七年级(上)Unit4Where’smyschoolbag？导学案

1、Unit 4 Where s my school bag?第一课时 SectionA1a-1c一. 学习目标(树标)1. 能正确使用下列单词table, bed, bookcase, sofa, chair, desk2 .能够正确使用 where 引导的特殊疑问句(难点)3. 能正确使用介词 in,on,under 描述物品所在的位置(重点)二. 自主、合作、展示、点拨(学标-解标)Stepl.强化并巩固本课单词的“对号”以及拼写Step2.介词 in,on,under 的用法1 .用法点拨(take examples with things)2._ 小试牛刀：在沙发上_ 在床下面_在书柜里

2、_在椅子上_桌子下_ 你的书包里_Step3.where 引导的特殊疑问句(Where s my schoolbag?)I._ where 是疑问畐寸词，意为： _ 2. Where s=_3. Where 引导的特殊疑问句用来询问_ ?4. 构成：问句部分_答语部分_eg I.Tom 在哪里？ 他在教室里。 _2.我的书在哪儿？它们在你的 _Step4.情景对话操练(situational conversation practice)1.帮助图中人物 Bob 找到他的下列物品。(books, pen cil box, schoolbag, computer game, keys)eg 1:

3、- Where are Bob s /his books?-They are on the sofa.2. Write dow n the conv ersati ons.Step5.听力练习(Listening practice )1b Listen and number the things in the picture(1-4)三. 当堂检测(检标一. 单项选择。1. -_ is your key? -It s on the chair .A. What B. How C.Where D.Who2. -Where is your book? -_in my school bag.A.Th

4、ey re B.I m C.It s D.It3. My books are_ my schoolbag.A.a n B.in C.for D.of4. -Where_ Linda and Mary ?1. are,the,desk,on,they （连词成句）-_ in the classroom.A.is ;It s B.are; It s C.are ;they re D.are;They re二. 句型转换2.is, computer,my,game,where （ 连词成句）3. The books are in the bookcase.（对画线部分提问）_ the books?4

5、. My keys are on the sofa.（对画线部分提问）_ keys?四、课后反思Unit 4 Where s my school bag?第二课时 sectionA 2a 3c一、学习目标（树标）1、 掌握介词 in, on under 的用法2、 掌握句型 Is the baseball on the sofa?Yes, it is./No,it isnt（重点）3、 能用一般疑问句谈论物品的位置.（难点）二、 自主学习（合作探究） 展示点拨（学标+解标）Step1.Review1._在背包里_ 2,在沙发上_3.在椅子下面_4._在书桌上_ 5.我的电子游戏Step2.pr

6、epare for 2a ,2bStep3.Listen :听录音完成 2a,2b。Step4.Work in pairs. 就 2b 图中物品的位置，仿照 2b 练习对话。Step5.展示对话 2d。 先自读对话一遍， 再与同桌分角色练习朗读对话 （直至能够 脱稿） ，最后抽小组成员比赛朗读Step6.finish 3a and 3b三、当堂检测1） Wheres the schoolbag ? Is it（ 在下面）the table?No, it isnt. It is on the table.2）_ Where is the soccer ball? Oh, its（在上面）the

7、table.3）_Where is the pencil box? Is it（在里1. are,the,desk,on,they （连词成句）面）the schoolbag?翻译句子1）_我的数学书在哪里?_?2） 他的棒球在哪里？在桌子下面_ ?_ .2. Isyourphotoin thedesk?3）你的电子游戏在梳妆台上吗？不,没有_ ?_ .4）我的书在哪里？它们在沙上._ ?_句型转换.1）_ My schoolbag is under the chair. （对划线部分提问_ ?2）The pla ne ison the table.（对划线部分提问_ ?3）My dictio

8、 nary is in the schoolbag.（变为一般疑问句）四、课后Unit 4 Where s my schoolbag?第 3 课时 section B 1a 1e一、学习目标（树标）1. 掌握本课单词及短语。（重点）2. 用方位介词及 where 句型表述图画中物品的正确位置.（难点）二、 自主学习（合作探究） 展示点拨（学标+解标）Step1.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.单词：光盘_ 音带_ 帽子_ 收音机_短语：闹钟_床下_ 身份证_飞机模型_Step2.独立完成 1aStep3.完成听力 1c、1d,第一遍学生独立完成；第二遍听录音校对答案Step4.结对活动。

9、结对做对话练习，仿照 1e 中的例子。每组抽一对进行展示 Step5.完成 2a。独立完成，看谁写得又多又快，组长检查完成情况。2. Isyourphotoin thedesk?三、当堂检测（一）英汉互译一个钟表_in my bookcase_在我的帽子下面_（二）单项选择1.Where is Jinan? Its_Sha ng Dong.他的书包_一张床_在椅子_A. onB. inC. toD. underA. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is.D. No, Im not.3. Where_ your books?-_are on the cha

10、ir.A. is, It.B.are, They re C. is,TheyD. are, They四、课后反思Unit 4 Where s my schoolbag?第 4 课时 section B 2b 3b一、学习目标（树标）1. 掌握本节课的新单词及其用法（tidy,but,our,everywhere,always ）2. 阅读并理解短文 2b。（重点+难点）二、 自主学习（合作探究） 展示点拨（学标+解标） Step1.巩固记忆新单词。stStep2.Read 2b for 1 time and an swer the questi ons.1. Are Kate and Gina

11、 sisters ?2. Where are Kate s books ?3. And where are Kate s keys?4. Where are Gina s books ?5. Is Kate tidy ?Is Gina tidy ?Step3.Read for 2ndtime and fin ish 2cStep4.短文点拨I m Kate, and my sister is Gina.I m tidy, but Gina is not.以上两句中的 and 和 but 均为连词，把两个独立的短句并列连接为一个较长的 句子称之为：“并列句”其中，and 表示“和，并且，而且，同

12、时，”等；but 表 示“但是，然而”等。Step5.叫每一小组的成员翻译短文并讲解一些重点内容。Step6.完成 3a and 3b.三、当堂检测1.are my keys? They are on the sofa .A. What B. WhereC. Why2. What are those?_ are their books .A . ThatB. They reC. They3._Pleasethese things to your brother . He is at schoolA . bring B . lookC. take4. This is my_ room. _ roo