C:难以实施的个人绩效考核D:团队职责不明或过于分明答案：ABCD5、多选题：关于创业团队的合作，以下说法正确的是（ ）A:平衡团队贡献B:相互支持C:共同成长D:全通道式沟通答案：ABCD6、判断题：一般说来，群决策比个体决策的风险小。答案：7、单选题：有个临

5、时的负责项目，需要多部门合作，协调困难，这时可考虑组建哪一种类型的团队？( )A:自我管理型工作团队B:多功能团队C:解决问题型工作团队D:知识型团队答案：B8、单选题：社群的特征有：( )A:强调群体规范B:无领袖或组织者；C:强调个体意志；D:以个体结构展开；答案：A9、单选题：团队成员之间相互竞争，团队有可能在这一阶段陷入困境，这是（ ）A:持续发展期B:成熟期C:初创期D:初见成效期答案：D10、多选题：属于成功创业团队特征的是（ ）A:收益共享B:共同成长C:一致且持久的内驱力D:自主管理能力强答案：ABCD第五章 单元测试1、判断题：沟通就是意义的传递和理解。答案：2、多选题：影响

6、沟通的关键要素有（ ）A:反馈B:沟通渠道C:背景和噪声D:编码和译码答案：ABCD3、单选题：仪表属于无声语言中的（ ）A:表情语言B:目光语言C:动作语言D:体态语言答案：D4、多选题：下列选项中形容非正式沟通的有（ ）A:情感性强、效率高、速度快B:真实性难以判断C:常常以小道消息的形式呈现D:以一定的社会关系为基础答案：ABCD5、多选题：信息发送时要注意以下几点A:信息的完全性B:信息的倾向性C:信息的精确性D:信息的对称性答案：ACD6、单选题：S公司产品设计部接受了一项紧急任务，该任务的完成需要进行严密的控制，同时又要争取时间和速度。在这种情况下，最适合采用（ ）沟通网络。A:环

7、式B:轮式C:Y式D:全通道式答案：C7、单选题：某家的父亲很有生活情趣，经常会将一些自己的感受写在及时贴上，分散于家中各处，与妻子、儿女分享，这属于（ ）。A:下行沟通B:单项沟通C:Y式沟通D:口头沟通答案：C8、单选题：国企中，经理常与党委书记失和、难以一致的状况，是因（ ）而引起的冲突。A:沟通差异B:个体差异C:环境因素D:结构差异答案：D9、多选题：成功的沟通，信息不仅需要被传递还需要被理解，这里的信息包括（ ）。A:事实B:语言C:思想D:情感答案：ACD10、多选题：一般来说，沟通会受到来自（ ）的障碍影响。A:信息接受者B:信息传播通道C:下行沟通D:信息发送者答案：ABD第

8、六章 单元测试1、多选题：下列属于组织文化中人文形式的有（ ）A:典礼和仪式B:行为模式C:惯例D:典故答案：ABCD2、判断题：两家公司发生并购时，不仅要注重业务上的整合，还要注意分析其原有文化的特点和差异。答案：3、多选题：组织变革的内容包括（ ）A:对人员的变革B:对技术与任务的变革C:对结构的变革D:对组织使命和目标的变革答案：ABCD4、单选题："企业的标识、象征物、员工服饰、企业广告等'属于"洋葱圈'模型的哪一层？A:制度层B:行为层C:精神层D:物质层答案：D5、多选题：任何组织都是存在于一定的社会背景之下的，一种组织文化的形成，是多种因素共同

9、作用的结果。因此下列哪些因素对组织文化产生重大的影响（ ）A:组织所处地区B:时代背景C:民族传统文化D:行业特征答案：ABCD6、多选题：组织文化可以增强组织的凝聚力，这种功能通过以下（ ）得以体现。A:集体凝聚B:价值凝聚C:企业凝聚D:目标凝聚答案：CD7、单选题：组织文化存在着与组织环境适应和匹配与否的问题，因而，组织文化对组织行为与绩效可以产生积极影响，也可能产生消极的负面影响，下列组织文化的积极功能不包括（ ）A:监督功能B:凝聚功能C:导向功能D:激励功能答案：A8、判断题：组织有文化就是有"组织文化'答案：X9、多选题：互联时代到来，组织变革不是一种时髦而是一

10、种必然。关于这一观点，下列说法正确的是（ ）A:互联时代沟通的及时性、信息的对称性等要求组织必须变化B:组织适合在互联网时代做变革C:互联时代企业跨界竞争带来更大不确定性要求组织应变D:组织的变革是常态，不变是病态答案：ACD10、单选题：（ ）是通过交流和解释使员工正确理解变革的原因和变革策略的科学性，转变认识，消除异议，克服变革阻力。A:支持B:参与C:沟通D:说服教育答案：C第七章 单元测试1、判断题：职位越高，权力越大。答案：X2、多选题：传统企业管理行为风格包括（ ）A:控制B:限制C:契约D:服从答案：ABCD3、单选题：在管理风格论中，被认为效果最差的领导风格是哪一种？A:乡村俱

