江苏省徐州市2012-2013学年高二生物上学期期末考试试题(必修)

1、江苏省徐州市2012-2013 学年高二生物上学期期末考试试题（必修）注意事项：考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号等写在试卷的密封线内。答选择题时，在答题卡上将题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案直接写在试卷上。考试结束，将第卷和答题卡一并交回。考试时间75 分钟，满分100 分。第卷 ( 选择题共70 分)一、本卷共35 题，每题2 分，共 70 分，每题只有一个选项最符合题意。1下列属于人体内环境组成成分的是血浆、组织液和淋巴血红蛋白、 O2 和葡萄糖葡萄糖、 C02 和胰岛素激素、突触小泡和氨基酸ABCD2内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述中

2、错误的是A内环境是由细胞外液构成的液体环境B内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介C外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态D人体维持内环境稳态的调节能力是有限的3下列有关正常人体体温调节的叙述错误的是A 在寒冷环境中，机体体温下降，耗氧量降低B 机体通过神绛体液调节来维持体温相对恒定C 人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的D 在炎热的环境中，人体可以通过皮肤血管舒张增加散热4右图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是A食物缺碘生长激素B食物过成抗利尿激素C过度饥饿胰岛素D温度过高甲状腺激素5胰岛素缺乏，对糖代谢的影响是A肝糖原合成加强

3、，血糖利用减少B肝糖原合成减弱，血糖利用减少C肝糖原合成加强，血糖利用加速D肝糖原合成减弱，血糖利用加速6下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中错误的是7右图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列说法错误的是A当体内缺乏碘元素时，将导致激素C 的合成受阻B 激素 C 的合成直接受到垂体细胞分泌的激素的调节C 激素 A 是促甲状腺激素D 下丘脑细胞可以成为激素C 的靶细胞8右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A神经递质是从处释放的- 1 -B兴奋传递需要的能量主要来自C兴奋可以在和之间双向传递D由、构成突触9注射肉

4、毒杆菌毒素除皱是目前常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌中存在肉毒杆菌毒素，它能阻遏神经递质乙酰胆碱的释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素主要影响的结构是A突触前膜B突触间隙C突触后膜D受体10饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促。在人脑的各组成部分中，与上述有关生理功能相对应的结构分别是A小脑、大脑、脑干B大脑、小脑、脑干C小脑、脑干、大脑 D 脑干、大脑、小脑11有一位患者能够看懂文字， 听懂别人的谈话， 却不会讲话，即不能用言语表达自己的想法， 则该患者很可能大脑皮层的哪个部位受到损伤?ABCD12下列有关艾滋病的叙述，错误的是A是由人类免疫缺陷病毒(HIV) 引起的，是一种遗

5、传病B病原体侵人人体后，攻击的主要对象是T 淋巴细胞C 病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤D 主要通过性接触、血液和母婴等途径传染13小狗用舌头舔自己的伤口，这有助于防止伤口感染，因为狗的唾液中含有A 唾液淀粉酶B溶菌酶C淋巴细胞D吞噬细胞14某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的A浆细胞B记忆细胞C过敏反应D免疫反应15免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A记忆细胞B效应 T 细胞C浆细胞D吞噬细胞16下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是错误的A神经调节迅速、准确，作用时间短暂B体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C内分

6、泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育17正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后都还能保持活性18菜青虫是菜粉蝶的幼虫，是危害十字花科蔬菜的重要害虫，下列有关防治菜青虫的说法中正确的是A 用人工合成的性引诱剂处理，诱杀雌虫，从而干扰它们之间的正常交配B 用人工合成的性引诱剂处理，诱杀雄虫，从而干扰它们之间的正常交配C 用人工合成的保幼激素处理，使其不发育为成虫D 用人工合成的蜕皮激素处理，促进其发育为成虫- 2 -B 物种甲与物种乙为竞争关系D能量

7、流动方向由甲经乙到丙19下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法错误的是A实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是单侧光照20某同学在“探究生长素类似物 NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B 银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C 促进银杏插条生根的最适浓度为cD 用 NAA处理枝条的时间应该相同21剪去行道树

8、主干的顶端，能更好地遮荫，其依据的原理是A呼吸作用B蒸腾作用C 顶端优势D光合作用22右图示种群在理想环境中，呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“ S”型增长。 下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A当种群数量到达e 点后，种群数量增长速率为0B种群增长过程中出现环境阻力是在d 点之后C若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防洽应在c 点之后D K 值一般不随环境的变化而改变，23右图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化曲线。第 3 年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50 只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60 只，标志的20只。则下列数字最接近K 值的是

9、A150 只B200只C300 只D400只24海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列错误的解释是A更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B维持良好的年龄结构有利于种群数量的恢复C减少捕捞强度，保持足够的种群基数D改变性别比例，提高种群出生率25下列有关种群与群落的叙述，错误的是A 不同的群落物种丰富度不同B泉山自然保护区的全部生物组成一个群落边C 块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成个种群D 森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的26右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是

