多元文化地球村

1、世界文化之旅世界文化之旅颍上县建颍乡大桥学校颍上县建颍乡大桥学校 李可仁李可仁“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车美国美国自由女神像自由女神像法法国国埃埃菲菲尔尔铁铁塔塔 悉尼歌剧院澳大利亚澳大利亚 印度印度泰姬陵泰姬陵“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车七嘴八舌话文七嘴八舌话文化：化： 活动一： 寻找国内外重大节日。 说一说这些节日的来历以及人们过节时有哪些文化习俗？1、活动一：小组成员共同完成、活动一：小组成员共同完成世界节日知多少世界节日知多少调查表。调查表。中国重大传统节日中国重大传统节日节日名称传统食品文化习俗节日来历小组内同学相互讲述你还知道哪些重大的外国传统节日你还知道哪些重大的

2、外国传统节日节日名称主要习俗“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车寻找我国重大寻找我国重大的传统节日：的传统节日： 活动要求： 一、说出我国传统的重大节日有哪些？ 二、说一说这些节日的来历以及人们过节时有哪些饮食特色及文化习俗？春节：年的故事你听春节：年的故事你听过吧，传说有个叫年过吧，传说有个叫年的怪兽，每年都要来的怪兽，每年都要来祸害人家一次，然祸害人家一次，然后大家燃竹子，啪啪后大家燃竹子，啪啪做响，贴红纸，用这做响，贴红纸，用这些东西来吓走年，于些东西来吓走年，于是就留下了是就留下了放鞭炮、放鞭炮、贴对联贴对联的习俗，户户的习俗，户户烛火通明、守更待岁。烛火通明、守更待岁。人们称这天为人

3、们称这天为“过年过年” 元宵节元宵节：正月是农历的：正月是农历的元月，古人称夜为元月，古人称夜为“宵宵”，所以称正月十，所以称正月十五为元宵节。正月十五五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节贺新春的延续。元宵节又称为又称为“上元节上元节”。 习俗是习俗是吃元宵，看花灯。吃元宵，看花灯。 端午：端午：这个节日的来历很有争议，这个节日的来历很有争议，有好多种解释，其中一个最权威的有好多种解释，其中一个最权威的说法是说法是纪念屈原。纪念屈原

4、。当然还有当然还有迎涛神迎涛神说、龙的节日说、恶日说、说、龙的节日说、恶日说、以及以及夏夏至说。至说。 习俗：习俗：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。 中秋节中秋节：每年农历八月十五日，每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称季三个部分，因而中秋也称仲仲秋秋。八月十五的月亮比其他几。八月十五的月亮比其他几个月的满月

5、更圆，更明亮，所个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做以又叫做“月夕月夕”，“八月八月节节”。此夜，人们仰望天空如。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称的思念之情。所以，中秋又称“团圆节团圆节”。习俗：习俗：吃月饼、赏月吃月饼、赏月。 中国重大传统节日中国重大传统节日节日名称节日名称传统食品传统食品怎么过节怎么过节节日来历节日来历春节春节饺子饺子包饺子、吃年糕、贴春年、放包饺子、吃年糕、贴春年、放鞭炮、拜年送祝福鞭炮、拜年送祝福小

6、组内同学相互讲述小组内同学相互讲述元宵节元宵节汤圆汤圆放烟花、玩花灯放烟花、玩花灯端午节端午节粽子粽子划龙舟、包粽子划龙舟、包粽子中秋节中秋节月饼月饼吃月饼、赏月吃月饼、赏月重阳节重阳节重阳糕重阳糕出游赏景、登高远眺、观赏出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒饮菊花酒“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车寻访外国的重寻访外国的重大的传节日：大的传节日： 活动要求： 一、说出其他国的重大节日有哪些？ 二、说一说人们过这些节时有哪些文化习俗？圣诞节：圣诞节：12.25西方愚人节：西方愚人节：4月月1日日 愚人节起源于法国。愚人节起源于法国。 1564年，

7、法年，法国首先采用新改革的纪年法，以国首先采用新改革的纪年法，以1月月1日为一年之始。但一些因循守日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在旧历固执地在4月月1日这一天送礼日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在明滑稽的人在4月月1日就给他们送日就给他们送 假礼品，邀请他们参加假招待假礼品，邀请他们参加假招待会并把上当受骗的保守分子称会并把上当受骗的保守分子称为为 “上钩上钩 的鱼的鱼”。从此人们在。从此人们在4月月1日便互相愚弄，成为法国流行日便

8、互相愚弄，成为法国流行的风俗。的风俗。 愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”一边笑着跑开去。愚人节里人们注重的就是开心！ 相传在古罗马时期，每年早相传在古罗马时期，每年早春时节当地人都会举行祭祀春时节当地人都会举行祭祀婚姻之神的活动，而在活动婚姻之神的活动，而在活动前夕即月日，每个罗前夕即月日，每个罗马少女的