11、乐部式B:任务型C:中庸之道式D:贫乏式领导答案：D4、多选题：由中国学者们提出和研究的家长式领导，其内容上包含哪些？A:魅力领导B:仁慈领导C:德行领导D:威权领导答案：CCD5、多选题：以下不属于变革型领导维度的内容是？A:智力激发B:领导魅力C:权变奖励D:例外管理答案：BD6、判断题：领导力也是一种权力。答案：X7、判断题：领导力培养的基本途径是修炼领导者人格。答案：X8、判断题：领导力主要来自职位控制的资源。答案：X9、判断题：权力与领导力有本质的差别，但也可以相互联系。答案：10、判断题：权力性影响力越来越不适应创新驱动下新生代员工管理的要求。答案：第八章 单元测试1、多选题：根据

12、阿尔德弗的ERG理论，人的核心需求包括A:成长需要B:生存需要C:关系需要D:自我实现答案：ABC2、单选题：以下不属于内激励的是：A:组织公平性B:工作认可C:工作中的成长D:工作兴趣答案：A3、多选题：双因素理论包括哪两类因素？A:生存需要B:保健因素C:成长需要D:激励因素答案：CD4、判断题：心理目标在本质上是一种乐观的未来状态。答案：5、多选题：与期望理论的观点相符合的激励实践是：A:个性化福利B:人岗匹配C:完善的考核体系D:合理的薪酬体系答案：ABCD6、单选题：内激励与外激励的主要区别是什么？A:持续性；B:动力来源；C:作用对象D:激励效果；答案：C7、单选题：需要的ERG理

13、论认为人有几种基本需要？A:4种B:2种C:5种D:3种答案：D8、单选题：提升型调节倾向形成于什么需要？A:安全B:责任C:成长D:关系答案：B9、单选题：研究已经发现组织公平包括几个维度？A:2个B:5个C:3个D:1个答案：B10、单选题：以下不属于内激励的是：A:工作认可B:组织公平性C:工作兴趣D:工作中的成长答案：C智慧树知到领导力与高效能组织（北京大学）见面课答案见面课：组织文化与企业成功1、问题:组织文化的功能包括外部整合和内部适应。答案：X2、问题:一个企业的文化不一定形成明确的文字表述，但是也会对成员的行为带来深远的影响。答案：3、问题:有的时候，一个企业有很强的组织文化，

14、也有可能对企业成功起到阻碍作用。答案：4、问题:关于卡梅隆和奎因的组织文化类型，下列说法正确的是：A:宗族型的文化倾向于建立家庭一样的企业氛围B:像字节跳动这样的互联网企业的文化更接近于市场型C:层级型的文化负面作用大，应该被淘汰D:一个企业如何定义成功标准，会在文化类型中反应出来答案：AD5、问题:关于企业文化的落地，下列说法正确的是：A:企业的人力资源制度具有巩固和强化文化价值观的作用B:企业文化价值观很难进行量化考核C:树立榜样是文化落地的一种方法D:采取适当的运营机制让文化"活'起来对文化落地式非常有必要的答案：ABD见面课：组织理论的发展历程1、问题:组织理论可以追

15、溯到经济学家（ ）A:斯密B:泰勒C:巴纳德D:梅奥答案：A2、问题:组织理论发展贯穿的效率包括（ ）A:机器效率B:劳动效率C:组织效率D:人的效率答案：CCD3、问题:科学管理的内容包括（ ）A:科学方法B:合适人选C:传授D:合作答案：ABCD4、问题:组织管理的奠基人是（ ）A:泰勒B:德鲁克C:梅奥D:柯林斯答案：C5、问题:人际关系学说认为人是（ ）A:机器人B:经济人C:管理人D:社会人答案：D见面课：领导与权力1、问题:以下不属于自我更新企业管理行为风格的要素是：A:授权B:信任C:合同D:支持答案：B2、问题:人性的"目标人'假设主张人有一些基本属性。以下不

16、属于"目标人'主张的人的基本属性的是：A:目标驱动B:自主性C:观念性D:经济性答案：D3、问题:领导力与权力的关系是：A:它们都属于影响力B:领导力包含权力C:权力包含领导力D:它们相互独立，没有联系答案：A4、问题:以下哪一项不能成为组织领导力的来源？A:领导者的人格B:领导者-下属关系C:组织文化与愿景D:组织中员工的多样性答案：D5、问题:领导实践中的"无为而治'在本质上是一种：A:领导放任B:领导不作为而员工表现好C:员工自我领导D:领导不在场答案：B见面课：领导力的奥秘与求索1、问题:领导者可以满足追随者哪些可能的心理需要？A:安全与有序B:归属与群体C:工作和意义D:地位与权力答案：ABC2、问题:结合对于危机时刻领导力的讨论，以下说法你认同的是（ ）。A:危机中不需要温情的领