幼儿园大班体育活动教案《走大鞋》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育活动教案走大鞋 【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 1、尝试两人、三人合作平移走"大鞋"，发展幼儿平衡能力及相互协作的精神。 2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的"大鞋"游玩，充分体验合作运动的愉悦。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游玩的乐趣。 4、熬炼幼儿的团结协作能力。 【活动预备】 用木版和宽牛筋自制的"大鞋"若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、

2、2。 【活动过程】 1、热身运动，活动活动筋骨。 2、两人合作"走大鞋"。 第一次尝试 （1）幼儿自由组合，两人一组分别选择一双"大鞋"进行合作"走大鞋"的尝试。 （2）教师巡察观看，留意发觉幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿积极探索。 （3）请幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。 （4）师幼共同总结"走大鞋"的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀；走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊"

3、;1、2，1、2，"的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。 第二次玩"走大鞋"的游玩 (1)在踏浪乐声的伴奏下，幼儿再次玩"走大鞋"的游玩。 (2)教师进行个别指导与帮助。 (3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓舞幼儿进行创新。 3、三人合作走大鞋品尝到成功味道的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调全都才能走好。 4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。 【活动延伸】 1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游玩（母子、父子或三口之家）进行。 【活动反思】 孩子们在活动中，走得很专心，玩的很

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