10、A三个物种的食物资源完全相同C物种丙与物种甲为捕食关系- 3 -27下列关于生产者的叙述，不正确的是A都位于能量金字塔同一营养级B一定定是绿色植物C都与生态系统的能量转换有关D一定能固定C0228下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B在人为干扰下，可能发生的动态变化，但不属于群落演替C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构29右图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法错误的是A 图中所有生物构成一个生物群落B该食物网共有4 条食物链C 蛇处于第四和第五营养级D 青蛙和蜘

11、蛛的关系是捕食和竞争30个处于平衡状态的封闭生态系统，要使其中的动物长时间存活，必须提供A太阳能B足够的有机物C氧气D水分31下列关于生态系统中碳循环的说法错误的是A 分解者在碳循环中起着重要作用B 碳在无机环境中仅以 C02 形式存在C 各级消费者所利用的碳都直接或间接来自生产者D 碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式进行循环的32右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是A 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者33信息传递是生态系统的重

12、要功能之一。下列现象中，与物理信息传递直接相关的是A花香引蝶B孔雀开屏C 候鸟南飞D警犬嗅寻毒品34下列各项中属于生物多样性的间接价值的是A提供食物B调节气候C 提供燃料D 提供药物35下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是A 生物多样性是人类生存和发展的基础B 保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C 控制人口增长，同时加大保护资源和环境的力度- 4 -D 禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求第卷 ( 非选择题共 30 分)非选择题试题登分栏题号3637383940总分得分评卷人二、本题包含6 题，共 30 分。36 (6 分 ) 下图表示人体的生命活动调节示意图。请据图

13、分析回答：(1) 若表示分泌促甲状腺激素，则对的分泌具有调节作用的激素有_。(2)若表示细胞免疫过程，该过程中起主要作用的免疫细胞是_ ，该过程还产生的免疫活性物质是_ 。(3) 血糖平衡调节的过程可通过 ABCDE 来实现，该过程的调节方式为_调节，还可以通过ACDE 来实现，该调节方式属于_ 调节。(4)图中表示内环境稳态的维持是_- 5 -共同作用的结果。37(6 分 ) 多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程。下表是几种细胞通讯的实例，请分析回答：产生信号分子的细信号信号分子传接受信号分子的受体蛋实例胞或器官

14、分子递的途径白在细胞上的位置细胞反应促进蛋白质合A激素 a全身组织细胞膜成，促进生长B下丘脑激素 b肾小管、集合管壁细胞膜体液C胰岛 A细胞激素 c细胞膜升高血糖神经D突触前神经元突触后神经元的细胞膜递质(1)在A类 型 细 胞 通 讯 中 ， 为激 素a的 化 学 本 质为。(2)在B类型细胞通讯中，细胞反应表现为。(3) 在 C 类型细胞通讯中，接受激素c 的受体蛋白位于细胞膜上，在人体的血糖调节中与激素c起拮抗作用的是。(4)在D类型细胞通讯中，细胞反应表现- 6 -为。38 (6 分 ) 下图为反射弧结构示意图，请据图回答：(1)图中1 所示的结构属于反射弧的。调控该反射的高级中枢位于

15、。(2) 伸肌肌群内除了有感受器外，还有运动神经末梢及其所支配的肌肉构成的。(3) 反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是因为兴奋在(填字母 ) 处的传递是单向的。（ 4) 将 I 中神经纤维取出一段进行如下图的实验，请分析 回答：如果将两电极置于神经纤 维 膜 外 ， 在c处 给 以 一 个 强 刺 激 ( 如 图 ) ， 电 流 计 的 指 针 会 发 生 两 次 方 向( 填“相同”或“相反” ) 的偏转。(5)在处施加刺激会引起屈肌收缩活动，该活动(填“能”或“不能” ) 称为反射活动。39 (6 分 ) 下图表示某一生态系统中物质循环过程，表格表示该生态系

16、统的能量流动情况同化能量储存能量呼吸消耗- 7 -( 单位： 106J) 。请分析回答：A900200700B18060120C15213D1001585(1)在生态系统的成分中，A属于，B 属于。(2)图中、表示的生理过程分别是。(3) 写出图中含有三个营养级的食物链(用字母和箭头表示 )。(4)流入该生态系统的总能量为，能量在第二和第三营养级之间的传递效率为。- 8 -40 (6 分 ) 将酵母菌分为a、 b、 c、 d 四组，在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。(1)该实验实际上是研究对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组 能否沿此趋势无限延

17、伸?。简述原因是：。(2) 在右上方绘出 d 组 10 80 小时的种群增长速率的曲线图。(3) 随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长速率趋于降低，其可能的限制因素是 。(4)为测定d 条件下的某时刻的培养液中酵母菌的数目，将500 个红细胞与5mL 该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：视野 l视野 2视野 3视野 4红细胞数21192218- 9 -细菌个数10199106945mL该培养液中共含有酵母菌约。-10-20122013 学年度第一学期高二生物（必修3）参考答案及评分标准第 I 卷（选择题共 70 分）一、本卷共35 题，每题2 分，共 70 分，每题只有一个选项最符合题意。第卷（非选择题共30分）二、本题包含6 题，共 30 分。36（ 6 分）（ 1）甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素（不全不给分）（ 2）效应 T 细胞淋巴因子（细胞因子）（ 3）神经体液体液（ 4）神经系统、内分泌系统、免疫系统37（ 6 分）（ 1）垂体蛋白质（ 2