(同步练习)加减法的简便计算

1、1 / 5最新资料推荐(同步练习)加减法的简便计算3 简便计算教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、选 择。1. 5600(25 4)下面哪种方法正确?() A.5600(254)B.5600(254)= 5600254= 5600t00 2 . 260(262)和 260262,这两个算式结果相等吗?( ) A .相等 B .不 相等 3 . 下面等于口 O 的算式是()A. 口(OA)B. 口(O) C . 口(O) D . 口OA4 . 一个长方形长扩 大 4 倍，宽扩大 3 倍，面积是 144 平方厘米，原来长方形的长、 宽各是()厘米。( 提示：整厘米数)A . 12 , 1

2、 B . 6 , 2 C . 4 , 3 D . 12 , 12 二、把左右两边相等的算式用线连起来。(1)a b c683 283 + 154683 283 154 (2)683 (283 + 154)a( b + c) 1047 (532 132) (3)1047 532 132 1047(532 + 132) 三、在O和口里填上相应的运算符号和数。1. 673 口0口= 673 (173 + 48) 2 . 8590(76 + 559)=口0559 76 3 . a(bc) =口0口O口 4 . 420(21 5) = 4200O5. 24038 2400(O) 6. abc = a(O

3、) 四、用简便方法计算。天植树 1567 棵，第二天植树多少棵？3.同学们在果园劳动，收萝卜 1200 千克，比收的芹菜多 350 千克，收萝卜和芹菜共多 少千克？4.商店运来 4 箱衬衫，每箱 20 件，（1）.每件卖 18 元钱，一共卖多少元钱？ （2）. 一共卖了 1440 元，每件衬衫多少元钱？5.四年级一班共有 42 名同学，老师把全班人数的一半分成 3 组去扫地，平均每组有多少人？探究 拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1 .（拓展题）商店运进一 批保暖内衣，每箱 25 套，其中女士内衣 16 箱，男士内衣 14 箱, （1）共运进保暖内衣多少套？（2） 每套平均 99 元，这

4、些保暖内衣共计多少元钱？ （3） 周后，卖出女士内衣 137 套，卖出男士内衣 263 套，还剩多少套？（4） 这批保暖内衣按每套 106 元 售出，商店能有多大的利润？2.（提高题）用简便方法计算下面各题。(1)638 (483 162) 217(2)20021999 + 1998 + 1997 1996 1995 + 1994 + 1993 1992 19913.(竞赛题)找规律，把？号处填上数字。3.1396 412 264 324 4.1385 (385 + 211 + 189)五、解答问题。1.修路队计划修路 1250米，第一周修了 536 米，第二周修了464 米，第三周全部修完,

5、第三周修路多少米？2. 绿1672 228 722 .1579 (490 + 579)化队要三天完成植树 4500 棵的任务，第一天植树 1433 棵，第三+200120193 / 5最新资料推荐(探究题)爸爸要考一考毛毛最近这段时间的学习情况，就对毛毛说：你第一天从我这拿走 1 元钱，以后每天增加 1 元。多少天后你可以从我这里拿走 100 元钱呢？5.(生活题)小明沿着一条栽有树的湖边马路散步，他从第棵走到第十四棵共用了 13 分钟。照这样计算：(1) 他从第一棵走到第二十棵共用多少分钟？ (2) 他从第 一棵树开始共走了 40 分钟，这日寸正好走到第几棵树？答案：3 简便计算教材基础知识

6、针对性训练与基本能力巩固提高一、1 . B 2 . B 3 . B D 4 . A B C 二、(1) 一(2) 一(3) 一三、1 .173 48 2. - 859 3 . Ab+ c 4. 215 5 . (3 8) 6 .(be)四、1 . 原式=67272 228= 600- 228= 372 或=672 (228 + 72) = 672 300= 3722.原式=1579 579 490= 1000 490= 5103.原式=1396 (412 + 264 + 324) = 1396 1000= 396 4. 原式=1385 385 (211 + 189) = 1000 400= 6

7、00 五、1 . 1250 (536 +464) = 1250 1000= 250(米)2. 4500 (1433 + 1567) = 45003000= 1500(棵)3. 1200 350+ 1200= (1200 + 1200) 350=2400 350 = 2050(千克)4 .(1)18(204) = 1440(元)(2)1440(20 4) = 18(元)5. 4223 = 7(人)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(1)25(16 + 14) = 750(套)750 99 = 74250(兀) 750 (137 + 263) = 750 400 =350(套)(4)7

8、50(106 99) = 750 7 = 5250(元)或 750106 75099= 5350(元)2 .(1)原式=638 483 + 162 21 7 = (63 + 162)(483 + 217) = 800 700= 100 (2)原式=(2002 + 2001 2019 1999)+ (1998 + 1997 1996 1995) + (1994 + 1993 1992 1991)=4+4 + 4 =123.解析； 通过分析第个和第二个图， 得出五个数之间的关系。再计算出？处足多少？3 +4+6 + 8= 21 213 = 63 5 + 7+ 8 + 10= 30303 = 90 10 + 11+12+ 15= 48 48 3 = 144 答案：?= 144 4 .解析：每天增加 1 元。说明每天给的钱数比前天多 1 元钱。第几天 当天所给钱数(元)总钱数(元)I I1221 + 2 = 3331+2 十 3 = 6 441 + 2 + 3 + 4 = 10第几天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 13 14 当天钱数(元)1 2 3 4 5 6 7 8 9