9、名字都会被写在一马少女的名字都会被写在一张小纸片上，并放入一个瓶张小纸片上，并放入一个瓶中。每个小伙子从中抽出一中。每个小伙子从中抽出一张，纸片上名字对应的少女张，纸片上名字对应的少女便成为他的便成为他的“意中人意中人”，这便，这便是情人节的雏形。是情人节的雏形。 感恩时刻：感恩时刻：每年每年5月第二个星期天月第二个星期天每年每年6月第三个星期天月第三个星期天重大的外国传统节日重大的外国传统节日节日名称时间主要习俗圣诞节每年的12月25号 全家人会围坐在圣诞树下共进美餐、同学朋友聚会、互送祝福和圣诞礼物奔牛节每年的7月6日-7月14日 大胆地挑战，追求刺激，缓解压力愚人节每年的4月1日 相互愚

10、弄寻求开心和轻松万圣节每年的11月01日 孩子们会穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。倘若主人拿出糖果招待，就开心离去，假如拿不出糖果就会被孩子们恶搞一通。情人节每年的4月1日 情人之间约会、互送礼物、唱情歌感恩节每年11月的第四个星期四 人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”狂欢节一般

11、2、3月份举行 男女老少披红挂绿，艳装浓抹，载歌载舞，所有人都沉侵在欢乐的海洋里。思考：思考： 通过以上活动，你认为世界文化通过以上活动，你认为世界文化的主要特点是：的主要特点是：_1、多样性、丰富性、多样性、丰富性“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车寻找各国寻找各国“文化文化形象大使形象大使”： 活动要求： 一、说出能够代表一个国家的、具有该国所独有的文化代表。 二、“文化形象大使”可以是人物、建筑、服装、艺术、运动、及其他代表性事物。2、活动二：小组成员共同完成、活动二：小组成员共同完成世界各国代表性文化和人物世界各国代表性文化和人物调查表。调查表。国别国别代表建筑、风景、体育运动、服饰、

12、饮食、动植物代表建筑、风景、体育运动、服饰、饮食、动植物国别国别代代 表表 人人 物物万里长城万里长城故宫故宫桂桂 林林 山山 水水大熊猫大熊猫三峡工程三峡工程郁金香郁金香大风车大风车荷兰荷兰 日日 本本富士山富士山樱花樱花和服和服印度印度鲁迅中国中国爱因斯坦爱因斯坦贝多芬贝多芬美国美国拿破仑拿破仑法国法国德国德国2、活动二：小组成员共同完成、活动二：小组成员共同完成世界各国代表性文化和人物世界各国代表性文化和人物调查表。调查表。国别国别代表建筑、风景、体育运动、服饰、饮食、动植物代表建筑、风景、体育运动、服饰、饮食、动植物中国中国长城、桂林山水、骑马、射箭、大熊猫、三峡工程长城、桂林山水、骑

13、马、射箭、大熊猫、三峡工程美国美国自由女神像、胡佛大坝、迪斯尼乐园、白宫、自由女神像、胡佛大坝、迪斯尼乐园、白宫、 五角大楼五角大楼 埃及埃及金字塔、木乃伊金字塔、木乃伊 、象形文字、象形文字 法国法国埃菲尔铁塔、红酒、埃菲尔铁塔、红酒、荷兰荷兰大风车、郁金香大风车、郁金香日本日本富士山、樱花、和服、寿司富士山、樱花、和服、寿司印度印度泰姬陵、佛教泰姬陵、佛教英国英国大笨钟、知更鸟、白金汉宫大笨钟、知更鸟、白金汉宫国别国别代代 表表 人人 物物中国中国孔子、毛泽东、詹天佑孔子、毛泽东、詹天佑美国美国华盛顿、爱迪生、林肯华盛顿、爱迪生、林肯英国英国莎士比亚、丘吉尔、培根莎士比亚、丘吉尔、培根法国

14、法国雨果、拿破仑雨果、拿破仑 德国德国贝多芬，巴赫、马克思，恩格斯贝多芬，巴赫、马克思，恩格斯俄国俄国彼得大帝、普希金、彼得大帝、普希金、 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 印度印度圣雄甘地、泰戈尔圣雄甘地、泰戈尔思考：思考： 通过以上两个表格的填写，你认通过以上两个表格的填写，你认为世界文化的主要特点是：为世界文化的主要特点是：_1、多样性、丰富性、多样性、丰富性2、世界各国的文化都是通过一定的节日、世界各国的文化都是通过一定的节日 习俗、代表性人物和标志体现出来的。习俗、代表性人物和标志体现出来的。“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车中外文化话不中外文化话不同：同： 活动要求： 一、找出中外文化的

15、不同之外。 二、说一说中外文化差异的体现是什么？3、活动三：两则材料分别说明了什么问题？、活动三：两则材料分别说明了什么问题？不是东西不是东西一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！”吃一次饭打三架吃一次饭打三架一位美国朋友从中国回国，朋友请他谈谈观感，他说：“在中国吃一顿饭要打三次架：一进餐厅，为了推让座位，主客就开始相互拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后，为了付帐，更会展开一场激烈的争夺战。”材料表明材料表明 1、_2、_语言也是一种文化；语言存

16、在差别，但不分优劣。语言也是一种文化；语言存在差别，但不分优劣。文化的差异会导致人们待人处事和行为方式的差异。文化的差异会导致人们待人处事和行为方式的差异。“和谐号和谐号”文化直通车文化直通车“和谐号和谐号”中中求和谐：求和谐： 文化的不同，会导致在不同文化背景中的人在行为处事上具有明显不同的差异，你认为我们应当怎样做才能达到文化和谐？4、活动四：阅读材料，讨论回答问题、活动四：阅读材料，讨论回答问题 【材料一材料一】 犹太民族是一个有着独特文化传统的犹太民族是一个有着独特文化传统的民族，犹太人也被誉为世界上最聪明的人。伟大民族，犹太人也被誉为世界上最聪明的人。伟大的物理学家爱因斯坦就是犹太人

17、。但在二战期间，的物理学家爱因斯坦就是犹太人。但在二战期间，德国纳粹认为日耳曼民族是优等民族，犹太民族德国纳粹认为日耳曼民族是优等民族，犹太民族是劣等民族，自己的文化是优秀的文化，妄图消是劣等民族，自己的文化是优秀的文化，妄图消灭其他文化。灭其他文化。 【材料二材料二】 日本帝国主义在入侵中国时，在东北日本帝国主义在入侵中国时，在东北学校开设日语课，禁止上国文（中文）希望用日学校开设日语课，禁止上国文（中文）希望用日本的文化熏染中国的孩子，达到逐渐消灭、取代本的文化熏染中国的孩子，达到逐渐消灭、取代中国文化的目的。中国文化的目的。 你认为应该怎样对待文化的差异？你认为应该怎样对待文化的差异？对

18、待文化差异的态度：对待文化差异的态度：（）（）排斥排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值甚至歧视其他民族文化的价值（）（）沟通：沟通：既尊重自己民族文化的价值，又尊重既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习小结：小结： 经济经济全球化的今天全球化的今天不应该导致文化单一，不应该导致文化单一，世界的发展更要趋向世界的发展更要趋向于于文化多元化文化多元化，才能，才能使我们生活的世界更使我们生活的世界更加精彩丰富加精彩丰富。四、我会练习：四、我会练习：1“一方水土养一方人

19、一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是（，对这句话理解正确的是（ ）A人类的生存离不开水土人类的生存离不开水土B不同的国家和民族的人们有不同的文化特色不同的国家和民族的人们有不同的文化特色C人们的生活水平的提高有赖于良好的环境人们的生活水平的提高有赖于良好的环境D不同地区的人们生活的水平是有差异的不同地区的人们生活的水平是有差异的2下列属于对世界文化正确评价的有（下列属于对世界文化正确评价的有（ ）世界文化具有多样性和丰富性世界文化具有多样性和丰富性 各个国家和民族的文化，相互融合、互相各个国家和民族的文化，相互融合、互相促进世界经济的全球化将导致世界文化的单一化多元的世界文化，可以开促进世

20、界经济的全球化将导致世界文化的单一化多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活阔我们的视野，丰富我们的生活A B C D3面对不同的文化，错误的态度是（面对不同的文化，错误的态度是（ ）A保持客观、平等的态度保持客观、平等的态度 B尊重因文化不同而导致的行为方式的差异尊重因文化不同而导致的行为方式的差异C虚心学习其他文化的长处虚心学习其他文化的长处 D采取防卫的态度，拒绝其他文化的渗透采取防卫的态度，拒绝其他文化的渗透4提到日本，就会想到和服、樱花。提到英国，就会想到绅士风度；提到巴西，提到日本，就会想到和服、樱花。提到英国，就会想到绅士风度；提到巴西，就会想到足球；提到埃及，就会想到

21、金字塔就会想到足球；提到埃及，就会想到金字塔这些说明了（这些说明了（ ）A各国的文化是完全不相同的各国的文化是完全不相同的 B各国的文化特色大致上一样的各国的文化特色大致上一样的C各国文化是不可交流的各国文化是不可交流的 D文化的多样性和丰富性，是通过各具特色的文化习俗表现出来的文化的多样性和丰富性，是通过各具特色的文化习俗表现出来的BDDD5保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们（为世界文明的重要组成部分，我们（ ）A要照抄照搬要照抄照搬 B要尊重并加以保护要尊重并加以保护C要加以排除要加以排除 D要尽量回避要尽量回避6我国有许多重要的传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等等；外国我国有许多重要的传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等等